Практические и семинарские занятия
Таблица 4.1
Очная форма обучения (нормативный срок обучения)
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
| 1 | Тема 2. Современный русский литературный язык. Лексикография. | ОК-5; ОПК-5 | Групповая дискуссия. Тренинг. Диагностическое тестирование |
| 2 | Тема 4. Лексикология. Лексические нормы. Точность и богатство речи юриста. Тема 5. Русская фразеология и выразительность речи юриста. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Тренинг. Игры в слова (работа в малых группах). Метод проектов. |
| 3 | Тема 8. Нормы употребления имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Семинар-тренинг |
| 4 | Тема 9. Нормы употребления глагола и глагольных форм. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Семинар-тренинг |
| 5 | Тема 10. Синтаксические нормы и культура речи. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Семинар-тренинг |
| 6 | Тема 11. Коммуникативные нормы. Тема 12. Культура общения. Законы общения. Разновидности общения. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Групповая дискуссия. Ролевая игра с элементами тренинга, дискуссий, моделирования ситуаций (работа в малых группах) |
| 7 | Тема 13. Юрислингвистика. Социолингвистика. Психолингвистика. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | «Круглый стол». |
| 8 | Тема 14. Функциональные стили русского языка. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Аналитический семинар. Тренинг. |
Таблица 4.2
Очно-заочная форма обучения (нормативный срок обучения)
|
|
|
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
| 1 | Тема 4. Лексикология. Лексические нормы. Точность и богатство речи юриста. Тема 5. Русская фразеология и выразительность речи юриста. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Тренинг. Игры в слова (работа в малых группах). Метод проектов. |
| 2 | Тема 10. Синтаксические нормы и культура речи. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Семинар-тренинг |
| 3 | Тема 11. Коммуникативные нормы. Тема 12. Культура общения. Законы общения. Разновидности общения. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Групповая дискуссия. Ролевая игра с элементами тренинга, дискуссий, моделирования ситуаций (работа в малых группах) |
| 4 | Тема 13. Юрислингвистика. Социолингвистика. Психолингвистика. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | «Круглый стол». |
| 5 | Тема 14. Функциональные стили русского языка. | ОК-5; ОПК-5; ПК-7, ПК-13, ПК-15 | Аналитический семинар. Тренинг. |
Общее количество часов занятий в интерактивной форме определяется учебным планом.
Самостоятельная работа
Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
Таблица 5.1
Очная форма обучения (нормативный срок обучения)
|
|
|
| № раздела (темы) дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| 1 | Характеристики культуры. Зарождение культуры речи как науки. Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Язык как знаковая система. Единицы, уровни, функции языка | 4 |
| 2 | Социальные приоритеты в формировании современной культуры речи. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях (посредством указания родового признака лексического значения слова и дифференциальных (видовых) его признаков; описательный способ толкования значения слова; толкование через производящую основу с учетом словообразовательного значения или с опорой на родственные слова; через синонимы или антонимы; отрицательный способ толкования лексического значения слова и др.) | 4 |
| 3 | История формирования норм русского литературного языка. Источники языковых норм. Профессиональные варианты нормы. | 2 |
| 4 | Слово и его значение в речи. Дифференциация лексики современного русского литературного языка. Лексика с точки зрения сферы употребления, с точки зрения активного и пассивного запаса. | 2 |
| 5 | Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, сращениях. Фразеологическая синонимия, антонимия. | 2 |
| 6 | Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское ударение. Нормы русского ударения. Пять разновидностей подвижного ударения в именах существительных. Особенности ударения в краткой форме и сравнительной степени качественного прилагательного. Особенности ударения в глаголах. | 4 |
| 7 | Род, склонение, варианты падежных окончаний существительных. Имя собственное и нормы его употребления. Ономастика как раздел языкознания. Имена и псевдонимы. Традиции и культура имен. | 2 |
| 8 | Нормы употребления имен прилагательных. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. | 2 |
