Название темы «День рождения детского сада» ЯНВАРЬ 2015
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |
| 21.01 С Р Д Е Д А | Утро | Р С П Х | Игровое упражнение «Тепло рук», разучивание пословиц о дружбе, Рисование по трафарету, чтение стих. Н Саконской «»Подружки» стр. 16 «Рабочая программа» Н.Н. Гладышева | Формирование у детей навыков ориентировки на территории группы: Дима К. Дима С. Катя, Вика К. | Речевая игра «Игрушки», передача игрушек, дети называют их | Методические рекомендации «Культурно-гигиенические навыки» |
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р СК Х | 1.«Музыка» 2. «Художественное творчество» - (лепка, аппликация) – «Наша любимая «Белоснежка» Цель: совершенствовать умение создавать конструкцию из готовых форм, намазывать клеем всю основу, наклеивать квадраты, чередуя по цвету. Воспитывать любовь к детскому саду. | Исполнение движений в танце. Ответы на вопросы, Наклеивание готовых форм. | |||
| Утренняя прогулка | Р С П Ф Х | Наблюдение за многообразием формы и цвета снежинок, Труд: уборка участка от листьев и веток. Подвижная игра « Птицы и дождь» Чтение ст. «Зима» Т. Петухова | Упражнять детей в ходьбе по наклонной доске, в. 15см. ш. 20 см. - Вероника, Артем, Женя, Диана, Тая | Постройка домика из снега бросового материала. | ||
| Вечер | Р С П | Артикуляционная гимнастика, игра-соревнование «Кто быстрее соберет шарики?», игры, общение по интересам. Игра- ситуация «Кукла заболела» | Игровое упражнение «Связующая нить» развивать положительную самооценку, чувство близости и позитивного принятия сверстника.- Дима, Илья, Женя, Ева | Сюжетно-ролевая игра «Дом», «День рождения детского сада» | Рекомендации по занятиям с детьми дома | |
| Вечерняя прогулка | Р С П Ф Х | Игра-забава «Что изменилось» развивать наблюдательность. Подвижная игра «Охотник и зайцы» | Упражнять детей в лазании по гимнастической стенке – Дима К. Тая, Ника | Малоподвижная игра «Найди и промолчи» | ||
Название темы «День рождения детского сада» ЯНВАРЬ 2015
|
|
|
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |||
| 22.01
Ч Е Т В Е Р Г | Утро | Р С Ф Х П | Упражнение «Придумай » Упражнение на классификацию -5 птиц, 5 овощей, 5 животных Игра «Цветок – имя» Хороводная игра «Заинька» | Упражнение детей в забрасывании мяча в корзину – Катя, Артем, Вика Кислякова, Саша, Диана | Рисование на тему «Белоснежка и семь гномов» | |||
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Ф Х Р С | 1.»Физическая культура» 2. «Художественное творчество»- рисование «Гномики» Цель: развивать умение рисовать гнома, изображая части тела: голова – круглая, туловище овальное, руки овалы. Нарисовать одежду гномов. Закрепить умение рисовать красками, обтирать кисточку об край баночки. Воспитывать интерес к сказке, детскому саду. | Выполнение правил в игре Рисование красками гнома. | |||||
| Утренняя прогулка | Р С Ф Х П | Рассматривание снега и льда, находить сходство и различие. развивать наблюдательность. Труд: уборка снега на веранде. Подвижная игра «Заморожу» | Упражнять детей в ходьбе с перешагиванием через предметы – Наташа, Лера, Алина, Руслан | Игры со снежными фигурами и природным материалом | ||||
| Вечер | Р СК Ф Х П | Соревнование «Самый аккуратный» побуждать одеваться правильно, причесываться. Вечер вопросов и ответов »Самый внимательный и смышленый» Игра « дорожные знаки» | Выполнение графических диктантов по точкам- Костя, Игорь, Катя, Ева | Малоподвижная игра «Съедобное, несъедобное» | Консультация, подбор для родителей литературы «Учим ребенка беречь природу» | |||
| Вечерняя прогулка | П Ф Р | Дидактическая игра «Назови три предмета» - цветы, деревья и др. Подвижная игра « зайцы» | Игровые задания – Сбей кеглю, пробеги не задень, догони обруч, догони мяч. | Игры по интересам в парах. | ||||
Название темы «День рождения детского сада» ЯНВАРЬ 2015
|
|
|
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | ||
| 23.01 П Я Т Н И Ц А | Утро | Р С Х | Упражнения по подготовке руки к письму- собирать счетные палочки 2 указательными , 2 безымянными и мизинцами. Беседа на тему «Я вырос» Загадывание загадок о животных | Совершенствовать умение изображать человека – Настя, Ника, Женя, Тая, Лера, Дима | Рисование на тему: «мы играем» Рассматривание фотографий родителей, воспитателя с сюжетами. | ||
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р С Ф П | 1. Социально -коммуникативное развитие – «Мы дружные ребята и «Белоснежка – дом, в котором мы живем»
Цель: упражнять в общении друг с другом. Воспитывать желание говорить о друзьях, называть друг друга по имени. Рассказ детей о том, кто им нравиться в детском саду и почему? 2. «Физическая культура» улица | Определение овощей и фруктов по вкусу Ходьба и бег в колонне | ||||
| Утренняя прогулка | Р С Ф П | Наблюдение за ветром расширить знания о воздухе, Ветре, причинах его возникновения. Задание детям – побегать против ветра- когда бежать легче? Труд: уборка снега с веранды. Подвижная игра «Мишка» | Обогащение речи детей существительными, обозначающими чувства, эмоции – Катя, Алина, Вика, Настя, Тимур, Дима, Илья Х. | Сюжетно-ролевая игра «Дом» «Детский сад» | |||
| Вечер | Р С Ф Х | Дидактическая игра «Хорошо – плохо» закреплять знания о правилах поведения Составление рассказа на тему «Как я отдыхаю»?». Дидактическая игра «Добавь слог» | Упражнение на подготовку руки к письму – комкать платочек – Илья Б. Настя, Ева, Саша, Диана | Лепка животных. Сюжетно-ролевая игра «дом» «Детский сад» | |||
| Вечерняя прогулка | Р С Ф П | Игра-забава «Успей подхватить» Дидактическая игра «Добавь слог» Подвижная игра «Догоню» | Упражнять детей в сравнении групп чисел на основе составленных пар –Артем, Тимур, Саша, | Развешивание кормушек для птиц | |||
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!