По дисциплине «Русский язык и культура речи»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-13 способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ,
ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-13) на этапе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ: об официально-деловом стиле речи;
УМЕТЬ: работать с текстом;
ВЛАДЕТЬ: навыками письменной речи.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
(ПК-13), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||||
| незачет | зачет | |||||||
| ПК-13 (з) ЗНАТЬ: особенности строения научного и официально-делового текста | Фрагментарные представления об особенностях строения научного и официально-делового текста | Неполные представления об особенностях строения научного и официально-делового текста | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об особенностях строения научного и официально-делового текста
| Сформированные систематические представления об особенностях строения научного и официально-делового текста | Опрос на семинаре, материалы контрольной работы, вопросы к зачету | |||
| ПК-13 (у) использовать знания об общенаучной и профессиональной лексике при составлении текстов различных жанров | Фрагментарное умение использовать знания об общенаучной и профессиональной лексике при составлении текстов различных жанров | Несистематическое умение использовать знания об общенаучной и профессиональной лексике при составлении текстов различных жанров | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение использовать знания об общенаучной и профессиональной лексике при составлении текстов различных жанров | Сформированное умение использовать знания об общенаучной и профессиональной лексике при составлении текстов различных жанров | Опрос на семинаре, материалы контрольной работы, вопросы к зачету | |||
| ПК-13 (в) ВЛАДЕТЬ: навыком работы с юридической документацией | Отсутствие навыков работы с юридической документацией | Имеется незначительный опыт работы с юридической документацией | Имеется опыт работы с юридической документацией
| Имеется успешный опыт работы с юридической документацией | Тренинг, тест, контрольное задание | |||
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
По дисциплине «Русский язык и культура речи»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-15 способен толковать различные правовые акты
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ,
ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-15) на этапе изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
ЗНАТЬ: понятия «лексика», «лексическое значение»;
УМЕТЬ: работать с текстом;
ВЛАДЕТЬ: навыками работы со справочниками и словарями.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
(ПК-15), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
|
|
|
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства | ||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||||
| незачет | зачет | |||||||
| ПК-15 (з) ЗНАТЬ: построение юридических справочников и словарей, строение словарной статьи | Фрагментарные представления о построении юридических справочников и словарей, строении словарной статьи | Неполные представления о построении юридических справочников и словарей, о строении словарной статьи | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о построении юридических справочников и словарей, о строении словарной статьи | Сформированные систематические представления о построении юридических справочников и словарей, о строении словарной статьи | Материалы контрольной работы, вопросы к зачету | |||
| ПК-15 (у) УМЕТЬ: толковать различные правовые акты | Фрагментарное умение толковать различные правовые акты | Несистематическое умение толковать различные правовые акты | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы умение толковать различные правовые акты
| Сформированное умение толковать различные правовые акты | Материалы контрольной работы, вопросы к зачету | |||
| ПК-15 (в) ВЛАДЕТЬ: навыком самостоятельно пользоваться нормативными словарями и справочниками русского языка | Отсутствие навыков самостоятельного пользования нормативными словарями и справочниками русского языка | Имеется незначительный опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка | Имеется опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка, но требуется контроль за результатом | Имеется успешный опыт использования нормативных словарей и справочников русского языка | Материалы контрольной работы, вопросы к зачету | |||
| ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» |
| ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция (код – наименование направления подготовки (специальности)) Профиль (специализация) гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой |
Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Фонд оценочных средств
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Курс 1
Семестр: 1
Программа подготовки: вариативная
Форма обучения: очная, очная на базе СПО (ускоренный срок обучения), очно-заочная, очно-заочная на базе СПО (ускоренный срок обучения), заочная на базе высшего образования (ускоренный срок обучения).
Срок освоения ОПОП: 4 года; 3 года; 4 года, 6 мес.; 3 года; 3 года
Квалификация выпускника: бакалавр
(бакалавр/ магистр/специалист)
Для набора 2018 г.
Нижний Новгород, 2018
Составители: Ипатова И.С., к.пед.н., доцент, зав. кафедрой языкознания и иностранных языков; Ланская И.А., к.пед.н., доцент кафедры языкознания и иностранных языков
___ ________ 20__г.
___ ________ 20__г.
Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости (промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины) разработан в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата),
утв. Приказом Минобрнауки России от 01.12.2016 N 1511.
Обсужден на заседании кафедры языкознания и иностранных языков
(протокол № ___ от «___» ____________ 2018г.
Заведующий кафедрой Ипатова И.С., к.пед.н., доцент
___ __________ 2018г.
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра языкознания и иностранных языков
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!