| 9 | Нарушение норм формообразования глагола. Нарушение образования деепричастий и причастий. Возвратные глаголы и стиль официальных документов. Разговорные формы глаголов, причастий, деепричастий. | 2 |
| 10 | Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Проблемы в построении сложноподчиненных предложений. Порядок слов в предложении. | 2 |
| 11 | Речевые жанры. Деловое общение, «саботажники» общения. Речевой этикет. Эвфемизмы. | 2 |
| 12 | Общение как социальное явление. Значение общения. Общение и коммуникация. | 2 |
| 13 | Юрислингвистика и лингвоюристика. Языковая личность и языковое самосознание. | 4 |
| 14 | Соотнесение стилей с типами речи: повествованием, описанием, рассуждением. Научное описание. Жанры официально-деловой речи: автобиография, заявление, объяснительная записка и др. Язык рекламы. Литературно-художественный стиль и его языковые особенности. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. | 4 |
| ВСЕГО | 38 |
Таблица 5.2
|
|
|
|
|
|
Очная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения)
| № раздела (темы) дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| 1 | Культура речи как компонент культуры в целом. Понятие культуры. Характеристики культуры. Культура речи как область лингвистики. Зарождение культуры речи как науки. Вклад Б.Н. Головина в развитие науки. Речь и коммуникативные качества речи (правильность, чистота, точность, выразительность, богатство, уместность, доступность, логичность и др.). Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Особенности-противоположности, общее и различия. Язык и речь. | 6 |
| 2 | Современный русский литературный язык: этапы становления. Формы существования национального языка (литературный язык, территориальные диалекты, городское просторечие, профессиональные и социально-групповые жаргоны). Основные признаки литературного языка. Филология и лингвистика. Культура речи и риторика. М.В. Ломоносов как основоположник российской филологии. А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи. Значение работ В.В. Виноградова, С.И. Ожегова, А.А. Реформатского, Л.В. Щербы и др. ученых для отечественного языкознания. Языковая политика государства. Активные процессы в современном русском языке и социальные приоритеты в формировании современной культуры речи. Речевая культура и словари. Словарь и словарная статья. Типы основных словарей русского языка. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях. | 6 |
| 3 | Кодификация языка. Понятие нормы. История формирования норм русского литературного языка. Механизмы кодификации. Императивная и диспозитивная нормы. Языковые, речевые, коммуникативные и этические нормы. Основные виды языковых норм (акцентологические, орфоэпические, лексические, фразеологические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные). Источники языковых норм. Профессиональные варианты нормы. | 6 |
| 4 | Лексикология как наука. Лексика, понятие лексической нормы. Слово и его значение в речи. Дифференциация лексики современного русского литературного языка. Лексика с точки зрения сферы употребления, с точки зрения активного и пассивного запаса. Полисемия как языковое явление. Понятие точности и богатства речи. Изобразительно-выразительные возможности лексики. Употребление профессиональной лексики и терминов в юридической практике. Понятие лексической сочетаемости. Тавтология и плеоназм. Лексические ошибки и их исправление. | 6 |
| 5 | Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, сращениях. Пословицы, поговорки, крылатые слова. Фразеологическая синонимия, антонимия. Типичные ошибки использования фразеологизмов в речи. Использование фразеологизмов в профессиональной речи юристов. Фразеологические словари. | 4 |
| 6 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Трудности русского произношения. Произношение заимствованных слов. Особенности русского ударения (разноместность, подвижность). Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское ударение. Нормы русского ударения. | 4 |
| 7 | Слово как единица языка и речи. Лексическое и грамматическое значение слова. Морфологические и синтаксические нормы. Трудные случаи употребления имен существительных. Род, склонение, варианты падежных окончаний существительных. Имя собственное и нормы его употребления. | 4 |
| 8 | Нормы употребления имен прилагательных. Трудности употребления форм сравнительной степени и кратких прилагательных. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. Трудности употребления числительных в сочетании с существительными. Трудные случаи употребления местоимений в юридических текстах. | 4 |
