Зворотні дієслова ( Reflexive Verben )
Зворотні дієслова означають дію, спрямовану на самого її носія. В українській мові формальною ознакою цих дієслів є частка -ся, в німецькій же мові – це зворотний займенник sich: пор.: вмиватися – sich waschen. В залежності від значення дієслова зворотний займенник sich може вживатися у відмінках Akkusativ або (рідше) Dativ: sich ändern (wen? – Akk.), але sich etwas vorstellen (wem? – Dat.).
Таблиця 5.5. Особові форми зворотного займенника sich у відмінках Akkusativ та Dativ
| Person | Akkusativ | Dativ |
| ich | ich wasche mich | ich wasche mir die Hände |
| du | du entschuldigst dich | du siehst dir den Film an |
| er | er rasiert sich | er gewöhnt sich das Rauchen ab |
| sie | sie kämmt sich | sie zieht sich eine Jacke an |
| es | es setzt sich | es kämmt sich die Haare |
| wir | wir bewegen uns | wir leihen uns ein Auto |
| ihr | ihr erholt euch | ihr borgt euch Geld |
| sie | sie ruhen sich aus | sie putzen sich die Zähne |
| Sie | Sie beeilen sich | Sie stellen sich das nicht vor |
Місце зворотного займенника sich в реченні – самостійно сформулюйте правила на основі наведених нижче прикладів:
- David kämmt sich die Haare. / Wir erholen uns nach der Sportübung.
- Jeden Morgen rasiert er sich. / Jeden Morgen schminkt sie sich.
- Jeden Morgen wäscht sich Paul mit dem kalten Wasser. / Nach der Arbeit ruht sich Maxim gewöhnlich aus.
- Deswegen musst du dich nicht schämen. / Sie kann sich in der Freizeit um das Kind kümmern.
- Ich habe mich gestern beim Schilaufen erkältet. / Gestern hat er sich beim Schilaufen erkältet. / Über seinen Erfolg haben sich alle Studenten unserer Gruppe gefreut.
- Wo erholt ihr euch dieses Jahr? / Worüber ärgert sich Paul?
- Zieh dich an! / Beeilt euch!
Взаємні займенники ( Reziprokpronomen)
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За своїм лексичним значенням ці займенники вказують на взаємну / обопільну спрямованість дії, наприклад, один одного, один другого.
В німецькій мові єдиним однозначним взаємним займенником є einander (один одного, один одному). Цей займенник вживається лише в множині і має незмінну форму в усіх відмінках та особах:
Таблиця 5.6. Відмінювання взаємного займенника einander
| Plural / множина | ||||
| 1. Person | 2. Person | 3. Person | ||
| Nominativ | - | - | - | |
| Genitiv | einander | einander | einander | |
| Dativ | einander | einander | einander | |
| Akkusativ | einander | einander | einander | |
Приклади: - Wir verstehen einander.
- Sie helfen einander.
З аналогічним значенням можуть вживатися і множинні форми зворотних займенників uns, euch, sich. Щоб підкреслити взаємність дії, у таких випадках часто додається слово gegenseitig (взаємно, обопільно):
- Wir verstehen uns (gegenseitig). // - Sie helfen sich (gegenseitig).
В комбінації з прийменником перевага надається займеннику einander, який пишеться з відповідним прийменником як одне слово:
- Sie spielen miteinander. // - Ihr lernt voneinander.
Запам’ятайте: «подвійні форми» sich einander та einander gegenseitig не вживаються. Це помилка! Не можна говорити: Wir verstehen einander gegenseitig. Або: Wir verstehen uns einander.
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Однак, якщо в реченні вживається зворотне дієслово (приміром, sich anfreunden), то у деяких випадках sich можна комбінувати з einander: Sie haben sich miteinander angefreundet.
Вправи / Übungen
Übung 1. Welche Personalpronomen fehlen in den Lücken?
