Радиолокационное наблюдение начинают со шкал малой дальности (0,5 – 1,5 мили). Убе-
Дившись , что отсутствует опасность столкновения с находящимися поблизости судами,
А также в правильности намеченного курса и общего ориентирования, радиолокатор пере-
Ключают на шкалы большей дальности (3,6 мили и более) для просмотра дальних участков
Пути. После этого переходят на шкалу, масштаб которой наиболее полно соответствует
Условиям плавания в данном районе.
Так как мачты и выступающие надстройки на некоторых судах создают так называе-
Мые теневые секторы на экране радиолокатора, которые могут закрывать точечные эхо-
Сигналы, которыми отмечаются буи, лодки, суда и другие объекты, рекомендуется на ко-
Роткое время отклоняться от курса (если это возможно) для просмотра этих секторов.
Слабые точечные эхо-сигналы могут закрываться и курсовой чертой, в связи и чем рекоме-
Ндуется на короткое время ее выключать.
Эффективность радиолокационного наблюдения находится в прямой зависимости от умения судоводителя правильно расшифровать изображение на экране выбирать оптима-
Льную по условиям плавания шкалу, измерять по этой шкале углы и расстояния.
При радиолокационной ориентировке и выборе курса используют в качестве ориентиров
Такие участки береговой черты, которые дают четкое изображение на экране радиолока-
Тора; по этому изображению можно определить место и курс судна. Хорошими ориенти-
|
|
|
Рами служат: высокие берега и яры, позволяющие определить направление судового хода,
Группы деревьев, острова, урезы воды, устья речек, овраги и т. д.
Различные отмели, косы и т. п. на экране индикатора изображаются не всегда. Осторож-
Но следует пользоваться при ориентировке изображением знаков плавучей обстановки, ко-
Торые могут менять местоположение. Рулевой должен хорошо знать район своего плавания и безошибочно уметь опознавать местность в радиолокационном изображении.
На рисунке 37 показан участок речного русла, изображенный на лоцманской карте, ко-
Торой пользуются в обычных условиях плавания, а на рисунке 38 тот же участок пути, но
В радиолокационном изображении.
Чтобы исключить возможные ошибки при опознавании местности, нужно системати-
Чески изучать район плавания в изображении на экране радиолокатора и знать отражаю-
Щие способности объектов наблюдения.
Поверхность воды на экране выглядит темной, линия берега – светлой, отдельные суда,
Лодки, бакены, буи – в виде светлых точек. Судно, с которого ведут наблюдение, изобра-
|
|
|
Жается в центре экрана в виде светлого пятна, а курсовая отметка судна – в виде пря-
Молинейного луча (рисунок 39).
Пользуясь радиолокатором, надо одновременно пользоваться и компасом, при помощи
Которого всегда можно быстро обнаружить изменение курса и удерживать судно на за-
Данном курсе.
В условиях плавания по реке радиолокационная проводка заключается в определении по
Изображению местности на экране радиолокатора правильного и безопасного курса с по-
Мощью контуров береговой черты, примерных ориентиров, а также знаков плавучей об-
Становки . О направлении пути судят по расположению курсовой отметки относительно
Эхо-сигналов от берега и знаков обстановки.
Положение судна определяют по расположению эхо-сигналов наблюдаемых объектов
Относительно центра экрана радиолокатора. Курс судна исправляют таким образом, что-
Бы курсовая отметка ложилась относительно видимых на экране берегов так, как судовой
Ход нанесен на карте. После этого рулевой должен заметить курс по компасу и по нему ве-
Сти судно.
В помощь судоводителям при проводке судов по радиолокатору служат радиолокацион-
|
|
|
Ные фотосхемы. Такая схема представляет собой участок пути в том виде, каким мы его
Видим на экране радиолокатора (рисунок 38).
Каждое судно должно постоянно вести наблюдение и применять все имеющиеся средства
В соответствии с условиями плавания для оценки ситуации и определения. Имеющееся на
Судне радиолокационное оборудование должно быть исправным и использоваться надлежа-
Щим образом. Правило 19 МППСС – 72 определяет обязанности судоводителя при плава-
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 238; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!