| 9 | Трудные случаи спряжения, наклонения, видового разнообразия глаголов. Нарушение норм формообразования глагола. Нарушение образования деепричастий и причастий. Возвратные глаголы и стиль официальных документов. Разговорные формы глаголов, причастий, деепричастий. | 4 |
| 10 | Понятие синтаксической нормы. Синтаксис и пунктуация. Система синтаксических единиц. Грамматическое значение синтаксических единиц. Словосочетание как единица докоммуникативного уровня. Трудности в системе словосочетания: падежная форма управляемого слова. Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Ошибки в построении сложноподчиненных предложений. Порядок слов в предложении. | 4 |
| 11 | Понятие коммуникативной и этической нормы. Коммуникативная ситуация, ее компоненты. Социальные и речевые роли партнеров. Законы, постулаты общения. Основные коммуникативные принципы (целесообразности, коммуникативного сотрудничества, структурирования, гармонизации). Речевые жанры. Деловое общение, «саботажники» общения. Речевой этикет. Эвфемизмы. | 6 |
| 12 | Культура общения. Общение как потребность человека. Общение как социальное явление. Значение общения. Функции общения. Общение и коммуникация. Виды, формы, уровни общения. Законы общения. Способы оптимизации профессионального общения. Уровни культуры речи. | 6 |
| 13 | Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности юриста. Смежные науки о языке и речи: юрислингвистика, психолингвистика, социолингвистика. Юрислингвистика и лингвоюристика. Основные разделы юрислингвистики. Языковая личность и языковое самосознание. | 6 |
| 14 | Функциональные стили русского литературного языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный. Сфера использования различных стилей, языковые признаки стилей, особенности построения текста разных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Особенности официально-делового стиля. Жанры официально-деловой речи. Языковые формулы официальных документов. Устная деловая речь: деловой телефонный разговор. Клише и штампы в речи юриста. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Язык рекламы. Разговорный стиль. Разговорная речь в системе функционирования разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. | 6 |
| ВСЕГО | 72 |
Таблица 5.3
Очно-заочная форма обучения (нормативный срок обучения)
| № раздела (темы) дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| 1 | Культура речи как компонент культуры в целом. Понятие культуры. Характеристики культуры. Культура речи как область лингвистики. Зарождение культуры речи как науки. Вклад Б.Н. Головина в развитие науки. Речь и коммуникативные качества речи (правильность, чистота, точность, выразительность, богатство, уместность, доступность, логичность и др.). Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Особенности-противоположности, общее и различия. Язык и речь. | 4 |
| 2 | Современный русский литературный язык: этапы становления. Формы существования национального языка (литературный язык, территориальные диалекты, городское просторечие, профессиональные и социально-групповые жаргоны). Основные признаки литературного языка. Филология и лингвистика. Культура речи и риторика. М.В. Ломоносов как основоположник российской филологии. А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи. Значение работ В.В. Виноградова, С.И. Ожегова, А.А. Реформатского, Л.В. Щербы и др. ученых для отечественного языкознания. Языковая политика государства. Активные процессы в современном русском языке и социальные приоритеты в формировании современной культуры речи. Речевая культура и словари. Словарь и словарная статья. Типы основных словарей русского языка. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях. | 4 |
| 3 | Кодификация языка. Понятие нормы. История формирования норм русского литературного языка. Механизмы кодификации. Императивная и диспозитивная нормы. Языковые, речевые, коммуникативные и этические нормы. Основные виды языковых норм (акцентологические, орфоэпические, лексические, фразеологические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные). Источники языковых норм. Профессиональные варианты нормы. | 4 |
