Групповые руководители-методисты
- готовят и проводят организационные собрания с группой в вузе и образовательном учреждении;
- помогают студенту-практиканту составить индивидуальный план работы и утверждают его;
- систематически контролируют выполнение студентами индивидуального плана практики, проверяют дневники практики;
- оказывают методическую помощь студентам в подготовке уроков, внеклассных и других мероприятий, проводят консультации, анализируют и оценивают деятельность студентов;
- принимают участие в подготовке и проведении установочной и итоговой конференций по практике;
- принимают отчетную документацию студента, оценивают деятельность студента по выполнению программы практики;
- составляют и представляют факультетскому руководителю письменный отчет по итогам прохождения студентами практики.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике представлен в виде приложения к программе практики.
Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
Основная литература
1. Ермаков, В.А. Психология и педагогика : учебное пособие / В.А. Ермаков. - Москва : Евразийский открытый институт, 2011. - 302 с. - ISBN 978-5-374-00168-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90708 (15.08.2018).
2. Гуревич, П.С. Психология и педагогика : учебник / П.С. Гуревич. - Москва : Юнити-Дана, 2015. - 320 с. - (Учебники профессора П.С. Гуревича). - Библиогр. в кн. - ISBN 5-238-00904-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117117 (15.08.2018).
|
|
|
3. Исхакова, Ф.С. Психология и педагогика : учебное пособие / Ф.С. Исхакова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уфимский государственный университет экономики и сервиса" (УГУЭС). - Уфа : Уфимский государственный университет экономики и сервиса, 2015. - 136 с. : табл., схем. - Библиогр. в кн.. - ISBN 978-5-88469-686-0 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=445130 (15.08.2018).
4. Козьяков, Р.В. Психология и педагогика : учебник / Р.В. Козьяков. - Москва : Директ-Медиа, 2013. - Ч. 1. Психология. - 358 с. - ISBN 978-5-4458-4897-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214208 (15.08.2018).
5. Козьяков, Р.В. Психология и педагогика : учебник / Р.В. Козьяков. - Москва : Директ-Медиа, 2013. - Ч. 2. Педагогика. - 727 с. - ISBN 978-5-4458-4896-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=214209 (15.08.2018).
6. Шкарлупина, Г.Д. Теория и методика преподавания правовых дисциплин : учебно-методическое пособие / Г.Д. Шкарлупина. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2014. - 359 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4475-1593-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256240 (03.09.2018).
|
|
|
Дополнительная литература
1. Аминов, И.И. Основы юридической педагогики: учебник для аспирантов / И.И. Аминов ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА). - Москва : Проспект, 2017. - 272 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-392-24889-6 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472242 (03.09.2018).
2. Интерактивные методики изучения гражданского процесса: учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей юридических вузов / Уральский государственный юридический университет ; под ред. В.В. Яркова. - Москва : Статут, 2016. - 136 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8354-1265-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=452860 (03.09.2018).
3. Малько, А.В. Правоведение : учебно-методическое пособие / А.В. Малько, В.А. Затонский. - Москва : Проспект, 2015. - 473 с. : табл. - ISBN 978-5-392-12461-9 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=252220 (03.09.2018).
4. Правоведение : учебное пособие / ред. Н.Н. Косаренко. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Издательство «Флинта», 2010. - 357 с. - (Экономика и право). - ISBN 978-5-89349-929-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83215 (03.09.2018).
|
|
|
5. Правоведение : учебное пособие для бакалавров / Н.Н. Аверьянова, Ф.А. Вестов, Г.Н. Комкова и др. ; ред. Г.Н. Комковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2015. - 342 с. - ISBN 978-5-392-14318-4 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=252219 (03.09.2018).
Печатные и (или) электронные ресурсы для лиц с ОВЗ
Печатные и (или) электронные ресурсы в формах, адаптированных к нарушениям здоровья лиц из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, представлены в Центре психолого-педагогического и информационного обеспечения образования студентов-инвалидов УрГПУ.
В Центре представлено специализированное оборудование, такое, как:
1. Читающая машина SARA CE
2. Видео-увеличитель стационарный электронный TOPAZXL-20
3. Персональный компьютер с брайлевским дисплеем «Эверест».
Центр располагает также следующим программным обеспечением:
· программой экранного доступа JAWS версия 13.0;
· программой для чтения книг в текстовых форматах и перевода их в звуковые файлы БАЛАБОЛКА;
· программой экранного доступа NVDA;
· системой распознавания текста ADDYYFineReader;
· голосовым модулем АЛЁНА (ACAPELAGROUP).
|
|
|
Учебно-методические материалы для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и особенностям восприятия и обработки поступающей учебной информации.
Для обучающихся с нарушениями зрения:
· в печатной форме увеличенным шрифтом и с необходимой контрастностью;
· в форме электронного документа (версия для слабовидящих);
· в форме аудиофайла;
· в печатной форме на языке Брайля.
Обучающиеся могут воспользоваться официальным сайтом Свердловской областной специальной библиотеки для слепых: http: //sosbs.ru/
Для обучающихся с нарушением слуха:
· в печатной форме;
· в форме электронного документа.
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
· в печатной форме;
· в форме электронного документа;
· в форме аудиофайла.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!