Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для текущей оценки знаний, умений, навыков и, и критерии их оценивания
Пример тестового задания.
(оценивание знаниевого компонента компетенции)
По дисциплине
« Практикум по решению профессиональных задач»
1) Педагогическая ситуация это...
совокупность условий и обстоятельств специально задаваемых учителем, или возникающих спонтанно в педагогическом процессе
совокупность взаимосвязанных средств, методов, процессов, необходимых для воспитания
совокупность связанных между собой образовательных, инновационных и управленческих структур
распространённые формы детского и молодёжного движения
2) Педагогическая задача это...
осмысленная педагогическая ситуация с привнесенной в нее целью
объективные противоречия
педагогические законы
образовательные стандарты
3) По временному признаку в педагогике принято различать следующий вид профессиональных задач...
стратегические
субъективные
социометрические
нормативные
4) По виду деятельности профессиональные задачи делятся на...
дидактические
образовательные
вспомогательные
развивающие
Оценивание теста
«5» - отлично. Высокий уровень знаний (от 90% до 100 %) – 12 баллов.
«4» - хорошо. Средний уровень (75-89%) – 9 баллов.
«3» - удовлетворительно. Ниже среднего (41-74%) – 7 балла.
«2» - неудовлетворительно. Низкий уровень (ниже 40%) – 0 баллов.
ТЕМАТИКА ПРОЕКТОВ
(оценивание умений и навыков)
Учебные проекты:
- Разработать эффективную форму взаимодействия педагога и родителей, направленную на решение конкретной задачи (педагогическое просвещение родителей, повышение мотивации учащихся, помощь в профессиональном самоопределении учащихся, в решении их психологических проблем и т.п.).
- Разработать внеклассное воспитательное мероприятие, наиболее эффективное для учащихся начальной школы. Обосновать выбор такой формы.
- Разработать технологию педагогической поддержки определенной группы детей (на выбор студента), используя различные тактики или их комплекс
|
|
|
Оценивание проекта
| Критерий | Требования к студенту | Максимальное количество баллов | ||
| Актуальность | 5 | |||
| Содержательные характеристика проекта | Последовательность в построении проекта (проблема à гипотеза à модель à конструкция). Оптимальность (привязка к ситуации) проекта. Оригинальность (либо стереотипность): - ориентирован на существующие образцы (ссылки на сценарии, практику), проявляет осторожность; - проявляет творческий подход, ищет нестандартные решения. | 5 | ||
| Презентация | Структура презентации Использование различных форм подачи информации (текст, таблицы, схемы, графики). Лаконичность и доступность изложения, соответствие устному сообщению. Использование программных средств, которые отвечают современным возможностям наглядного представления материала. Грамотность Не перегруженность информацией Уместная анимация Цветовая гамма Единообразие шрифтов, размещение текста, иллюстраций на слайде). | 5 | ||
| Защита проекта | Рефлексивность в представлении: (я думаю, мне кажется и т.п.). Аргументация: - есть / нет; - содержание аргументов: · свой жизненный опыт; · опыт наблюдений в вузе; · учебник; · специалисты; · др.информация. - основания аргументов: · ценности; · логика; · здравый смысл (традиция: «так обычно делают»). Реакция на контраргументы: - согласие, отказ от своей позиции; - отстаивает свою позицию. | 5 | ||
| Максимальное количество баллов:
| 20 | |||
Тематика рефератов/сообщений
1. Технологии решения актуальных педагогических проблем начальной школы.
2. Система оценивания и контроль качества образования в образовательных учреждениях разного типа и уровня.
3. Самообразование педагога в рамках решения профессиональных задач начальной школы
4. Современные тенденции в оценивании школьных достижений учащихся начальных классов.
|
|
|
5. Вариативность форм работы, используемых для решения конкретной педагогической задачи.
6. Педагогическая поддержка и сопровождение в начальной школе.
7. Современные методики психолого-педагогической диагностики учеников начальных классов.
8. Конфликты между участниками педагогического процесса: причины и способы разрешени
9. Особенности педагогического процесса в начальной школе.
10. Современные средства коммуникации в педагогическом процессе.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!