1. Ich habe einen Kugelschreiber, aber ich finde … nicht. 2. Ich brauche das Buch im Unterricht, aber ich habe … zu Hause vergessen. 3. Ich habe eine neue Uhr gekauft, aber … ist plötzlich stehen geblieben. 4. Da liegen einige Bücher. Ich schenke … meinem Bruder, … hat morgen Geburtstag. 5. Wo ist mein Schlüssel? Ich habe … doch in die Tasche gesteckt. 6. Ich fahre in die Universität. … liegt in der Nähe einer U-Bahnstation. 7. Wo ist denn mein Handy? … war doch auf dem Tisch. 8. Im Garten wachsen viele Blumen. Meine Mutter gießt … regelmäßig. 9. Auf der Karte sehe ich Deutschland. … hat keine Grenze zu Ungarn. 10. Ich komme aus der Ukraine. … liegt im Zentrum Europas. 11. Sie haben ein Kind. … ist drei Jahre alt. 12. Da stehen einige moderne Häuser, aber … gefallen mir nicht. 13. Wo ist meine Tasse? - … steht im Küchenregal. 14. Wohin stellen wir den Schrank? – Wir stellen … an die Wand links. 15. Das ist ein Messer. … ist sehr scharf. 16. Da stehen viele Teller. … sind aus Porzellan. 17. Das ist mein Löffel. … ist aus Edelstahl. 18. Dieses Bücherregal gefällt mir, aber … ist zu hoch. 19. Da ist eine Tür, … führt in die Küche. 20. Das Jahr hat vier Jahreszeiten. … heißen der Frühling, der Sommer, der Herbst und der Winter. 21. Gibst du mir dein Taschenmesser? – Na klar, ich brauche … nicht mehr.
Übung 2. Welche Personalpronomen fehlen in den Lücken?
1. Siehst du den Mann da? – Ja, ich sehe …. 2. Was schenkt ihr eurer Mutter? - … schenken … eine Halskette und Blumen. 3. Gehört die Zeitung Ihnen? – Ja, … gehört …. 4. Wir schenken dem Freund einen Fußball. … dankt … dafür. 5. Wie fühlt sich Peter? Wie geht es …? 6. Die Großmutter wartet auf dich. Geh und hilf …! 7. Ich kenne … noch nicht. Wie heißt ihr? 8. Deine Mütze gefällt mir. Sie steht … gut. 9. Wir danken unserem Opa. Er hat … ein Fahrrad geschenkt. 10. Könnt ihr uns eure Karte geben? - … geben … überhaupt nichts! 11. Fühlen Sie sich nicht wohl? Kann ich … helfen oder soll ich … den Arzt holen? 12. Das Kind geht schlafen, seine Mutter liest … ein Märchen vor. 13. Geh zu ihr, sie braucht …. 14. Ihr habt sehr gut gespielt, wir bewundern …. 15. Sie haben mir sehr geholfen, … danke … für diese Hilfe. 16. Wir sind gleich fertig, geben Sie … noch fünf Minuten Zeit. 17. Das Motorrad gehört nicht meinem Freund, aber das Auto gehört …. 18. Sie schreibt oft E-Mails an ihren Freund und … antwortet …. 19. Ich brauche eure Unterstützung. Könnt … … helfen? 20. Haben Sie am Sonntag Zeit? Ich möchte … zum Essen oder ins Kino einladen. 21. Ich kann das Problem nicht lösen. Kannst … … einen Rat geben? 22. Er ist krank und sie besucht … jeden Tag im Krankenhaus. 23. Sie kocht gern, … schenke … ein Kochbuch. 24. Herr Müller, ich verstehe … leider nicht! 25. Wo ist Frau Meier? Ich suche …. 26. Was sagt er? Ich verstehe … nicht. 27. Gefällt dir das Buch? – Ja, … gefällt …. 28. Gehört … die Tasche, Frau Klein? – Nein, die gehört … nicht. 29. Was sagt deine Frau? Gefällt … die Wohnung? 30. Ich bleibe zu Hause. Kannst … … morgen besuchen?
