Документы, определяющие содержание Фонда оценочных средств



Nbsp;

Всероссийская олимпиада профессионального мастерства

 

 

Утверждено протоколом заседания Методического совета ГБПОУ ПК № 10

№ 1 от 20.02.2018

 

Фонд оценочных средств

Всероссийской олимпиады профессионального мастерства

(региональный этап)

По укрупненной группе специальностей СПО

Образование и педагогические науки

 

44.02.01. Дошкольное образование

44.02.02. Преподавание в начальных классах

 

 

Г. Москва, 2018

1

 

 

     

СОДЕРЖАНИЕ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА                                                                                                           3

СПЕЦИФИКАЦИЯ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ                                                                  4

1.Назначение Фонда оценочных средств                                                                                              4

2.Документы, определяющие содержание Фонда оценочных средств                                              4

3.Подходы к отбору содержания, разработке структуры оценочных средств                                  5

4.Система оценивания выполнения заданий                                                                                      10

5.Продолжительность выполнения конкурсных заданий                                                                 27

6.Условия выполнения заданий. Дополнительное оборудование                                                    28

7.Оценивание работы участника олимпиады в целом                                                                      30

 

ПРИЛОЖЕНИЯ 

Приложение 1. Паспорт практического задания Комплексного задания I уровня «Перевод профессионального текста»

Приложение 2. Паспорт практического задания Комплексного задания I уровня «Задание по организации работы коллектива»

Приложение 3. Паспорт практического задания инвариантной части Комплексного задания 2 уровня

Приложение 4. Паспорт практического задания вариативной части Комплексного задания 2 уровня

Приложение 5. Оценочные средства к Комплексному заданию I уровня «Тестирование» Приложение 6. Оценочные средства к Комплексному заданию I уровня «Перевод

профессионального текста» 

Приложение 7. Оценочные средства к Комплексному заданию I уровня «Задание по организации работы коллектива»

Приложение 8. Оценочные средства к инвариантной части Комплексного задания II уровня

Приложение 9. Оценочные средства к вариативной части Комплексного задания II уровня

Приложение 10. Ведомости оценок результатов выполнения участниками заданий

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Фонд оценочных средств Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей СПО 44.00.00. Образование и педагогические наукиразработан рабочей группой в составе: 

 

 ГБПОУ города Москвы «Педагогический колледж №10»:•Глоба Людмила Петровна, преподаватель

• Паламарчук Наталия Борисовна, преподаватель •Фридман Светлана Олеговна, преподаватель, к.п.н.

• Яблокова Екатерина Станиславовна, преподаватель ГБПОУ города Москвы «Педагогический колледж №15»:

• Баранова Елена Федоровна, к.п.н., заслуженный учитель РФ

• Васильева Ирина Борисовна, преподаватель

• Зенкина Татьяна Васильевна, заслуженный учитель РФ

• Скопинова Наталья Алексеевна, преподаватель

ГБПОУ города Москвы «Педагогический колледж №18 Митино»

• Белова Наталья Геннадьевна, к.п.н., преподаватель

• Валюх Марина Николаевна, преподаватель

ИСПО им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»:

• Воробьёва Наталья Александровна, руководитель методической службы 

• Гурьянычева Наталья Юрьевна, преподаватель 

• Кошечкина Ольга Владимировна, преподаватель Фонд оценочных средств рассмотрен на:

• заседании рабочей группы,

• заседании предметной (цикловой) комиссии школьной педагогики и психологии

• заседании предметной (цикловой) комиссии дошкольной педагогики и психологии

• методическом совете ГБПОУ города Москвы «Педагогический колледж № 10» Экспертизу Фонда оценочных средств осуществляли:

• Ходакова Нина Павловна, д.п.н., профессор департамента методики обучения института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

• Федосов Александр Юрьевич, д.п.н., профессор департамента методики обучения института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

      

 

 

СПЕЦИФИКАЦИЯ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Назначение Фонда оценочных средств

1.1.Фонд оценочных средств (далее – ФОС) - комплекс методических и оценочных средств, предназначенных для определения уровня сформированности компетенций участников Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования (далее – Олимпиада).ФОС является неотъемлемой частью методического обеспечения процедуры проведения Олимпиады, входит в состав комплекта документов организационно-методического обеспечения проведения Олимпиады.

Оценочные средства – это контрольные задания, а также описания форм и процедур, предназначенных для определения уровня сформированности компетенций участников олимпиады.

1.2. На основе результатов оценки конкурсных заданий проводятся следующие основные процедуры в рамках Всероссийской олимпиады профессионального мастерства:

• процедура определения результатов участников, выявления победителя олимпиады (первое место) и призеров (второе и третье места);

• процедура определения победителей в дополнительных номинациях.

 

Документы, определяющие содержание Фонда оценочных средств

2.1. Содержание Фонда оценочных средств определяется на основе и с учетом следующих документов:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. №

1199 «Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования»; 

• приказа Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. № 1350 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. № 1199»;

• регламента организации и проведения Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, утвержденного директором федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный институт оценки качества образования» С.Н. Пономаренко 22 декабря 2016 г.;

• примерного порядка организации и проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, утвержденного директором федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный институт оценки качества образования» С.Н. Пономаренко 22 декабря 2016 г.;

• приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2014 № 1351 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01. Дошкольное образование» •приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10. 2014 г. № 1353 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах»


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 322; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!