Работа кабинета здорового образа жизни
Цель процедуры – обучение населения навыкам здорового образа жизни, с целю профилактики заболеваний, выработки навыков регулярного и рационального питания, соблюдение режима труда и отдыха.
Область применения:
Кабинет ЗОЖ.
ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ:
· Журнал работы медицинского персонала по пропаганде ЗОЖ, профилактики среди населения форма58 - 001
· Статистическая карта профилактического медицинского осмотра амбулаторного пациента форма 025 – 8/у
· Медицинская карта стационарного больного форма 003/у
Общая информация:
Обучение населения навыкам здорового образа жизни, проведение пропаганды профилактики хр. заболевания у пациентов к целенаправленным действиям по преодолению поведенческих факторов риска развития заболеваний, повышение компетентности в вопросах, от которых зависит их здоровье, и обучение навыкам самостоятельно изменять свою жизнь и окружающие его условия.
Популяризация и формирование среди подрастающего поколения культуры здорового образа жизни, включающего в себя аспекты достаточного физической активности, занятий спортом, рационального питания, безопасности поведения в быту и на дорогах.
Данная процедура разработана с учетом соответствующих Клинических протоколов и СОПов.
|
|
|
В данной процедуре использованы следующие определения и сокращения:
ЗОЖ – здоровый образ жизни;
ПМСП – первичная медико – санитарная помощь
Алгоритм действий работников кабинета ЗОЖ:
1. Приветствовать пациента.
2. Установить доверительные отношения с пациентом.
3. Провести сбор жалоб.
4. Собрать анамнез.
5. Провести оценку общего состояния, определить самочувствие пациента.
6. Делается запись в медицинской карте амбулаторного больного форма 025/у с рекомендациями.
7. Данные обследования вкладываются в медицинскую карту стационарного больного форма 003/у, в медицинскую карту амбулаторного больного форма 025/у и направляет ее лечащему врачу.
8. Дать профилактические рекомендации пациенту по факторам риска.
Методы формирования здорового образа жизни на уровне ПМСП
Опрос - метод диагностики, который заключается в выявлении привычек, модели поведения, условий формирования поведения с целью определения индивидуальных подходов к работе с пациентом. Длительность беседы - около 3 минут.
Обследование - дополнительные методы диагностики, применяемые для оценки количественных характеристик поведенческих факторов риска.
|
|
|
Лекция - используется в организованных коллективах во время медицинских профилактических осмотров. Важно учитывать, что во время лекции усваивается только 5% информации. Поэтому во время лекции необходимо использовать другие методы (беседа, использование наглядных пособий, видеоматериалов, дискуссий). Продолжительность лекции - 20 минут, оптимальное число слушателей - 20-40 человек.
Профилактическая консультация (индивидуальная и групповая) - взаимное обсуждение медицинского работника и пациента/пациентов имеющихся проблем с выработкой конкретных рекомендаций по оздоровлению. Длительность консультации - 10 минут.
Информационно-образовательные материалы. К этим средствам относятся буклеты, брошюры, памятки и т.д. о здоровом образе жизни и профилактике заболеваний. Эффективность усвоения материала - 20%.
В данном блоке также необходима работа со средствами массовой информации (телевидение, радио, печать) - использование метода пропаганды здорового образа жизни, характеризующегося широким охватом аудитории.
Школы здоровья, школы для лиц с факторами риска и пациентов - организационная форма обучения целевых групп населения по приоритетным для данной группы проблемам укрепления и сохранения здоровья. Школы здоровья для различных целевых групп (больные и члены их семей, лица с факторами риска, и др.) организуются в форме постоянно действующего интерактивного общения, например: «коронарные клубы», «школы больных с сахарным диабетом», «школы больных астмой», «школы больных артериальной гипертонией» и пр. Школы здоровья предполагают наличие унифицированных программ подготовки преподавателей и обучаемых, наличие соответствующего информационного обеспечения. Частота проведения занятий в школах - 1 раз в неделю по 50-100 минут, продолжительность обучения на цикле - 1-2 месяца. Оптимальное количество обучающихся в группе - 10 человек.
|
|
|
Семинар-тренинг - активная форма усвоения знаний, познания, формирования отдельных умений и навыков. Состоит из нескольких последовательных упражнений с использованием различных методов группового обучения. Рекомендуемая продолжительность тренинга - 20 минут.
Обучение практикой действия. Метод включает использование ролевых игр, проигрывание ситуаций, практических занятий, т.е. виды работы, при которых участник испытывает процесс изменения объекта, происходящего в результате какого либо явления.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 1882; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!