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Übung 3. Bilden Sie nach dem Muster Sätze:
blitzen (mehrmals, über den See) (Imperfekt) – Es blitzte mehrmals über den See.
1. regnen (den ganzen Tag, im Westen der Ukraine) (Präsens). 2. dämmern (in den Tropen, sehr schnell) (Präsens). 3. tauen (im Mittelgebirge, seit mehreren Tagen) (Präsens). 4. hageln (diese Woche, schon zweimal) (Imperfekt). 5. donnern (seit Stunden, auf der anderen Flussseite) (Präsens). 6. schneien (gestern, zum ersten Mal, in diesem Jahr) (Imperfekt). 7. frieren (letzte Nacht, in den Bergen) (Imperfekt). 8. ziehen (bei geöffnetem Fenster, in der ganzen Wohnung) (Präsens). 9. klingeln (zur Pause, in allen Unterrichtsräumen) (Präsens). 10. klopfen (soeben, an der Tür) (Imperfekt). 11. sein (vor dem Gewitter, sehr schwül) (Imperfekt). 12. werden (gegen Abend, neblig) (Imperfekt). 13. bleiben (einige Tage, noch kalt) (Präsens). 14. sein (mir, zum Aufstehen, noch zu früh) (Präsens). 15. sein (unter den Bäumen, angenehm schattig) (Imperfekt). 16. ziehen (mich, im Winter, in die Karpaten) (Präsens). 17. gehen (ihr, gut, nach der Operation) (Präsens). 18. gefallen (ihm, in Lemberg, sehr gut) (Perfekt). 19. fehlen (dir, an Selbstvertrauen) (Präsens). 20. fehlen (ihm, immer noch, an Fleiß und Ausdauer) (Präsens). 21. jucken (mich, am ganzen Körper, von dem feinen Staub) (Imperfekt). 22. gefallen (mir, im Urlaub, sehr gut) (Perfekt). 23. ekeln (mich, vor der Unsauberkeit im Zimmer) (Imperfekt). 24. frösteln (uns, in der leichten Kleidung) (Imperfekt). 25 schwindeln (ihr, an der Spitze des Berges) (Imperfekt).
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Übung 4. Ersetzen Sie die Substantive durch die entsprechenden Personalpronomen. Achten Sie besonders auf die Wortfolge.
Beispiel: Er zeigt seinen Eltern sein neues Haus. – Er zeigt es ihnen.
1. Er hat seinem Sohn ein neues Auto gekauft. 2. Er hat seinen Freunden Grußkarten geschickt. 3. Er hat seiner Oma einen langen Brief geschrieben. 4. Er hat seiner Frau eine besondere Schokolade mitgebracht. 5. Er hat der Direktorin einen teuren Blumenstrauß geschenkt. 6. Er hat einem Freund einen guten Ratschlag gegeben. 7. Er hat seiner Tochter eine schöne Geschichte erzählt. 8. Er hat dem Opa Medikamente mitgebracht. 9. Er hat dem Sohn die Regel erklärt. 10. Er hat seinen Nachbarn Geld geborgt. 11. Er hat seinen Söhnen das Rauchen verboten. 12. Er hat seinen Gästen edlen Rotwein empfohlen. 13. Er hat seinen Freunden die Wahrheit gesagt. 14. Er hat seiner Tochter die Frage beantwortet.
Übung 5. Beantworten Sie die Fragen nach dem Muster:
Wann gibst du mir mein Heft zurück? – Ich gebe es dir morgen zurück.
