Весовые значения (баллы) по каждой форме отчетности студентов.
№ п/п | Формы контроля | max |
1 | составление терминологического словаря | 5 |
2 | составление ИКОМа | 3 |
3 | выступление с докладом на семинарском занятии | 5 |
4 | заполнение таблицы по теме | 3-10 |
5 | заполнение схемы по теме | 3-5 |
6 | составление и заполнение таблицы по теме | 5 |
7 | обзор материалов сайтов по проблеме | 5 |
8 | участие в деловой игре | 5 |
9 | конспектирование отдельных разделов учебника | 3 |
10 | контрольная работа по разделу | 10 |
11 | подготовка конспекта по теме | 3 |
12 | составление мультимедийной презентации по теме | 2 |
13 | составление модели по изучаемому вопросу | 7 |
14 | коллоквиум | 6 |
15 | написание эссе | 4 |
ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1. Использование на занятиях электронных изданий (чтение лекций с использованием слайд-презентаций, графических объектов, видео- аудио- материалов, в том числе и через Интернет).
2. Организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты.
3. Подготовка студентами мультимедийных презентаций, видео-материалов.
4. Электронные и мультимедийные учебники и учебные пособия.
5. Электронные ресурсы библиотеки.
ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
1. Лекционная аудитория, оборудования мультимедиа.
|
|
2. Компьютерный класс с выходом в интернет на 15 мест.
3. Аудитория на 25 мест.
ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ
Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: 70
№ п/п | Тема | кол-во часов | Виды учебной работы | Образовательные технологии |
1. | Инклюзивное образование как закономерный этап развития оказания образовательных услуг детей с ОВЗ | 2 | Лекция | проблемная лекция |
2. | Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования детей с ОВЗ | 2 | Лекция | лекция-визуализация |
3. | Модели и формы инклюзивного образования. Перспективы развития инклюзивного образования в России | 2 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
4. | Инклюзивное образование детей с нарушениями ЗПР | 2 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
5. | Инклюзивное образование детей с нарушениями речи | 2 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
6. | Инклюзивное образование детей с нарушениями слуха | 1 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
7. | Инклюзивное образование детей с нарушениями зрения | 1 | Лекция | проблемная лекция |
8. | Инклюзивное образование детей с нарушениями функций ОДА | 1 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
9. | Инклюзивное образование детей с аутизмом | 1 | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций |
10. | Инклюзивное образование как закономерный этап развития оказания образовательных услуг детей с ОВЗ | 2 | Практическое занятие | дискуссия |
11. | Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования детей с ОВЗ | 2 | Практическое занятие | семинар |
12. | История становления инклюзивного образования лиц с ОВЗ в нашей стране и за рубежом | 4 | Практическое занятие | коллоквиум |
13. | Модели и формы инклюзивного образования. Перспективы развития инклюзивного образования в России | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
14. | Инклюзивное образование детей с ЗПР | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
15. | Инклюзивное образование детей с нарушениями речи | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
16. | Инклюзивное образование детей с нарушениями слуха | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
17. | Инклюзивное образование детей с нарушениями зрения | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
18. | Инклюзивное образование детей с нарушениями функций ОДА | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
19. | Инклюзивное образование детей с аутизмом | 2 | Практическое занятие | деловая игра |
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
|
|
|
|
РПД ______________________________________________________________
утверждена «___»________20___г.
Внесены изменения:
№ | Содержание изменения | Дата и № протокола заседания кафедры |
1 | В список литературы внесены изменения из ЭБС | |
2 | Актуализировано содержание лекций | |
3 | Актуализировано содержание практических занятий | |
4 | Обновлены и добавлены задания для самостоятельной работы | |
5 | Дополнен фонд оценочных средств | |
6 | Обновлены вопросы и задания к экзаменам | |
7 | И т. д. |
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!