| 4 | Лексикология как наука. Лексика, понятие лексической нормы. Слово и его значение в речи. Дифференциация лексики современного русского литературного языка. Лексика с точки зрения сферы употребления, с точки зрения активного и пассивного запаса. Полисемия как языковое явление. Понятие точности и богатства речи. Изобразительно-выразительные возможности лексики. Употребление профессиональной лексики и терминов в юридической практике. Понятие лексической сочетаемости. Тавтология и плеоназм. Лексические ошибки и их исправление. | 4 |
| 5 | Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, сращениях. Пословицы, поговорки, крылатые слова. Фразеологическая синонимия, антонимия. Типичные ошибки использования фразеологизмов в речи. Использование фразеологизмов в профессиональной речи юристов. Фразеологические словари. | 4 |
| 6 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Трудности русского произношения. Произношение заимствованных слов. Особенности русского ударения (разноместность, подвижность). Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское ударение. Нормы русского ударения. | 4 |
| 7 | Слово как единица языка и речи. Лексическое и грамматическое значение слова. Морфологические и синтаксические нормы. Трудные случаи употребления имен существительных. Род, склонение, варианты падежных окончаний существительных. Имя собственное и нормы его употребления. | 4 |
| 8 | Нормы употребления имен прилагательных. Трудности употребления форм сравнительной степени и кратких прилагательных. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. Трудности употребления числительных в сочетании с существительными. Трудные случаи употребления местоимений в юридических текстах. | 4 |
| 9 | Трудные случаи спряжения, наклонения, видового разнообразия глаголов. Нарушение норм формообразования глагола. Нарушение образования деепричастий и причастий. Возвратные глаголы и стиль официальных документов. Разговорные формы глаголов, причастий, деепричастий. | 4 |
| 10 | Понятие синтаксической нормы. Синтаксис и пунктуация. Система синтаксических единиц. Грамматическое значение синтаксических единиц. Словосочетание как единица докоммуникативного уровня. Трудности в системе словосочетания: падежная форма управляемого слова. Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Ошибки в построении сложноподчиненных предложений. Порядок слов в предложении. | 4 |
| 11 | Понятие коммуникативной и этической нормы. Коммуникативная ситуация, ее компоненты. Социальные и речевые роли партнеров. Законы, постулаты общения. Основные коммуникативные принципы (целесообразности, коммуникативного сотрудничества, структурирования, гармонизации). Речевые жанры. Деловое общение, «саботажники» общения. Речевой этикет. Эвфемизмы. | 4 |
| 12 | Культура общения. Общение как потребность человека. Общение как социальное явление. Значение общения. Функции общения. Общение и коммуникация. Виды, формы, уровни общения. Законы общения. Способы оптимизации профессионального общения. Уровни культуры речи. | 4 |
| 13 | Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности юриста. Смежные науки о языке и речи: юрислингвистика, психолингвистика, социолингвистика. Юрислингвистика и лингвоюристика. Основные разделы юрислингвистики. Языковая личность и языковое самосознание. | 6 |
| 14 | Функциональные стили русского литературного языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный. Сфера использования различных стилей, языковые признаки стилей, особенности построения текста разных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Особенности официально-делового стиля. Жанры официально-деловой речи. Языковые формулы официальных документов. Устная деловая речь: деловой телефонный разговор. Клише и штампы в речи юриста. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Язык рекламы. Разговорный стиль. Разговорная речь в системе функционирования разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. | 4 |
| ВСЕГО | 58 |
Таблица 5.4
Очно-заочная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения)
| № раздела (темы) дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| 1 | Культура речи как компонент культуры в целом. Понятие культуры. Характеристики культуры. Культура речи как область лингвистики. Зарождение культуры речи как науки. Вклад Б.Н. Головина в развитие науки. Речь и коммуникативные качества речи (правильность, чистота, точность, выразительность, богатство, уместность, доступность, логичность и др.). Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Особенности-противоположности, общее и различия. Язык и речь. | 6 |
