Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 10Следующая ⇒

№ п/п	Наименования обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6
1.	История зарубежной литературы конца XIX – начала ХХ вв.	+	+	+	+	+	+
2.	История зарубежной литературы ХХ в.	+	+	+	+	+	+
3.	История зарубежной журналистики	+	+	+			+

Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Практ. занятия	Лаб. занятия	Семи-нары	СРС	Всего
1.	Истоки и пути формирования классического реализма XIX века.	2					2
2.	Открытия психологического и социального романа Стендаля и О.Бальзака, развитие новеллы в творчестве П. Мериме.	4	8				12
3.	Развитие творческой манеры Ч.Диккенса и У. Теккерея.	4	6				10
4.	Развитие реализма в произведениях Г.Флобера.	2	2				4
5.	Народная песня Беранже. Поэзия середины века и Ш. Бодлер.	2					2
6.	Поздний американский реализм. Художественно-философское творчество Ф.Эмерсона и Г.Торо, романистика Н.Готорна и Г.Мелвиллла, поэзия У.Уитмена.	2					2

Блоки и темы лекционного курса

I . Истоки и пути формирования классического реализма XIX века.

1. Периодизация литературного процесса.

2. Основные исторические события второй трети XIX века и их влияние на литературный процесс.

3. История термина «реализм» и теоретические манифесты реализма. Реализм и классицизм. Реализм и романтизм. Реализм и натурализм. Реализм и символизм.

4. Отражение в реалистической литературе закономерностей социально-экономического развития, взаимосвязь литературы реализма с открытиями в области естественнонаучной и общественной мысли.

5. Политический контекст июльской революции и режима 1830-1848 г.г. Возникновение реализма на фоне борьбы классицистов и романтиков. «Романтический» генезис реалистического направления. Трактаты «Расин и Шекспир», «Вальтер Скотт и принцесса Клевская» Стендаля как программные выступления на «пограничье» романтизма и реализма. «Предисловие к «Человеческой комедии»» Бальзака – реалистический манифест. «Литература образов» и «литература идей» в статье Бальзака «Этюд о Бейле».

6. Литература 1848-1871 г.г.: политический фон периода «второй империи». Программа реализма Шанфлёри и Дюранти. Значение реалистической живописи Курбе для развития канонов реализма. Эстетические взгляды Флобера. Концепция «чистого искусства» и натурализм.

II . Открытия психологического и социального романа Стендаля и О.Бальзака, развитие новеллы в творчестве П. Мериме.

Философско-исторические, политические и эстетические взгляды Стендаля в контексте традиций Просвещения.
Дневниковая, автобиографическая, путевая проза Стендаля. Работы по истории искусства. Психологический трактат «О любви» и его значение для становления психологической прозы писателя.
Роман «Красное и чёрное»: символический смысл названия и подзаголовка, новый тип героя, взаимосвязь любовной трагедии с общей проблематикой эпохи. Жанровая специфика: «роман воспитания», роман карьеры, любовный, политический роман.
Роман «Люсьен Левен» и его место в художественной эволюции Стендаля.
Италия Стендаля. Роман «Пармская обитель» как развёрнутая трансформация одной из хроник. Личность героя в контексте «большой» и «малой» истории. Смысл названия. Мотивы любви-страсти. Женские образы Стендаля. Критический взгляд на монархические режимы периода Реставрации. Стендаль и Толстой: мастерство изображения батальных сцен.
Эволюция творческого метода Бальзака: от «неистового романтизма» к классическому реализму.
Реалистический «роман-река» Человеческая комедия» (1829-1850): основные принципы и структура. Художественно-научный подход к описанию и анализу действительности.
«Шуаны»: традиции Вальтера Скотта в романтико-реалистическом преломлении Бальзака.
Философская символика романа «Шагреневая кожа»: соотношение разума и страстей в человеческой жизни, проблема предопределения.
«Гобсек» и «Евгения Гранде»: варианты образа буржуа в «Человеческой комедии».
«Отец Горио» Бальзака как роман сюжетных «перепутий».
Негативная эволюция характера молодого человека в «романах карьеры» (дилогия «Утраченные иллюзии» – «Блеск и нищета куртизанок»).
Литературные мистификации в духе романтизма. Пародия на классицизм в «Театре Клары Газуль». Мистификация сербских народных песен «Гюзла» и их переложение Пушкиным в «Песнях западных славян».
Реалистическая модель исторической драмы («Жакерия»). Реалистическая модель исторического романа у Мериме («Хроника времён Карла IX») – полемика с традициями Вальтера Скотта. Соотношение жанров романа и хроники. Проблема народа и личности в истории.
Ранний период творчества Мериме-новеллиста. Сборник «Мозаика».
Зрелый период формирования канонов реалистической новеллы (1833-1845). «Рамочная» композиция, элипсная конструкция, «романизация» новеллы «Мериме».
Интерес Мериме к славянской культуре. Сербский эпос в мистификационной интерпретации Мериме. Русская литература и культура в сознании Мериме как критика и переводчика. «Балто-славянская» новелла Мериме «Локис».

Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!