Методология научного познания в медицине
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет) ________________________________________________ Лечебный факультет § Центр научной карьер ы § Кафедра патофизиологии
Введение в медицинскую науку для школьников
Учебно-методическое пособие
Методическое пособие разработано коллективом Центра научной карьеры и кафедры патофизиологии ФГАОУ ВО Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова Минздрава России.
Коллектив авторов:
д-р мед. наук, профессор, О.Л. Морозова;
д-р мед. наук, профессор, А.А. Цымбал;
канд. мед. наук, доцент, Н.С. Андриуца;
канд. мед. наук, доцент, И.А. Будник;
канд. мед. наук, доцент, Т.Н. Жевак;
канд. мед. наук, доцент, Л.Д. Мальцева;
А.С. Аракелян, Д.Д. Зюзько, В.В. Яковлев, А.В. Бадаева, М.С. Борисов, Е.О. Грибалева, Е.С. Емельянова, И.А. Калинин, А.С. Мишин, А.М. Нарбут;
Введение в медицинскую науку для школьников: Учебно-методическое пособие / коллектив авт.: О.Л. Морозова, А.А. Цымбал, Н.С. Андриуца, И.А. Будник, Т.Н. Жевак, Л.Д. Мальцева, А.С. Аракелян, Д.Д. Зюзько, В.В. Яковлев, А.В. Бадаева, М.С. Борисов, Е.О. Грибалева, Е.С. Емельянова, И.А. Калинин, А.С. Мишин, А.М. Нарбут; ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. – М.: Изд - во Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, 2017. – 42с.
|
|
|
Методические рекомендации содержат современные знания об основах медицинской науки и предназначены для школьников старших классов.
Содержание
Формирование оптимальной траектории научной карьеры.. 4
Методология научного познания в медицине. 4
Виды научных исследований и их дизайн. 5
Азбука наукометрии. 8
Поиск научной литературы.. 11
Основы написания литературного обзора. 13
Эксперимент с животными. 15
Вопросы биомедицинской этики в науке. 17
Основы статистики. 20
Написание экспериментальной статьи. 22
Программы для создания библиографических ссылок. 23
Иностранный язык в науке. 25
Написание тезисов к научной работе. 27
Подготовка постера. 28
Подготовка презентации. 31
Ораторское искусство, выступление на конференции, ответы на вопросы.. 33
Лабораторные методы исследований в науке. 35
Компьютерное моделирование в медицине. 38
Основы грантовой поддержки научных работ. 39
Как запатентовать свою разработку?. 40
Формирование оптимальной траектории научной карьеры
Центр научной карьеры (ЦНК) – это функциональное подразделение Сеченовского университета, площадка элитной подготовки научных кадров, позволяющая сформировать оптимальную траекторию научной карьеры для талантливых и выдающихся студентов.
|
|
|
Основные задачи
- Проведение пошаговой подготовки студентов к ведению научно-исследовательской деятельности по прорывным научным направлениям
- Обучение применению информационных технологий для анализа и оформления результатов исследований в зарубежной статье
- Обучение навыкам работы с иностранными базами данных научной литературы и системами управления библиографической информацией
- Обеспечение формирования у студентов компетенций научного предпринимательства, менеджмента и управления проектами
- Обзор возможностей интеграции молодых ученых Первого МГМУ в международное научное сообщество
В ЦНК реализуются 4 основных направления деятельности: образовательное, научное, просветительское и международное, осуществляющие пошаговую подготовку обучающихся к ведению исследовательской деятельности в области передовых научных направлений и интеграцию молодых учёных Сеченовского университета в международное научное сообщество. В реализации поставленных задач непосредственное участие принимает дружный коллектив старших и младших тьюторов, сформировавшийся на основе принципа преемственности поколений. Под его руководством студенты Центра осуществляют свои первые шаги навстречу международным стажировкам, участию в зарубежных конференциях и обретают перспективу научного карьерного роста.
|
|
|
ЦНК учит студентов осознавать всю ответственность за право называться исследователем. Понимать, что мысль, как зарождение идеи, формируется в слиянии науки и творчества. Она не терпит границ между мастерами и их учениками, ей нужен пытливый ум и желание трудиться!
Методология научного познания в медицине
Познание – совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Другими словами – это переход от незнания к знанию.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 3544; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!