| 2 | Современный русский литературный язык: этапы становления. Формы существования национального языка (литературный язык, территориальные диалекты, городское просторечие, профессиональные и социально-групповые жаргоны). Основные признаки литературного языка. Филология и лингвистика. Культура речи и риторика. М.В. Ломоносов как основоположник российской филологии. А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи. Значение работ В.В. Виноградова, С.И. Ожегова, А.А. Реформатского, Л.В. Щербы и др. ученых для отечественного языкознания. Языковая политика государства. Активные процессы в современном русском языке и социальные приоритеты в формировании современной культуры речи. Речевая культура и словари. Словарь и словарная статья. Типы основных словарей русского языка. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях. | 6 |
| 3 | Кодификация языка. Понятие нормы. История формирования норм русского литературного языка. Механизмы кодификации. Императивная и диспозитивная нормы. Языковые, речевые, коммуникативные и этические нормы. Основные виды языковых норм (акцентологические, орфоэпические, лексические, фразеологические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные). Источники языковых норм. Профессиональные варианты нормы. | 6 |
| 4 | Лексикология как наука. Лексика, понятие лексической нормы. Слово и его значение в речи. Дифференциация лексики современного русского литературного языка. Лексика с точки зрения сферы употребления, с точки зрения активного и пассивного запаса. Полисемия как языковое явление. Понятие точности и богатства речи. Изобразительно-выразительные возможности лексики. Употребление профессиональной лексики и терминов в юридической практике. Понятие лексической сочетаемости. Тавтология и плеоназм. Лексические ошибки и их исправление. | 6 |
| 5 | Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, сращениях. Пословицы, поговорки, крылатые слова. Фразеологическая синонимия, антонимия. Типичные ошибки использования фразеологизмов в речи. Использование фразеологизмов в профессиональной речи юристов. Фразеологические словари. | 4 |
| 6 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Трудности русского произношения. Произношение заимствованных слов. Особенности русского ударения (разноместность, подвижность). Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское ударение. Нормы русского ударения. | 4 |
| 7 | Слово как единица языка и речи. Лексическое и грамматическое значение слова. Морфологические и синтаксические нормы. Трудные случаи употребления имен существительных. Род, склонение, варианты падежных окончаний существительных. Имя собственное и нормы его употребления. | 4 |
| 8 | Нормы употребления имен прилагательных. Трудности употребления форм сравнительной степени и кратких прилагательных. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. Трудности употребления числительных в сочетании с существительными. Трудные случаи употребления местоимений в юридических текстах. | 4 |
| 9 | Трудные случаи спряжения, наклонения, видового разнообразия глаголов. Нарушение норм формообразования глагола. Нарушение образования деепричастий и причастий. Возвратные глаголы и стиль официальных документов. Разговорные формы глаголов, причастий, деепричастий. | 4 |
| 10 | Понятие синтаксической нормы. Синтаксис и пунктуация. Система синтаксических единиц. Грамматическое значение синтаксических единиц. Словосочетание как единица докоммуникативного уровня. Трудности в системе словосочетания: падежная форма управляемого слова. Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Ошибки в построении сложноподчиненных предложений. Порядок слов в предложении. | 4 |
| 11 | Понятие коммуникативной и этической нормы. Коммуникативная ситуация, ее компоненты. Социальные и речевые роли партнеров. Законы, постулаты общения. Основные коммуникативные принципы (целесообразности, коммуникативного сотрудничества, структурирования, гармонизации). Речевые жанры. Деловое общение, «саботажники» общения. Речевой этикет. Эвфемизмы. | 6 |
| 12 | Культура общения. Общение как потребность человека. Общение как социальное явление. Значение общения. Функции общения. Общение и коммуникация. Виды, формы, уровни общения. Законы общения. Способы оптимизации профессионального общения. Уровни культуры речи. | 6 |
| 13 | Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности юриста. Смежные науки о языке и речи: юрислингвистика, психолингвистика, социолингвистика. Юрислингвистика и лингвоюристика. Основные разделы юрислингвистики. Языковая личность и языковое самосознание. | 6 |
