Беседа – диалог «Борьба за здоровый образ жизни в мире и у нас в стране». (2 часа)
Теория: Организационный момент, целеполагание.
Практика: Обсуждение ситуаций «Как боролись с употреблением алкоголя в древности», «Борьба с пьянством и алкоголизмом на Руси». Беседа «Трезвые движения в России». Примеры, опровергающие мнение, что потребление алкоголя – национальная черта русского народа.
Полезные привычки в питании. (2 часа)
Теория: Понятие «привычка».
Практика: Круглый стол «Привычки в питании полезные и вредные». Опрос обучающихся «Можно ли самому выработать хорошие привычки и бороться с плохими?»
Спортивные состязания «В здоровом теле – здоровый дух». (4 часа)
Теория: Организационный момент, знакомство команд, инструктаж.
Практика: Реализация программы спортивных состязаний. Награждение команды победителей.
Час здоровья «Раз в сутки – суп должен быть в желудке». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о значении наличия супа в рационе нашего питания.
Практика: Презентации соревновательного характера своего «Мой любимый, самый лучший…супчик». Игра «Меню маминого супа».
Беседа «Состав табачного дыма и его воздействие на организм человека». (2 часа)
Теория: Вступительное слово о составе табачного дыма с наглядным сопровождением выполненном в мрачных и серых тонах.
Практика: Запись обучающимися в тетрадь веществ, входящих в состав табачного дыма. Обсуждение фразы «Ложка никотина убивает лошадь». Чтение и обсуждение отрывка из повести Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность». Обсуждение темы «Защитные механизмы человеческого организма».
|
|
|
Час здоровья «Вкусные и полезные вкусности». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о значении наличия сладкого в рационе нашего питания.
Практика: Игра «Ну очень вкусно!» (с мячом). Отгадывание кроссвордов в мини группах «Углеводы, Белки, Жиры».
6.19. Помоги себе сам «Что нужно знать и уметь, чтобы никогда не болеть!». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о частых причинах простудных заболеваний. Беседа «Здоровое питание – отличное настроение».
Практика: Выполнение рисунков на тему занятия. Показ и анализ брошюр «Закаляйся – не стесняйся!».
6.20. Беседа «Жизнь без наркотиков». Выставка рисунков «Нет, наркотикам!». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о вреде и опасности наркотиков. Беседа «Жизнь без наркотиков».
Практика: Выполнение рисунков на тему занятия. Показ и анализ брошюр антинаркотической направленности.
Просмотр тематического видеофильма «Как сохранить и укрепить зрение». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога об одном из пяти внешних органов чувств.
|
|
|
Практика: Презентация «Физиология зрения человека». Круглый стол «Привычки, ухудшающие наше зрение. Борьба с ними».
Час здоровья «Фруктовый карнавал». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о фруктах и их значении для организма человека.
Практика: Презентации соревновательного характера своего «Мой любимый, самый лучший…фрукт». Игра «Угадай по описанию».
Выпуск плаката «Продукты для здоровья». (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога о значении наличия полезных продуктов в рационе нашего питания.
Практика: Разработка и презентация плаката «Продукты питания» (коллективная работа).
Спортивный праздник «Богатырская сила». (2 часа)
Теория: Организационный момент, знакомство с сценарием праздника, инструктаж.
Практика: Реализация программы спортивного праздника с элементами силовых упражнений.
Итоговое занятие. Презентация различных видов и элементов гимнастики. (2 часа)
Теория: Вступительное слово педагога. Подведение итогов обучения, обсуждение и анализ успехов каждого воспитанника.
Практика: Презентация обучающимися различных видов и элементов гимнастики.
|
|
|
Учебно-тематический план
(третий год обучения)
| № п/п | Разделы и темы | Количество часов | Дата
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||