1. Vertraust du dein Baby deiner 10jährigen Nichte an? 2. Können Sie mir noch die folgende Frage beantworten? 3. Können Sie dem Richter Ihre Unschuld beweisen? 4. Wann bringst du uns die Übersetzung? 5. Kannst du uns ein bisschen Geld borgen? 6. Mama, erlaubst du Peter die Party bei Susi? 7. Wann erzählst du uns diese Geschichte? 8. Wann gibst du den Freunden das Motorrad zurück? 9. Leihst du Katja die Zeitschrift? 10. Schenkst du den Kindern diese Bücher. 11. Wann schicken Sie uns Ihr Angebot? 12. Können Sie mir bitte den Weg zeigen? 13. Wann schreibst du uns wieder eine SMS? 14. Sagst du deinen Eltern immer die Wahrheit? 15. Wann stellen Sie uns Ihren neuen Kollegen vor? 16. Kannst du uns diesen Text / diese E-Mail übersetzen? 17. Können Sie uns diese Melodie vorspielen? 18. Können Sie uns diese Frage beantworten? 19. Hast du deinem Bruder das Auto überlassen? 20. Können Sie uns das Paket noch heute senden? 21. Kannst du uns die Geschichte noch einmal erzählen? 22. Hat er der Schwester die Puppe weggenommen? 23. Wann liest du uns das Märchen vor? 24. Papa, wann kaufst du uns Eis? 25. Kannst du mir deinen Kugelschreiber geben?
Übung 6. Spielen Sie nach dem Muster Dialoge. Gebrauchen Sie dabei die Vornamen von Ihren Freundinnen und Freunden.
| - Maria, ist das deine Uhr? - Nein, das ist nicht meine Uhr. Das ist die Uhr von Katja. - Katjas Uhr? - Ja, das ist ihre Uhr. | - Ljuda, ist das dein Bleistift? - Nein, das ist nicht mein Bleistift. Das ist der Bleistift von Sergej. - Sergejs Bleistift? - Ja, das ist sein Bleistift. |
- Lehrbuch, Kugelschreiber, Handy, Hefte, Tasche, Schlüssel, Sonnenbrille, Radiergummi, Schreibblock, Wörterbücher usw.
Übung 7. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen ein.
1. Ich und … Freundin. 2. Er und … Katze. 3. Wir und … Wohnung. 4. Das Kind und … Spielzeug. 5. Frau Wagner und … Hund. 6. Du und … Kinder. 7. Ihr und … Freunde. 8. Die Studenten und … Universität. 9. Wir und … Dekan. 10. Ihr und … Gästezimmer. 11. Ich und … Problem. 12. Thomas und … Arbeit. 13. Das Werk und … Produktion. 14. Die Bilder und … Autor. 15. Du und … Studium. 16. Die Schule und … Direktor. 17. Ihr und … Plan. 18. Du und … Gäste. 19. Wir und … Auto. 20. Ich und … Familie. 21. Peter und … Schwester. 22. Die Freunde und … Garten. 23. Helga und … Computer. 24. Das Unternehmen und … Mitarbeiter.
Übung 8. Setzen Sie Possessivpronomen in der richtigen Form ein.
1. Die Studenten zeigen … Dozenten … Hausaufgaben. 2. Zeigen Sie mir bitte … Pass! 3. Ich helfe … Freund bei Hausaufgaben. 4. Ich bin Student, … Studium dauert 4 Jahre. 5. Das sind Walter und Sonja, wir sind … Eltern. 6. Der Sohn reicht … Vater Salz und Pfeffer. 7. Wir machen eine Party und laden … Freunde ein. 8. Du studierst fleißig, deshalb sind … Noten so gut. 9. Frau Weber bringt … Kinder in den Kindergarten. 10. Das Kind schläft schon lange in … Zimmer. 11. Danke, Herr Schulze, für … Visitenkarte. 12. Hast du … Tisch aufgeräumt? 13. Die Freunde haben … Kinder mitgebracht. 14. Ich war in einem Cafe, … Frühstück war sehr gut. 15. Kommt ihr aus der Ukraine? Wie heißt … Universität? 16. Frau Klein ist Journalistin, … Arbeit macht ihr Spaß. 17. Wir kommen später, … Auto hat ein Problem. 18. Können Sie mir über … Sohn erzählen? 19. Unser Chef stellt uns … Programm vor. 20. Freunde, wo sind … Bücher? 21. Das ist ein altes Gebäude, … Fassade sieht aber modern aus. 22. Ich habe … Freundin gerade eine SMS geschrieben. 23. Die Tochter erzählt … Mutter über … Schulalltag. 24. Er hat viel gearbeitet und jetzt tut … Rücken weh. 25. Was willst du … Freunden zeigen? 26. Könnt ihr uns … Briefmarkensammlung zeigen. 27. Richard hat wieder … Buch vergessen. 28. Wir ziehen um, … neue Wohnung liegt sehr ruhig. 29. Das ist das Restaurant „Zum Löwen“, … Lage ist sehr günstig. 30. Wo hast du … Jacke und … Rucksack gelassen?