| 14 | Функциональные стили русского литературного языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный. Сфера использования различных стилей, языковые признаки стилей, особенности построения текста разных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Особенности официально-делового стиля. Жанры официально-деловой речи. Языковые формулы официальных документов. Устная деловая речь: деловой телефонный разговор. Клише и штампы в речи юриста. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Язык рекламы. Разговорный стиль. Разговорная речь в системе функционирования разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. | 6 |
| ВСЕГО | 72 |
Таблица 5.5
Заочная форма обучения на базе высшего образования (ускоренный срок обучения)
| № раздела (темы) дисциплины | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
| 1 | Культура речи как компонент культуры в целом. Понятие культуры. Характеристики культуры. Культура речи как область лингвистики. Зарождение культуры речи как науки. Вклад Б.Н. Головина в развитие науки. Речь и коммуникативные качества речи (правильность, чистота, точность, выразительность, богатство, уместность, доступность, логичность и др.). Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Особенности-противоположности, общее и различия. Язык и речь. | 6 |
| 2 | Современный русский литературный язык: этапы становления. Формы существования национального языка (литературный язык, территориальные диалекты, городское просторечие, профессиональные и социально-групповые жаргоны). Основные признаки литературного языка. Филология и лингвистика. Культура речи и риторика. М.В. Ломоносов как основоположник российской филологии. А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи. Значение работ В.В. Виноградова, С.И. Ожегова, А.А. Реформатского, Л.В. Щербы и др. ученых для отечественного языкознания. Языковая политика государства. Активные процессы в современном русском языке и социальные приоритеты в формировании современной культуры речи. Речевая культура и словари. Словарь и словарная статья. Типы основных словарей русского языка. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях. | 6 |
| 3 | Кодификация языка. Понятие нормы. История формирования норм русского литературного языка. Механизмы кодификации. Императивная и диспозитивная нормы. Языковые, речевые, коммуникативные и этические нормы. Основные виды языковых норм (акцентологические, орфоэпические, лексические, фразеологические, словообразовательные, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные). Источники языковых норм. Профессиональные варианты нормы. | 6 |
| 4 | Лексикология как наука. Лексика, понятие лексической нормы. Слово и его значение в речи. Дифференциация лексики современного русского литературного языка. Лексика с точки зрения сферы употребления, с точки зрения активного и пассивного запаса. Полисемия как языковое явление. Понятие точности и богатства речи. Изобразительно-выразительные возможности лексики. Употребление профессиональной лексики и терминов в юридической практике. Понятие лексической сочетаемости. Тавтология и плеоназм. Лексические ошибки и их исправление. | 6 |
| 5 | Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, сращениях. Пословицы, поговорки, крылатые слова. Фразеологическая синонимия, антонимия. Типичные ошибки использования фразеологизмов в речи. Использование фразеологизмов в профессиональной речи юристов. Фразеологические словари. | 4 |
| 6 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Трудности русского произношения. Произношение заимствованных слов. Особенности русского ударения (разноместность, подвижность). Причины появления акцентологических вариантов. Старомосковское ударение. Нормы русского ударения. | 4 |
| 7 | Слово как единица языка и речи. Лексическое и грамматическое значение слова. Морфологические и синтаксические нормы. Трудные случаи употребления имен существительных. Род, склонение, варианты падежных окончаний существительных. Имя собственное и нормы его употребления. | 4 |
| 8 | Нормы употребления имен прилагательных. Трудности употребления форм сравнительной степени и кратких прилагательных. Особенности употребления притяжательных прилагательных. Особенности склонения количественных, собирательных, составных числительных. Трудности употребления числительных в сочетании с существительными. Трудные случаи употребления местоимений в юридических текстах. | 4 |
