Термодинамика. Процветание одного обеспечивается страданиями другого
#Biorobot напоминает вам, что, согласно законам термодинамики, повышение порядка в одной части системы невозможно без повышения хаоса в другой части.
Этот закон является фундаментальным для всех систем. В частности именно он обосновывает эксплуатацию одного человека другим. Причём из-за сути этого закона, его универсальности, становится ясно, что эксплуатацию невозможно предотвратить, т.е. она не зависит от общественного строя, а является внутренней характеристикой, можно даже сказать — натурой не только человека, но и всей материи, как живой, так и неживой. Проще говоря — природы. Вы можете создавать сколь угодно много искусственных систем, придумывать коммунизм и утешать себя прочим защитным фантазированием, но изменить ничего нельзя. Порядок, счастье, здоровье, удовольствие в одной части общества неизбежно приводят к хаосу, страданиям, нищете на другой. Это закон — закон природы.
Изменить его нельзя.
Теория информационного разрыва между людьми
Теория информационного дефицита
При анализе долговременных эффектов массовой коммуникации следует рассмотреть концепции разрыва в знаниях информации или информационного дефицита. Основная идея подхода состоит в том, что при нарастании потока информации в социальной системе в большей степени ее будут воспринимать лица более образованные, с более высоким социальным статусом. Т.е. увеличение информационных потоков приводит не к сокращению в разрыве знаний и информации между социальными группами, а к его возрастанию. Таким образом, массовая коммуникация может способствовать усилению существующего неравенства. Суть этого процесса проиллюстрирована на Схеме.
|
|
|
Важно, что центральными здесь являются три переменные: уровень знаний или информации о явлении или событии; доля ресурсов, которыми обладает группа или индивид; время. Как видно из графика, кривые информированности расходятся. Лица, обладающие лучшими стартовыми позициями получают информацию / знания быстрее, чем те, кто такими первоначальными условиями не располагает.
Феномен разрыва в информации рассматривается как некоторый процесс. Поэтому корреляция между большими возможностями в обладании информацией и уровнем образования относятся прежде всего к тем событиям, которые широко освещаются средствами массовой коммуникации. Одна из причин существования разрывов в информации связана также с разными типами использования каналов массовой коммуникации. Лица с более высоким уровнем образования и социально-экономическим статусом обычно используют более информационно насыщенные средства, например, печать.
Отметим, что результаты эмпирических исследований по этой теме не являются завершенными. В качестве детерминант информационных разрывов, наряду с уровнем образования или социально-экономическим статусом, могут выступать и другие переменные. К ним, например, относятся: уровень мотивации; степень интереса; доступ к информации; включенность в те или иные организации. Кроме того, определяющим может быть уровень оценки индивидом значимости конкретного типа информации. Информационный разрыв оказывается меньше в случае сообщений о делах повседневных. То же происходит, если сообщение транслируется в обстановке социального конфликта.
|
|
|
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!