Раздел 3 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Учебно-методическая документация
Методические рекомендации
По ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие
МДК 01.03 ПРАКТИКУМ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
Дошкольное образование
(заочное обучение)
Квалификация выпускника: воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области инклюзивного образования дошкольников
(углублённая подготовка)
Разработчик:
Кузьмина В.Н., преподаватель колледжа
Методические рекомендации по практическим занятиям приняты на заседании предметной (цикловой) комиссии преподавателей профессиональных дисциплин ГЭК,
протокол № 1а от 20 сентября 2017 г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ________/ Соколова С.Н.
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………………………………….…..4
Тематический план………………………………………………………………………………..6
|
|
Содержание практических занятий ……………………….………………………..………….10
Практическое занятие № 1 ……………………………………………….……………………..10
Практическое занятие № 2 ………………………………………………………….…………..13
Практическое занятие № 3 ……………………………………………………………….……..17
Практическое занятие № 4 ……………………………………………………………….……..17
Практическое занятие № 5.. ……………………………………………………………….……17
Практическое занятие № 6.. ……………………………………………………………….……17
Информационное обеспечение обучения……………………………………………..……….20
Лист регистрации изменений………………………………………………………….………..23
Пояснительная записка
Методические рекомендации по практическим занятиям, являющиеся частью учебно-методического комплекса по МДК 01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков составлены в соответствии с:
1 Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочное обучение);
2 Рабочей программой модуля ПМ 01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие;
|
|
3Положением о планировании, организации и проведении практических занятий студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в колледжах НовГУ.
Методические рекомендации включают 6 практических занятия (№№ 1, 2, 3, 4, 5, 6), предусмотренные рабочей программой профессионального модуля в объёме 12 часов (заочное обучение).
В результате выполнения практических заданий обучающийся должен:
Иметь практический опыт:
· планирования режимных моментов, утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников;
· организации и проведения утренней гимнастики, занятий, физкультурных досугов и праздников в соответствии с возрастом детей;
· организации и проведения наблюдений за изменениями в самочувствии детей во время их пребывания в образовательном учреждении;
· наблюдения и анализа мероприятий по физическому воспитанию;
· разработки предложений по коррекции процесса физического воспитания;
Уметь:
· определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
|
|
· планировать работу по физическому воспитанию и развитию детей в соответствии с возрастом и режимом работы образовательного учреждения;
· проводить мероприятия двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) с учётом анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм;
· проводить работу по предупреждению детского травматизма: проверять оборудование, материалы, инвентарь, сооружения на пригодность использования в работе с детьми;
· использовать спортивный инвентарь и оборудование в ходе образовательного процесса;
· показывать детям физические упражнения, ритмические движения под музыку;
· определять способы контроля за состоянием здоровья, изменениями в самочувствии каждого ребёнка в период пребывания в образовательном учреждении;
· определять способы педагогической поддержки воспитанников;
· анализировать проведение мероприятий двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия) в условиях образовательного учреждения;
знать:
· теоретические основы и методику планирования мероприятий по физическому воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста;
|
|
· особенности планирования мероприятий двигательного режима (утренней гимнастики, занятий, прогулок, закаливания, физкультурных досугов и праздников);
· методику организации и проведения умывания, одевания, питания, сна в соответствии с возрастом;
· теоретические основы двигательной активности;
· основы развития психофизических качеств и формирования двигательных действий;
· методы, формы и средства физического воспитания и развития ребёнка раннего и дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима;
· особенности детского травматизма и его профилактику;
· требования к организации безопасной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения;
· требования к хранению спортивного инвентаря и оборудования, методику их использования;
· основы педагогического контроля состояния физического здоровья и психического благополучия детей;
· теоретические основы и методику работы воспитателя по физическому воспитанию.
Тематический план и содержание профессионального модуля ПМ. 01
МДК 01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков |
| 14 | ||||
Тема 3.1 Проведение гимнастических упражнений | Содержание | 1 | 1, 2, 3
| |||
1. | Показ и проведение основных видов движений для детей дошкольного возраста в соответствии с программой по физическому воспитанию ДОУ. Методика обучения детей основным движениям. | |||||
2. | Показ и проведение общеразвивающих упражнений для детей дошкольного возраста. Методика обучения. | |||||
3. | Показ и проведение строевых упражнений для детей дошкольного возраста. Методика обучения. | |||||
Практическое занятие № 1 | 2 | |||||
1. Показ и проведение основных видов движений для детей дошкольного возраста. Методика обучения детей основным движениям. | ||||||
Практическое занятие № 2 | 2 | |||||
2. Показ и проведение строевых упражнений для детей дошкольного возраста. Методика обучения. | ||||||
Тема 3.2 Проведение подвижных и спортивных игр | Содержание | 1 | 1, 2, 3 | |||
1. | Проведение сюжетных и бессюжетных подвижных игр. Методика проведения подвижных игр в разных возрастных группах. | |||||
2. | Проведение русских народных подвижных игр в физическом воспитании дошкольников. | |||||
3. | Проведение элементов спортивных игр. | |||||
Практическое занятие № 3 | 2 | |||||
1. Проведение сюжетных и бессюжетных, народных подвижных игр в разных возрастных группах. | ||||||
Практическое занятие № 4 | 2 | |||||
1. Проведение элементов спортивных игр. | ||||||
Тема 3.3 Проведение спортивных упражнений | Содержание |
| 1,2,3 | |||
1. | Проведение элементов спортивных упражнений. | |||||
Практическое занятие № 5 1.Проведение элементов спортивных упражнений. | 2 | |||||
Тема 3.4 Техника безопасности при использовании физкультурного оборудования | Содержание |
| 1,2,3 | |||
1. | Техника безопасности при использовании физкультурного оборудования. Подбор и размещение физкультурного оборудования при проведении физических упражнений с детьми дошкольного возраста. | |||||
Практическое занятие № 6 1. Подбор и размещение физкультурного оборудования при проведении физических упражнений с детьми дошкольного возраста в соответствии с техникой безопасности. | 2 | |||||
Самостоятельная работа при изучении раздела 3 ПМ. | 90 |
| ||||
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.Планирование и написание плана-конспекта физкультурного занятия с использованием основных видов движения для детей разных возрастных групп. 2. Составление комплексов общеразвивающих упражнений для детей разных возрастных групп. 3. Подбор сюжетных общеразвивающих упражнений для детей младшей и средней групп ДОУ. 4.Составление схем строевых упражнений для детей дошкольного возраста. 5.Оформление картотек подвижных игр, подготовка атрибутов для игр. 6.Описание техники спортивного упражнения (по выбору). | ||||||
Содержание практических занятий
Раздел 3 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 717; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!