Схема 1 Физиология микроорганизмов
|
| |||||
 | ||||||
|
| ||||||||
 | |||||||||
 | |||||||||
 | |||||||||
Классы ферментов:
| ||
| ||
| ||
 | ||
|
 |
Хим. состав: Хим. состав:
Свойства: Свойства:
| 1. 2. 3. 4. | 1. 2. 3. 4. |
 | |||||
 |  | ||||
Фазы размножения бактерий в жидкой питательной среде:
|
Практическое занятие № 10
Тема: Определение чувствительности бактерий к антибактериальным препаратам.
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 90 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
§ проводить простейшие микробиологические исследования;
|
|
|
должен знать:
§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
§ основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных заболеваний;
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
Вопросы для самоподготовки.
1. Антибиотики. История открытия и изучения. Механизм и спектр действия антибиотиков.
2. Виды и характеристика антибиотиков по источнику получения.
В дневнике для практических работ заполните схемы:
Классификация антибиотиков
ЛИТЕРАТУРА:
1. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебник / А.А Воробьев, Ю. С. Кривошеин, А. С. Быков и др.; под ред. А.А Воробьева, Ю. С. Кривошеина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002, Глава 7.
2.Камышева К. С. Основы микробиологии и иммунологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2014., Раздел 1, Тема 7
3. Лекция № 7. Антибактериальные средства, механизм их действия.
Схема 1 Классификация антибиотиков
 |
| |
| |
| |
| |
| |
|
| |
| |
| |
| |
|
|
|
Практическое занятие № 11
Тема: Профилактика бактериальных инфекций.
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 90 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
§ проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
§ дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
§ проводить простейшие микробиологические исследования;
§ осуществлять профилактику распространения инфекции.
должен знать:
§ роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11
ПК 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебник / А.А Воробьев, Ю. С. Кривошеин, А. С. Быков и др.; под ред. А.А Воробьева, Ю. С. Кривошеина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002, Главы: 12,13,15
2.Камышева К. С. Основы микробиологии и иммунологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2014., Раздел 2, Тема 1-4
3. Лекция № 6. Частная бактериология. Возбудители бактериальных инфекций.
В дневнике для практических работ заполните таблицу:
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 333; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!