Как стили воспитания влияют на выполнение правил
Авторитарный стиль
При этом стиле воспитания дети должны следовать строгим правилам, установленным родителями. Их несоблюдение приводит к наказаниям без объяснения причины. Комментарий один: «Потому что я так сказал». Дети могут вырасти послушными, но несчастливыми, без социальных компетенций, с заниженной самооценкой и глубокими неврозами.
Авторитетный (сотрудничающий, демократический)
Родители с авторитетным стилем воспитания устанавливают правила и принципы, но этот стиль гораздо более гуманен, чем авторитарный. Авторитетные родители не наказывают детей, а выслушивают, объясняют необходимость требований и устанавливают четкие стандарты поведения для своих детей. Авторитетный стиль способствует тому, чтобы ребенок чувствовал себя счастливым. Когда дети считают правила понятными и разумными, они скорее будут стремиться к их выполнению. Правила авторитетных родителей дети усваивают и выполняют с удовольствием.
Либеральный стиль (свободный)
Либеральные родители практически не предъявляют требований к своим детям. К наказаниям прибегают редко, потому что ждут от ребенка самостоятельности и самоконтроля. Они «дают», а не требуют, придерживаясь мягких методов воспитания. Они общаются со своими детьми скорее, как с друзьями. Либеральный стиль воспитания часто влечет за собой низкую степень самоконтроля, проблемы с субординацией, плохую успеваемость.
|
|
|
Попустительский (индифферентный) стиль
Такие родители удовлетворяют основные потребности ребенка, но далеки от его жизни. При таком стиле воспитания практически полностью отсутствуют правила и требования. Попустительский стиль формирует у ребенка недостатки, которые проявляются практически во всех сферах жизни. У детей низкая самооценка, нехватка компетенций и знаний.
Попустительский стиль формирует у ребёнка недостатки, которые проявляются почти во всех областях жизни. У детей низкая самооценка, нехватка компетенций и знаний.
Задание.
Достаточно ли вам информации и практики для того, чтобы вы осознанно приняли решение: наказания или санкции? Что выбираете вы?
Напишите эссе.
· Когда закончилось время действия санкции или наказания,, не забудьте о примирении и объятиях.
· Подчеркните, что вы по-прежнему любите ребенка и искренне надеетесь, что он сделает правильные выводы.
· Вы подготовили ребенка. У него есть выбор.
· Он готов к последствиям своего решения.
· Успехов!
Материнская копилка
Какой опыт вы приобрели за прошедшую неделю?
Что вы положите в свою материнскую копилку?
|
|
|
Ответьте, пожалуйста, развернуто на следующие вопросы.
1. Что изменилось в вашей жизни или стало по-новому за неделю (внутри, внешне, в восприятии, в отношениях, в эмоциях)?
2. Что хорошего появилось в ваших отношениях с ребенком?
3. Какой опыт вам помог? Какие предложенные приемы вы уже освоили?
4. Что у вас получилось лучше всего за эту неделю?
5. Чему вам надо научиться, чтобы быстрее попасть в точку В? Что планируете внедрить в жизнь семьи?
6. Что на данный момент думаете о своих отношениях с ребенком?
7. Что вы сделали для себя, для ребенка, для вашего будущего?
8. Продолжите предложения:
ü Прямо сейчас я больше всего хочу…
ü Если бы сегодняшний день можно было сравнить с погодой на море, это был бы…
ü Меня больше всего угнетает и/или раздражает в этой ситуации…
ü Сегодня для меня важнее всего…
ü Мне больше всего мешает сейчас…
ü Я смогу преодолеть это препятствие, если решу…
ü Чтобы мне стало легче, я могу…
ü Я поняла, что…
ü Когда я…, я чувствую….
ü Я вижу, что мои дети…
ü Мне нравится…
Вместе - маленькими шагами к большому счастью!
Татьяна Кручинина, автор проекта «Взрослеем вместе»
психолог высшей категории (практика более 20 лет),
коуч, педагог, журналист
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!