Übung 9. Setzen Sie passende Personal- und Possessivpronomen in der richtigen Form ein.
König Johann ist ein mächtiger König. In … Land leben 30 Millionen Menschen. Aber … Macht und … Reichtum bringen … kein Glück. … fühlt sich sehr einsam und die Leute an … Hof beginnen, sich Sorgen zu machen. Doch eines Tages rettet … … Hofköchin Fanni aus … Depression. Als man dem König an diesem Tag … neueste Kreation, einen Spinat-Pilz-Knödel mit 20 cm Durchmesser bringt, weiß er, dass … Leben wieder einen Sinn hat. Obwohl .. nach dem Essen des riesigen Knödels kaum noch sitzen kann, lässt er … Hofköchin kommen. König Johann verliebt sich sofort in …. Bald darauf macht … … einen Heiratsantrag.
Übung 10. Setzen Sie die reflexiven Verben richtig ein. Achten Sie auf die Wortfolge.
1. Ich (sich interessieren) für Politik und Wirtschaft. 2. Er (sich entschuldigen) für die Verspätung. 3. Wir (sich beeilen) in die Universität. 4. Du (sich freuen) auf die Ferien. 5. Sie (sich wünschen) zum Geburtstag ein schickes Kleid. 6. Ihr (sich treffen) vor dem Kino. 7. Das Kind (sich setzen) auf den Stuhl. 8. Alle Leute (sich wünschen) Gesundheit und Glück. 9. Ständig (sich ärgern) Paul über seinen Nachbarn. 10. Jeden Tag (sich treffen) die Studenten der Gruppe vor der Universität. 11. Oft (sich erkälten) Petra bei kaltem Wetter. 12. Während der Arbeit (sich konzentrieren) ich auf das Wichtigste. 13. Im Reisebüro (sich erkundigen) du nach Stadtrundfahrten. 14. Nach der Arbeit (sich bedanken) wir bei den Freunden für die Hilfe. 15. Täglich (sich duschen) er kalt. 16. Gewöhnlich (sich irren) sie nicht. 17. Sagt mal, (sich wundern) ihr über euer Ergebnis? 18. Nach der Morgengymnastik (sich fühlen) ich fit und munter. 19. Wo (sich befinden) du jetzt? 20. Meine Wohnung (sich befinden) im zweiten Stock. 21. Nach allen Vorbereitungen (sich auf den Weg machen) wir. 22. Nach einer Entspannungspause (sich machen) ihr an die Hausaufgaben. 23. Nach der Dusche (sich machen) ich ans Frühstück.
Übung 11. Setzen Sie die reflexiven Verben richtig ein. Achten Sie auf die Wortfolge.