| 9 | Трудные случаи спряжения, наклонения, видового разнообразия глаголов. Нарушение норм формообразования глагола. Нарушение образования деепричастий и причастий. Возвратные глаголы и стиль официальных документов. Разговорные формы глаголов, причастий, деепричастий. | 4 |
| 10 | Понятие синтаксической нормы. Синтаксис и пунктуация. Система синтаксических единиц. Грамматическое значение синтаксических единиц. Словосочетание как единица докоммуникативного уровня. Трудности в системе словосочетания: падежная форма управляемого слова. Колебания и нормы в системе предложения: согласование главных членов предложения, нормы сочетания однородных членов, причастного и деепричастного оборотов. Ошибки в построении сложноподчиненных предложений. Порядок слов в предложении. | 4 |
| 11 | Понятие коммуникативной и этической нормы. Коммуникативная ситуация, ее компоненты. Социальные и речевые роли партнеров. Законы, постулаты общения. Основные коммуникативные принципы (целесообразности, коммуникативного сотрудничества, структурирования, гармонизации). Речевые жанры. Деловое общение, «саботажники» общения. Речевой этикет. Эвфемизмы. | 6 |
| 12 | Культура общения. Общение как потребность человека. Общение как социальное явление. Значение общения. Функции общения. Общение и коммуникация. Виды, формы, уровни общения. Законы общения. Способы оптимизации профессионального общения. Уровни культуры речи. | 6 |
| 13 | Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности юриста. Смежные науки о языке и речи: юрислингвистика, психолингвистика, социолингвистика. Юрислингвистика и лингвоюристика. Основные разделы юрислингвистики. Языковая личность и языковое самосознание. | 6 |
| 14 | Функциональные стили русского литературного языка: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный. Сфера использования различных стилей, языковые признаки стилей, особенности построения текста разных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Особенности официально-делового стиля. Жанры официально-деловой речи. Языковые формулы официальных документов. Устная деловая речь: деловой телефонный разговор. Клише и штампы в речи юриста. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Язык рекламы. Разговорный стиль. Разговорная речь в системе функционирования разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. | 6 |
| ВСЕГО | 72 |
Формы самостоятельной работы
Таблица 6.1
Очная форма обучения (нормативный срок обучения)
| № темы дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
| 1-14 | 16 | Изучение литературы по дисциплине, конспектирование, работа со справочниками, словарями, выполнение заданий и упражнений |
| 2, 8, 9, 10 | 6 | Подготовка к диагностическому тестированию, диктантам |
| 2, 4, 5, 8-14 | 4 | Подготовка к тренингам, речевым разминкам |
| 4, 5, 8-10, 14 | 8 | Подготовка выступления (доклада, сообщения) на семинаре, к участию в дискуссии |
| 13 | 2 | Подготовка к выступлению и дискуссии на «круглом столе» |
| 11, 12 | 2 | Теоретическая, практическая и методическая подготовка к ролевой игре |
| Итого: | 38 |
Таблица 6.2
Очная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения)
| № темы дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
| 1-14 | 72 | Изучение литературы по дисциплине (учебной литературы, источников), конспектирование, работа со справочниками, словарями, выполнение заданий и упражнений, тестов |
| Итого: | 72 |
Таблица 6.3
Очно-заочная форма обучения (нормативный срок обучения)
| № темы дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
| 1-14 | 42 | Изучение литературы по дисциплине, конспектирование, работа со справочниками, словарями, выполнение заданий и упражнений |
| 10 | 4 | Подготовка к диктантам |
| 4, 5, 10,14 | 2 | Подготовка к тренингам, речевым разминкам |
| 4, 5, 10, 14 | 6 | Подготовка выступления (доклада, сообщения) на семинаре, к участию в дискуссии |
| 13 | 2 | Подготовка к выступлению и дискуссии на «круглом столе» |
| 11, 12 | 2 | Теоретическая, практическая и методическая подготовка к ролевой игре |
| Итого: | 58 |
Таблица 6.4
Очно-заочная форма обучения на базе СПО (ускоренный срок обучения)
| № темы дисциплины | Трудоемкость в часах | Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
| 1-14 | 72 | Изучение литературы по дисциплине (учебной литературы, источников), конспектирование, работа со справочниками, словарями, выполнение заданий и упражнений, тестов |
| Итого: | 72 |
Таблица 6.5
Заочная форма обучения на базе высшего образования (ускоренный срок обучения)
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!