Межличностное восприятие, социальное познание.
Межличностное восприятие - восприятие, понимание и оценка человека человеком, формирование первого впечатления. «Достраивание» образа другого человека на основе наличной, обычно ограниченной информации о нем, а также при выявлении актуальных потребностей воспринимающего субъекта; фиксируется действие механизмов, приводящих к искажению восприятия межличностного. Важная особенность: не столько восприятие качеств человека, сколько восприятие его во взаимоотношениях с другими людьми (восприятие предпочтений в группе, структуры группы и пр.). Механизмы:
1.идентификация - понимание и интерпретация др.Чел. путем отождествления себя с ним;
2.рефлексия — понимание другого путем размышления за него;
3.эмпатия — пон-ние др.Чел. путем эмоционального вчувствования в его переживания;
4.стереотипизация — восприятие и оценка другого путем распространения на него характеристик некоей группы социальной и пр.
Социальное восприятие. Данное восприятие человека направлено на создание личностных представлений как о самом себе, так и о социальных группах, окружающих. Социальное восприятие и социальное познание противопоставляется личностному восприятию, которое определяется особенностями человека и индивидуальными склонностями. Ошибки социального восприятия:
1.Ош. привлекательности: др. люди способны переоценивать возможности привлек. Люд.
2.Ош. восприятия, основ. на отношении Чел. к вам. = Л. оценивают выше тех людей, кот. хорошо к ним относятся; часто кажутся умнее люди, которые приятные в общении.
|
|
|
Механизмы социального восприятия: 1. Каузальная атрибуция. В окружающих, в своем собеседнике человек, зачастую, видит то, что сам о нем надумал, приписал.
2.Идентификация- Чел. характеристики других людей являются отражением их самих.
3.Рефлексия- Восприятие Людей зависит от того, как Чел. относится к своим мотивам, чувствам, понимает себя.
Эффекты социального восприятия -типовые шаблоны человеческого восприятия и, в свою очередь, проявление субъективных суждений индивидуума представляют собой
"эффект ореола" - формировании специфической установки на воспринимаемого через направленное приписывание ему определенных качеств: информация, получаемая о каком-то человеке, категоризируется определенным образом, а именно – накладывается на тот образ, который уже был создан заранее. "эффект первичности" при воспринимается незнакомый человек. Восприятия знакомого человека действует "эффект новизны" - последняя, т.е. более новая, информация оказывается наиболее значимой. Эти эффекты можно рассмотреть как проявления процесса стереотипизации.
|
|
|
Социальное познание — предмет одного из разделов социальной психологии, который рассматривает как раз то, как люди обрабатывают, хранят и применяют информацию о других людях и ситуациях социального взаимодействия. Он сосредоточен на роли, которую когнитивные процессы играют в нашем взаимодействии с другими людьми. То, что мы думаем о других, очень сильно влияет на то, как мы думаем вообще, как ощущаем мир вокруг нас и взаимодействуем с ним.
Рефлексивная структура восприятия Холмса
Процесс понимания друг друга опосредован процессом рефлексии.
Рефлексия = осознание действующим индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. Это уже не просто знание другого, но знание того, как другой понимает меня. Общение как рефлексивный процесс был описан еще в конце XIX в. Дж. Холмсом. Исследуя общение двух субъектов, Холмс показал, что в этой ситуации наличествуют не два, а шесть субъектов. Он выделил ситуацию общения неких условных Джона и Генри.
Дж. Холмс выделил три позиции Джона и три позиции Генри:
(1) Джон, каков он есть сам по себе (2) Джон, каким он сам себя видит (3) Джон, каким его видит Генри
(1) Генри, каков он есть сам по себе (2) Генри, каким он сам себя видит (3) Генри, каким его видит Джон
|
|
|
Впоследствии Г. Ньюком и Ч. Кули усложнили ситуации:
(4) Джон (Генри), каким ему представляется его образ в сознании Генри.
Г.М. Андреева представляет следующую общую модель рефлексии.
Есть два субъекта общения: А и Б. Между ними устанавливаются коммуникации:
А →→→ Б и Б →→→ А
Кроме того, у А и Б есть представление о самих себе: А-А1, а Б-Б2, а также представление о другом: у А-Б2, у Б-А2.
Взаимодействие в процессе общения осуществляется следующим образом: А (в качестве А1) обращается к Б2, Б реагирует (в качестве Б1) на А2. Насколько это близко к реальным А и Б, еще надо исследовать, ибо ни А, ни Б не знают, что имеют несовпадающие с реальностью А1, Б1, А2, Б2, и при этом между А и А2, Б и Б2 нет каналов коммуникации.
Успех общения будет максимальным при минимальном разрыве в линии
А-А1-А2 и Б-Б1-Б2. Если выступающий (А) имеет неверное представление о себе (А1), о слушателях (Б2) и главное о том, как его воспринимают слушатели (А2), то его взаимопонимание с аудиторией будет исключено.
Приближение всего этого комплекса представлений друг другу — сложный процесс, требующий специальных усилий.
Особый круг проблем межличностного восприятия возникает в связи с включением в этот процесс специфических эмоциональных регуляторов. Люди не просто воспринимают друг друга, но и формируют определенные отношения друг к другу, на основе которых рождается целая гамма чувств — от взаимного неприятия партнера по общению до взаимной симпатии и даже любви.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 1000; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!