1. Du musst (sich beeilen), sonst (sich verspäten) du. 2. Du kannst mit dem Professor über dieses Thema (sich unterhalten). 3. Im Urlaub sollen die Menschen (sich erholen). 4. Ich darf nicht (sich erkälten), in zwei Tagen ist eine wichtige Prüfung. 5. Du darfst nicht (sich umdrehen), ich muss zuerst (sich verstecken). 6. Unsere Abiturienten dürfen bei vielen Universitäten um einen Studienplatz (sich bewerben). 7. Ihr sollt bei ihrem Nachbarn für die Hilfe (sich bedanken). 8. Wir dürfen nicht (sich verspäten), unser Zug kommt gleich. 9. Er soll dem Dozenten (sich vorstellen). 10. Sie muss das Buch noch diese Woche (sich besorgen). 11. In Kyjiw (sich auskennen) ich gut. 12. Diese Touristengruppe (sich aufhalten) zwei Wochen in der Ukraine. 13. Nach dem Essen (sich ausruhen) er gerne eine Stunde. 14. Der Junge und das Mädchen (sich abtrocknen) mit einem Badetuch. 15. Das Kind (sich anziehen) selbst. 16. Wir (sich vorbereiten) auf die mündliche Prüfung in Deutsch. 17. Über seine Bemerkungen (sich aufregen) sie. 18. Ihr (sich anstrengen) zu wenig. 19. Wartet mal, ich (sich umziehen) nur schnell. 20. Zuerst (sich abtrocknen) ihr und dann gehen wir nach Hause. 21. Wir begrüßen den Direktor und (sich vorstellen) ihm. 22. In Astronomie (sich auskennen) du gut. 23. Es ist windig geworden und wir (sich anziehen) wärmer. 24. Der Test ist schwer, deshalb (sich vorbereiten) er darauf gründlich. 25. Du (sich aufregen) darüber umsonst.
Übung 12. Setzen Sie das Reflexivpronomen im Akkusativ oder Dativ ein.
1. Du sollst … diesen Film unbedingt ansehen. 2. Wo hast du … versteckt? 3. Du musst … das Rauchen abgewöhnen. 4. Du gewöhnst … schnell an die neue Situation. 5. Ich konnte … die Gemäldegalerie nicht ansehen, sie war heute geschlossen. 6. Ich habe … in der Stadt umgesehen. 7. Ich habe … verletzt. 8. Ich habe … die Hand verletzt. 9. Kämm … die Haare! 10. Du musst … kämmen. 11. Ich ziehe … schnell eine Jacke an. 12. Ich ziehe … wärmer an. 13. Ich stelle … die Fahrt anders vor. 14. Ich stelle … meinen neuen Kollegen vor. 15. Am Morgen kochst du … immer eine Suppe. 16. Ruh … aus! 17. Hast du … beim Skilaufen den Arm gebrochen? 18. Ich habe … die wichtigsten Informationen notiert. 19. Ich wundere … über sein Verhalten. 20. Interessierst du … für Literatur? 21. Diese Spezialkenntnisse habe ich … in einem Seminar angeeignet. 22. Ich einigte … mit meinen Freunden. 23. Wie ich sehe, kannst du … keine Zahlen und Daten merken. 24. Du kümmerst … wenig um deine Arbeit. 25. Lass … Zeit, es ist erst halb eins. 26. Gib … mehr Mühe, sonst bekommst du eine schlechte Note. 26. Ich kann … das nicht vorstellen. 27. Erholst du … dieses Jahr in den Karpaten? 28. Ich frage …, wo er jetzt ist? 29. Ich denke …, dass er noch schläft. 30. Du sollst … den Bart abrasieren. 31. Zieh … den Mantel an!
Übung 13. Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag. Gebrauchen Sie dabei die folgenden reflexiven Verben:
sich waschen, sich duschen, sich kämmen, sich schminken, sich rasieren, sich anziehen, sich beeilen, sich auf etwas (Akk.) vorbereiten, sich an etwas (Akk.) machen, sich befinden, sich ausruhen, sich auf etwas (Akk.) konzentrieren.
Übung 14. Bilden Sie jeweils zwei Sätze wie im Beispiel:
Peter hilft Petra und Petra hilft Peter. – a) Petra und Peter (sie) helfen einander. b) Petra und Peter (sie) helfen sich (gegenseitig).
