Распределение часов по темам и видам занятий на III курсе (6 семестр) специальности
«журналистика»
1. | 2. | 3. | ||||||||||
Содержание основных модулей (блоков, разделов, тем) | Распределение нагрузки по часам, видам и формам занятий | Формы контроля | ||||||||||
Л | П/З | ЛАБ. РАБ. | ИНД. КОНС. | САМ. | Текущий и промежуточный | Итоговый (по дисциплине) | ||||||
К/Р | Д/З | ЛАБ. РАБ. | ДОКЛ. | РЕФ. | З Э | КУРС. РАБ. | ||||||
1. Истоки и пути формирования классического реализма XIX века. | О 2 | |||||||||||
2. Открытия психологического и социального романа Стендаля и О.Бальзака, развитие новеллы в творчестве П. Мериме. | П 4 | С 8 | ||||||||||
3. Развитие творческой манеры Ч.Диккенса и У. Теккерея. | П 4 | С 6 | ||||||||||
4. Развитие реализма в произведениях Г.Флобера. | П 2 | С 2 | ||||||||||
5. Народная песня Беранже. Поэзия середины века и Ш. Бодлер. | П 2 | |||||||||||
6. Поздний американский реализм. Художественно-философское творчество Ф.Эмерсона и Г.Торо, романистика Н.Готорна и Г.Мелвиллла, поэзия У.Уитмена. | П 2 | Э 8 |
Формы лекций: проблемные (П), обзорные (О), лекции с двумя ведущими преподавателями (Л²) и др.
|
|
Формы п/з.: семинары (С), деловая игра (ДИ), дискуссия (Д), дебаты (ДБ), педагогическая мастерская (ПМ) и др.
Формы лаб.раб.: микроисследование без инструкции (МИ) и др.
Формы сам.раб.: коллоквиум (собеседование), конференция или др. формы, обозначенные выше.
IV . СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела | Содержание раздела |
1. | Истоки и пути формирования классического реализма XIX века. | Реализм как метод и направление. Определение реализма: детерминизм характера. Романтизм и реализм в первой половине XIX в. Реализм и традиции Просвещения. Реализм и Классицизм. Реализм и натурализм, реализм и символизм во второй половине XIX века. |
2. | Открытия психологического и социального романа Стендаля и О.Бальзака, развитие новеллы в творчестве П. Мериме. | Реализм и романтизм в творчестве Стендаля. Образ XIX века в творчестве Стендаля. Традиции просветительского романа. Психологическая сверхзадача его романистики. Психология любви Стендаля. Романтические традиции творчества Бальзака. «Человеческая комедия» как эталон классического реализма. Жанр социально-психологического романа Бальзака. Принципы циклизации «Человеческой комедии»: «сквозные» сюжетные линии, «сквозные» персонажи, философское обоснование единства «Человеческой комедии» в «Предисловии». Романтические традиции творчества Мериме. Романтические мистификации и реалистическая концепция истории. Реалистический тип жанра новеллы Мериме. |
3. | Развитие творческой манеры Ч.Диккенса и У. Теккерея. | Романтические традиции и реалистические тенденции творчества Диккенса: эволюция художественного метода. «Рождественская» моралистика Диккенса и ее трансформация в позднем творчестве. Критический реализм Теккерея. Роль сатиры в его творчестве. Морально-философский смысл творчества Теккерея. |
4. | Развитие реализма в произведениях Г.Флобера. | Концепция реализма Флобера. Романтические традиции творчества Флобера. Традиции социально-психологического романа Бальзака и новаторство Флобера-реалиста. Реалистический тип героя. Тема «утраченных иллюзий» и образ «лишнего человека». Экзотический мир в прозе Флобера. |
5. | Народная песня Беранже. Поэзия середины века и Ш. Бодлер. | Жанровые традиции песен Беранже, их социально-политический смысл, особенности поэтики. «Молодая Франция» - неоромантическая школа поэзии. Концепция «чистого искусства». «Современный Парнас». Бодлер – предтеча символизма. Новаторство Бодлера-лирика. |
6. | Поздний американский реализм. Художественно-философское творчество Ф.Эмерсона и Г.Торо, романистика Н.Готорна и Г.Мелвиллла, поэзия У.Уитмена. | Национальная специфика американского романтизма. «Трансцендентализм»: философские взгляды и общественно-политическая программа. Эссеистика Эмерсона. Теоретические работы и проза Торо. Тема природы и цивилизации в творчестве «трансценденталистов». Романтические традиции творчества Готорна. Роль символики в его прозе. Новаторство Мелвилла-прозаика. Философско-притчевый характер его творчества. Новаторство поэзии Уитмена. Романтическая эстетика Уитмена и выход за ее пределы. «Белый стих», система поэтических приемов. Философский смысл названия книги «Листья травы». |
|
|
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!