Установите соответствие между факторами производства и видами доходов:
| 1 | Труд | А | Рента |
| 2 | Земля | Б | Прибыль |
| 3 | Капитал | В | Заработная плата |
| 4 | Предпринимательство | Г | Процент |
1
2
3
4
Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| б | а | г | в |
Установите последовательность действий при осуществлении копирования объекта с флэш-накопителя на рабочий стол:
А) захватить объект и перетащить
Б) подключить флэш-накопитель
В) включить компьютер
Г) открыть флэш-накопитель, найти и выделить объект Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| в | б | г | а |
Расположите типы внешней памяти по возрастанию их максимальной емкости:
А)CD-R
Б)DVD – диск
В)гибкий магнитный диск
Г)жесткий магнитный диск Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| в | а | б | г |
18. Определите последовательность в структуре урока приобретения новых знаний: А) Мотивационный этап.
Б) Выявление затруднения: в чем сложность нового материала, что именно создает проблему, поиск противоречия
В) Этап актуализации знаний по предложенной теме и осуществление первого пробного действия
Г) Разработка проекта, плана по выходу их создавшегося затруднения, рассмотрения множества вариантов, поиск оптимального решения.
Д) Реализация выбранного плана по разрешению затруднения. Это главный этап урока, на котором и происходит "открытие" нового знания.
Е) Включение в систему знаний и умений.
Ж) Первичное закрепление нового знания.
|
|
|
З) Самостоятельная работа и проверка по эталону.
И) Рефлексия, включающая в себя и рефлексию учебной деятельности, и самоанализ, и рефлексию чувств и эмоций. Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| а | в | б | г | д | ж | з | е | и |
Первая помощь при закрытом переломе:
А) обездвижить
Б) наложить шину
В) обезболить Ответ:
| 1 | 2 | 3 |
| а | б | в |
Пронумеруйте указанные нормативные правовые акты по иерархии, начиная с акта наибольшей юридической силы:
А) законы субъектов РФ
Б) локальные акты ОУ
В) нормативно-правовые акты органов местного самоуправления по вопросам образования
Г) федеральные законы Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| г | а | в | б |
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Вхождение ребёнка в жизнь общества, его взросление, освоение различных способов жизнедеятельности, осуществление жизненного самоопределение – всё это
А) культурная идентификация
Б) социализация
В) индивидуализация
Найдите форму обучения:
А) индивидуальная
Б) урок
В) групповая
Г) фронтальная
3. О каких способностях идет речь: способности, определяющие успехи человека в самых различных видах деятельности, к ним относятся, например, умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь и ряд других.
|
|
|
А) специальные
Б) творческие
В) теоретические
Г) общие
Познавательный процесс, направленный на создание новых образов:
А) восприятие
Б) мышление
В) воображение
Г) внимание
5. К вербальным средствам общения относятся:
А) речь
Б) жесты
В) кинесика
Г) мимика
В заданиях 6-10 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть, как отдельное слово, так и сочетание слов.
Дополните предложение.
Процесс целенаправленного влияния, целью которого выступает усвоение ребенком необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей – это воспитание________________________________.
Раскройте понятие.
Развивающее обучение– это _____способ организации процесса образования, в котором основной акцент делается на потенциальные возможности ребенка.
Дополните предложение.
Начало развития научной педагогики было положено выдающимся чешским педагогом Яном Амосом Коменским_____________________________.
9. Дополните предложение.???
Тип темперамента свойственен людям мрачного настроя, с напряжённой и сложной внутренней жизнью. Такие люди отличаются ранимостью, тревожностью, сдержанностью, а также тем, что придают огромное значение всему, что касается лично их. При незначительных трудностях они опускают руки. Они обладают небольшим энергетическим потенциалом и быстро утомляются. Это меланхолик _____________________.
|
|
|
10. Определите понятие.
Осознанное внешнее согласие с группой при внутреннем расхождении с ее позицией – это конформность_________.
В заданиях 11-15 необходимо установить соответствие между значениями первой и второй группы. Ответ записывайте в таблицу.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 2867; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!