1. Ich gebe Michael die Hand und Michael gibt mir die Hand. 2. Er gratuliert Julia zum Geburtstag und Julia gratuliert ihm zum Geburtstag. 3. Du rufst Sonja an und Sonja ruft dich an. 4. Du verachtest Jewhen und Jewhen verachtet dich. 5. Katja schminkt Walja und Walja schminkt Katja. 6. Er ärgert sie und sie ärgert ihn. 7. Maxim liebt Nastja und Nastja liebt Maxim. 8. Ich kenne dich gut und du kennst mich gut. 9. Du siehst Natascha oft und Natascha sieht dich oft. 10. Der Direktor begrüßt den Lehrer und der Lehrer begrüßt den Direktor. 11. Ich begegnete ihm am Bahnhof und er begegnete mir am Bahnhof. 12. Du triffst Wiktor am Schewtschenko-Denkmal und Wiktor trifft dich am Schewtschenko-Denkmal. 13. Er küsst sie und sie küsst ihn. 14. Er verletzt Tom und Tom verletzt ihn. 15. Ich verstehe Nadja gut und Nadja versteht mich gut. 16. Ich wünsche Maria viel Erfolg und Maria wünscht mir viel Erfolg. 17. Du störst Claudia bei der Arbeit und Claudia stört dich bei der Arbeit. 18. Thomas beschuldigt Alexander und Aleksander beschuldigt Thomas. 19. Mein Freund hat mich erschreckt und ich habe ihn erschreckt. 20. Wera hat Alexej auf den ersten Blick gefallen und Alexej hat ihr auf den ersten Blick gefallen.
Übung 15. Gebrauchen Sie einander mit einer richtigen Präposition.
Beispiel: Wir kümmern uns … - Wir kümmern uns umeinander. (Weil: sich kümmern um (Akk.))
1. Peter und Ludmila denken oft …, deshalb schreiben sie jede Woche Liebesbriefe …. 2. Bei der Gruppenübung stellen Studenten Fragen …. 3. Ihr wisst nicht viel …. 4. Sie interessieren sich …. 5. Nach kurzer Zeit haben sich Doris und Valentin … angefreundet. 6. Wir haben verschiedene Meinungen und deshalb diskutieren wir oft …. 7. Wie könnt ihr so … lachen? 8. Sie können in einem Team gut … arbeiten. 9. Wir sind Freunde, wir können uns immer … verlassen. 10. Peter und Anna haben sich sofort … verliebt. 11. In welcher Beziehung stehen sie …? 12. Wir haben per E-Mail Kontakt … aufgenommen. 13. Ihr spielt doch oft Fußball …. 14. Wir sind ein Team, wir tragen Verantwortung …. 15. Wir sind verschieden, aber wir haben uns … angepasst. 16. Sie haben sich nur langsam … gewöhnt. 17. Udo und Olga telefonieren fast jeden Abend …. 18. Wir haben das Problem gelöst und sind stolz …. 19. Sie hängen … ab. 20. Wir verabschiedeten uns herzlich …. 21. Die Trennung war schmerzlich, sie haben sich noch lange … gesehnt.
Quellenverzeichnis
1. Deutsche Wörterbücher und Grammatik [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу:
http:// www.canoo.net/services/OnlineGrammar/InflectionRules/FRegeln-P/Pron-Rezipr.html.
2. Deutschplus [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу: http://www.deutschplus.net/pages/82.
3. Helbig G., Buscha J. Übungsgrammatik Deutsch / Gerhard Helbig, Joachim Buscha. – Berlin und München: Langenscheidt KG, 2000. – 379 S.
4. Mein Deutschbuch [Електронний ресурс]. – Режим доступу до ресурсу: http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=33.
Lehrer: Was geschah 1759?
Schüler: Da wurde Friedrich Schiller geboren.
Lehrer: Gut! Und was war 1762?
Schüler: Da wurde Schiller drei Jahre alt.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 307; Мы поможем в написании вашей работы! |
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