Возбудители вирусных раневых инфекций
| Название вируса | Характеристика вируса | Источник инфекции | Пути проникновения в организм человека | Клиническая картина |
| Вирус бешенства |
Практическое занятие № 18
Тема: Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований.
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 90 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
§ проводить простейшие микробиологические исследования;
§ осуществлять профилактику распространения инфекции.
должен знать:
§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
1. Вопросы для самоподготовки:
1. Нормальная микрофлора человека, ее функции.
2. Дисбактериоз, причины, проявления.
2. В дневнике для практических работ заполните таблицу:
Микрофлора организма человека
| № п/п | Органы | Микроорганизмы нормальной микрофлоры |
| 1. | Кожа | |
| 2. | Полость рта | |
| 3. | Желудочно-кишечный тракт: Желудок Тонкая кишка Толстая кишка | |
| 4. | Дыхательные пути | |
| 5. | Влагалище | |
| 6. | Слизистая глаз | |
| 7 | Мочеполовая система |
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА:
1. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебник / А.А Воробьев, Ю. С. Кривошеин, А. С. Быков и др.; под ред. А.А Воробьева, Ю. С. Кривошеина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002, Глава 16
2. Камышева К. С. Основы микробиологии и иммунологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2014., Раздел 1, Тема 8
3. Лекция № 14. Микрофлора организма человека.
Практическое занятие № 19
Тема: Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований.
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 90 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
§ проводить простейшие микробиологические исследования;
§ осуществлять профилактику распространения инфекции.
должен знать:
§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
должен овладеть следующими компетенциями:
|
|
|
ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
1. Вопросы для самоподготовки:
1. Внутрибольничные инфекции, их характеристика. Основные причины возникновения ВБИ.
2. Эпидемиология внутрибольничных инфекций.
3. Защита медицинского персонала от ВБИ.
2. Подготовить презентации:
- Профилактика внутрибольничных инфекций.
- Инфекционная безопасность медицинского персонала на рабочем месте.
- Обучение пациента и его родственников инфекционной безопасности.
Решите ситуационную задачу.
В бактериологическую лабораторию поступил исследуемый материал (фекалии) от больного с подозрением на кишечную инфекцию.
Задания:
1. Перечислите правила, соблюдаемые при взятии и доставке данного материала в лабораторию.
2. Укажите цель поступления исследуемого материала в лабораторию.
3. Укажите, каким считается материал от больного с подозрением на инфекционное заболевание.
Литература:
1. Камышева К. С. Основы микробиологии и иммунологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2014., Раздел 2, Тема 10
3. Лекция № 16. Внутрибольничные инфекции, причины, профилактика. Инфекционная безопасность медицинского персонала.
Практическое занятие № 20
Тема: Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований.
|
|
|
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 90 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
§ проводить простейшие микробиологические исследования;
§ осуществлять профилактику распространения инфекции.
должен знать:
§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
1. Вопросы для самоподготовки:
1. Правила сбора, хранения и транспортировки мочи.
1. Правила сбора, хранения и транспортировки кала.
1. Правила сбора, хранения и транспортировки крови.
1. Правила сбора, хранения и транспортировки мокроты.
1. Правила сбора, хранения и транспортировки содержимого ран.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебник / А.А Воробьев, Ю. С. Кривошеин, А. С. Быков и др.; под ред. А.А Воробьева, Ю. С. Кривошеина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002,
|
|
|
2. Камышева К. С. Основы микробиологии и иммунологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.,
3. Лекционный материал.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 440; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!