Лабораторная работа. Тема 1 Товароведение и экспертиза зерновых культур



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА

(ФГБОУ ВО Омский ГАУ)

 

 

Кафедра

Товароведения, стандартизации и управления качеством

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

по дисциплине

Товароведение и экспертиза зерномучных товаров

Направление подготовки 38.03.07 – Товароведение

 

 

                        Выполнил:

 

 

                       Проверил:

 

 

Омск 20___

СОДЕРЖАНИЕ:

 

1. Товароведение и экспертиза зерновых культур 6
2. Товароведение и экспертиза крупы и крупяных концентратов    9
3. Товароведение и экспертиза муки 16
4. Товароведение и экспертиза макаронных товаров 21
5. Товароведение и экспертиза хлеба 29
6. Товароведение и экспертиза хлебобулочных изделий 32
7. Товароведение и экспертиза бараночных и сухарных изделий 37
8. Товароведение и экспертиза мучных полуфабрикатов 47

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Процесс изучения дисциплины Б1.В.ОД.6 - Товароведение и экспертиза зерномучных товаров в целом направлен на подготовку обучающегося к оценочно-аналитическим и технологическим видам деятельности; к решению им профессиональных задач, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 38.03.07. - Товароведение, а также ОП ВО университета, в рамках которой преподаётся данная дисциплина.

Цель дисциплины: формирование базовых теоретических знаний и практических профессиональных навыков в области товароведения с целью обеспечения качества и безопасности зерномучных товаров на всех этапах их жизненного цикла.

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения лабораторных работ по дисциплине Товароведение и экспертиза зерномучных товаров.

По результатам выполнения каждого комплексного задания, студенту выставляются баллы:

Критерии Баллы Оценка
Комплексное задание полностью выполнено, выводы сделаны. При защите студент отвечает полно, по существу на поставленные вопросы. 20 5
Комплексное задание выполнено не полностью, выводы сделаны не в полном объеме. При защите работы, студент допускает незначительные неточности при ответах 15 4
Комплексное задание выполнено наполовину, выводы не сделаны. При ответе на поставленные вопросы студент плохо ориентируется в материале 8 3
Комплексное задание выполнено менее, чем наполовину. Выводы не сделаны. Студент не знает ответов на поставленные вопросы 0 2

 

 

Компетенции, формируемые в процессе изучение данной дисциплины

 

Компетенции,

в формировании которых задействована

учебная дисциплина

Компоненты компетенций,

формируемые в рамках данной учебной дисциплины

(как ожидаемый результат её освоения)

Этапы формирования компетенции, в рамках ОП*

код

наименование

знать и понимать уметь делать (действовать) владеть навыками (иметь навыки)

1

2 3 4 5

ПК-9

знанием методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров для диагностики дефектов, выявления опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции, сокращения и предупреждения товарных потерь - основные методы идентификации товаров и способы об­наружения и защиты товаров от фальсификации;     - осуществлять контроль за соблюдением правил и сроков хранения, транспортирования и реализации товарно- материальных ценностей;   - правилами проведения идентификации и методами обнаружения фальсификации товаров на всех этапах товародвижения;     ПФ

ПК-14

способностью осуществлять контроль за соблюдением требований к упаковке и маркировке, правил и сроков хранения, транспортирования и реализации товаров, правил их выкладки в местах продажи согласно стандартам мерчандайзинга, принятым на предприятии, разрабатывать предложения по предупреждению и сокращению товарных потерь - требования к упаковке и маркировке товаров, условиям и срокам их хранения и транс­портирования; - методы изучения и анализа потребительского рынка товаров, формирования спроса и стимулирования сбыта; - принципы товарного менеджмента в организации то­вароведной и коммерческой деятельности   - проводить аудит товаров на основании действующих нормативных документов; - осуществлять товарный менеджмент при производстве, закупке, продвижении и реа­лизации сырья и товаров и осуществлять продвижение товаров;   - основными методами и приемами проведения оценки качества и безопасности по­требительских товаров;   ПФ

* НФ - формирование компетенции начинается в рамках данной дисциплины

ПФ - формирование компетенции продолжается в рамках данной дисциплины

ЗФ - формирование компетенции завершается в рамках данной дисциплины

             

 

 

Статус дисциплины Б1.В.ОД.6 Товароведение и экспертиза зерномучных товаров в учебном плане:

- относится к вариативной части профессионального цикла ОПОП;

- является дисциплиной обязательной для изучения студентами.

Выполнение лабораторных заданий в рабочей тетради по дисциплине является допуском к экзамену.

Рабочая тетрадь сдается в конце семестра с электронным портфолио по дисциплине.

 

 

Лабораторная работа. Тема 1 Товароведение и экспертиза зерновых культур


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!