Жаргонные слова, используемые в группе.
Клички членов группы.
Лидер группы и его характеристика.
12. На чем держится авторитет лидера (нужное подчеркнуть): на страхе перед физической силой; на уважении к интеллекту; на умении найти общий язык с ребятами; на опытности, бывалости и т.д.?
Как часто и по поводу чего бывают конфликты.
14. Как обычно разрешаются конфликты: мирно, дракой, благодаря вмешательству лидера, компромиссом части ребят.
Как часто возникают конфликты, драки с другими группировками и поводу чего.
16. Поддерживается ли связь со взрослыми преступниками, с лицами, отбывшими наказание в местах лишения свободы: да, нет, эпизодично.
17. Какое влияние они оказывают на ребят (нужное подчеркнуть): предостерегают о возможности преступления; подстрекают к преступлению; заражают ложной романтикой; передают воровской жаргон, песни, обычаи.
18. Какие качества характера и поступки больше всего осуждаются, и какие меры воздействия со стороны группы оказываются на провинившегося?
Возможен ли добровольный выход из группы? Переход в другую? Бывали ли такие случаи, по какой причине, и какова реакция на это?
20. Как относятся взрослые к группировкам ребят: родители (доброжелательно, не препятствуют встречам на квартирах, нейтрально, не обращают внимания, враждебно, запрещают общение, запрещают встречи у себя дома); учителя; соседи.
21. Состоит ли кто-нибудь из ребят на учете в милиции, и каковы меры воздействия на группу?
|
|
|
22. Занимается ли кто-нибудь из ребят в кружках, секциях, клубе. Как это влияет на других ребят, и как к этим занятиям относятся в группе.
Инструкция
Паспорт неформальной подростковой группы заполняется путем анализа бесед с членами подростковых групп, путем сопоставления информации, полученной от разных подростков, в результате чего проводятся как взаимодополнение, так и исключение ложной информации, возможны методы включенного наблюдения, предполагающие, чтобы исследователь по возрасту и характеру поведения особо не выделялся среди членов неформальной группы.
ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Адекватное понимание социальной ситуации развития отдельного ребенка имеет огромную практическую ценность в психолого-педагогической работе. Социальный мир ребенка, а особенно подростка, юноши, выходит далеко за пределы семьи и школы, становится объектом их воображения, планирования и оценки. Вследствие этого социальная ситуация развития индивидуализируется, определяя дальнейшие пути развития детей. По мнению исследователей, на основе адекватной диагностики индивидуальной ситуации развития можно более эффективно решать проблему поиска профилактики труднообучаемости, трудновоспитуемости и различных социальных девиаций; индивидуализировать воспитание, контролировать процесс детского развития (Г. В. Бурменская, Л. Ф. Обухова, А. Н. Поддъяков, М. Ю. Кондратов).
|
|
|
Рассматривая социальное пространство развития человека, социальный педагог должен осознавать, что личность ребенка формируется в системе живых разнородных связей с другими людьми. Он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Наличие и сам характер этих связей как раз и образуют предметную ситуацию развития (В. И. Слободчиков).
Индивидуальная социальная ситуация развития есть отражение во внутреннем мире индивида социального мира в целом во взаимодействии всех его аспектов. Развивающие аспекты среды могут быть представлены в индивидуальном сознании субъекта в форме значимых персонажей. Значимыми являются все те участники социальной среды, которые вызывают активную работу сознания и переживания субъекта. Это не только референтные, авторитетные, эмоционально притягательные персонажи, но и их антиподы.
И. А. Николаева (1999) представляет индивидуальную социальную ситуацию развития (ИСР) в виде трех уровней.
Й уровень. Персональный состав ИСР.
Кто персонально представляет социальную среду во внутреннем мире субъекта? Какие возрастные, половые, социальные, профессиональные и другие категории определяют ситуацию развития?
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 372; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!