Тест для определения итогового уровня знаний
1. Можно ли утверждать, что аналептики усиливают процесс возбуждения, облегчая межнейронную передачу нервных импульсов, либо подавляют тормозные механизмы и возбуждают, главным образом, жизненно важные центры:
а) да;
б) нет?
2. В отличие от аналептиков психомоторные стимуляторы применяют:
а) при остром отравлении снотворными средствами;
б) гипотонии;
в) переутомлении;
г) «выходе» из наркоза для ускорения восстановления психомоторных реакций в посленаркозном периоде.
3. Можно ли утверждать, что эффект антидепрессантов связан с уменьшением катехоламинов в области рецепторов:
а) да;
б) нет?
4. Психомоторные в отличие от психометаболических стимуляторов:
а) обладают двухфазным действием;
б) неэффективны при переутомлении;
в) улучшают обучение и память при их нарушении;
г) неэффективны при умственной недостаточности.
5. Психомоторные стимуляторы применяют:
а) при гипотонии;
б) переутомлении;
в) остром отравлении анксиолитиками;
г) умственной отсталости у детей.
6. Определите группу лекарственных средств. Оказывают благоприятное влияние на обменные процессы мозга, на обучение и память при их нарушении. Обладают антигипоксической активностью. На психику здорового человека не влияют:
а) психомоторные стимуляторы;
б) анксиолитики;
в) психометаболические стимуляторы;
г) аналептики.
7. К ноотропам относят:
а) аминалон;
б) фенибут;
в) пирацетам;
|
|
|
г) пиридитол;
д) кордиамин.
8. Можно ли утверждать, что антидепрессанты обостряют продуктивную симптоматику психоза (бред, галлюцинации):
а) да;
б) нет?
9. Производными какого естественного метаболита являются ноотропы:
а) ГАМК;
б) глутаминовой кислоты;
в) глицина;
г) ацетилхолина;
д) янтарной кислоты?
10. Кофеин применяют как:
а) аналептическое средство;
б) психостимулирующее средство;
в) гипотензивное средство;
г) слабительное средство.
Информационный материал
КЛАССИФИКАЦИЯ АНТИДЕПРЕССАНТОВ ПО МЕХАНИЗМУ ДЕЙСТВИЯ И ХИМИЧЕСКОМУ СТРОЕНИЮ
I . ИНГИБИТОРЫ МОНОАМИНОКСИДАЗЫ (МАО)
Неизбирательного действия (ингибиторы МАО-А и МАО-В)
Ниаламид (Нуредал)
Избирательного действия (ингибиторы МАО-А)
Моклобемид (Аурорикс) Пирлиндол гидрохлорид (Пиразидол) Тетриндол гидрохлорид Метралиндол (Инказан)
II . СРЕДСТВА, УГНЕТАЮЩИЕ НЕЙРОНАЛЬНЫЙ ЗАХВАТ МОНОАМИНОВ
Неизбирательного действия, блокирующие нейрональный захват серотонина и норадреналина
Имипрамин (Имипрамин гидрохлорид,Мелипрамин,Имизин) Амитриптилина (гидрохлорид,малеат)
Пипофезин дигидрохлорид (Азафен) Кломипрамина гидрохлорид (Кломипрамина гидрохлорид,
|
|
|
Анафранил) Мапротилин (Лудиомил)
Избирательного действия
А) блокирующие нейрональный захват серотонина
Флуоксетин (Флуоксетин гидрохлорид,Прозак) Сертралин (Асентра,Сертралин,Стимулотон)
Пароксетин
Б) блокирующие нейрональный захват преимущественно норадреналина
Мапротилин (Людиомил)
III . СРЕДСТВА ДРУГИХ ГРУПП Агомелатин
Вилоксазин Фепросиднина гидрохлорид (Сиднофен)
Цефедрин гидрохлорид Буспирон
IV . НОРМОТИМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА (препараты лития)
Лития карбонат Лития оксибутират Лития никотинат
КЛАССИФИКАЦИЯ НООТРОПНЫХ СРЕДСТВ
I . ПРЕПАРАТЫ ГАМК И ЕЕ ПРОИЗВОДНЫХ
Гамма-аминомаслянная кислота (Аминалон, Гаммалон) Натрия оксибутират (ГОМК)
Фенибут гидрохлорид Пикамилон
Гомопантеновая кислота и ее СА-соль (Пантогам)
II. ПРЕПАРАТЫ ДРУГИХ ГРУПП
Производные оксипирролидона
Анирацитам Пирацетам (Ноотропил,Церебрил,Пирамем),
N -карбамоилметил-4-фенил-2-пирролидон
Производные амминоэтанола
Деанор, Ацефен, Лифексамид
3. Пептиды Метионил-глутамил-гистидил-фенилаланил-пролил-глицил-пролин, Полипептиды коры головного мозга скота, Церебролизин (препарат мозга свиней), Лизин-вазопрессин
|
|
|
4. Прочие Цитиколин, Винпоцетин,Тонибрал,Энцефабол
Актопротекторы
Бемитил, Энцефабол
III . КОМБИНИРОВАННЫЕ ПРЕПАРАТЫ
Фезам (пирацетам + циннаризин) Ороцетам (пирацетам + оротовая кислота) Диапирам (пирацетам + диазепам)
КЛАССИФИКАЦИЯ СРЕДСТВ, СТИМУЛИРУЮЩИХ ЦНС
I. ПСИХОМОТОРНЫЕ СТИМУЛЯТОРЫ
Непрямые адреномиметики
Амфетамин сульфат (Фенамин, Бензедрин) Метилфенидина гидрохлорид (Меридил , Центедрин) Метамфетамин (Первитин)
Мезокарб (Сиднокарб) Сиднофен
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!