Комплекс ОРУ «Зарядка с Буратино»
* Фонетическая зарядка «Как гудят машины на перекрестке». И. п. —ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1 — вдох носом.
2 — длительный выдох с произнесением слов «Би-би-би!»
* «Руки вперед». И. п. — ноги слегка расставлены, руки внизу. Поднять руки вперед, вернуться в И. п., сказать: «Вниз». Упражнение повторить 5 раз.
*«Постучите по коленям». И. п. — ноги на ширине плеч, руки внизу. Наклониться вперед, постучать по коленям, сказать: «Тук-тук», выпрямиться. Повторить 6 раз.
*«Наклоны в стороны». И. п.— ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклониться вправо (влево), выпрямиться. Упражнение повторить 6 раз.
*«Прыжки» И. п. — ноги слегка расставлены, руки на поясе. Выполнить 8 прыжков на месте на двух ногах, затем — непродолжительная ходьба на месте и снова прыжки.
Воспитатель. Мы сделали зарядку и теперь, бодрые и свежие,
можем идти дальше. Давайте перейдем на другую сторону улицы. Как нам это сделать? Посмотрите, что это?
Что такое на дороге
Нарисовано вот тут?
Здесь не видны руки, ноги,
А все зеброю зовут.
Дети. Пешеходный переход.
Воспитатель. Правильно.
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру.
Знай, что только переход От машин тебя спасет!
Ребята, а почему переход похож на зебру?
Дети. Потому что, как и у зебры, у него чередуются полоски: белые и черные.
Воспитатель. Давайте поиграем с вами в игру «Веселый переход».
Упражнение на логическое мышление с использованием «Блоков Дьенеша»
|
|
|
Детям предлагается выложить дорожку из геометрических фигур блоков Дьенеша разного цвета так, чтобы фигуры чередовались по величине. Цвет и форма фигур могут при этом совпадать.
Рук-ль физкультуры. Какой прекрасный переход у вас получился! А теперь давайте представим, что мы идем по этому переходу.
Развиваем движения
* «Идем по пешеходному переходу». (На некотором расстоянии от гимнастической скамейки стоит кегля зеленого цвета — разрешающий переход сигнал светофора.)
Ходьба по гимнастической скамейке, ставя ногу с носка, руки в стороны — вниз. Педагог напоминает детям, что переходить дорогу по переходу можно только на зеленый свет.
Упражнение повторить 2—3 раза.
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало..
- «Не кидай на дорогу». Бросание мяча друг другу из-за головы и ловля его (расстояние 1,5 м). Упражнение выполнять 2—3 минуты. Педагог напоминает, что игра в мяч возле дороги опасна для жизни ребят.
Воспитатель. Ребята, кто же главный помощник на переходе через
улицу, отгадайте?
У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня,
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня. (И. Токмакова)
|
|
|
Дети. Это светофор.
Воспитатель. Верно! Давайте внимательно рассмотрим цвета у светофора. Первый цвет красный. Посмотрите на него внимательно и вспомните, какие предметы красного цвета вы знаете.
Дети. Бантик, цветок, яблоко...
Воспитатель. Молодцы, ребята. А когда я вижу на светофоре красный цвет — сразу представляю себе пожар, красный огонь. Это — опасность, я останавливаюсь. Попробуйте тоже закрыть глаза и представить .себе красный огонь. (Дети выполняют задание.)
А теперь желтый цвет. Он следующий. Какие предметы желтого цвета вы знаете?
Дети. Лимон, желток, одуванчик...
Воспитатель. Представьте себе солнце. Оно ведь тоже желтое. Когда яркое солнце светит в глаза, мы останавливаемся, прикрываем глаза руками и становимся внимательнее. Желтый цвет светофора означает: внимание! И вот последний сигнал светофора — зеленый цвет. Что он нам напоминает?
Дети. Огурец, крокодила, листья...
Воспитатель. А мне сразу представляется зеленая травка, по которой так и хочется пройтись босиком. Зеленый цвет — разрешающий, можно идти!
Рук-ль физкультуры. А теперь, ребята, мы проверим, как вы знаете дорожные знаки.
Подвижная игра «Угадай знак»
Дети стоят в кругу. У ведущего в руках три кружка и изображения дорожных знаков. Когда ведущий поднимает зеленый круг, дети бегут; желтый — идут шагом; красный — останавливаются, поворачиваются 
лицом в круг. Ведущий показывает какой-либо дорожный знак, спрашивает, что тот означает, и выслушивает ответы детей. Затем опять поднимается зеленый кружок и игра повторяется. Всего — 3—4 раза.
|
|
|
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!