Система оценки качества сформированных компетенций
По итогам освоения дисциплины
Формы текущего контроля:
Устный опрос (групповой или индивидуальный)
1.1. Критерии оценки устных ответов на практических занятиях:
1 балл – отдельные замечания и краткие ответы на вопросы;
2 балла – правильный неразвёрнутый ответ на один из вопросов или активное участие в дискуссии;
3 балла – полный, аргументированный, структурированный ответ на один из вопросов, участие в дискуссии;
4 балла – аргументированный ответ на вопросы (не менее двух), умение обосновывать свои выводы, использование своих примеров; участие в дискуссии;
5 баллов – полные, аргументированные ответы на все вопросы, использование примеров, комментарии и оценка ответов других студентов.
Проверка выполнения письменных домашних заданий
2.1. Критерии оценкивыполнения письменных домашних заданий:
1 балл – 25 % заданий выполнено верно;
2 балла – 50 % заданий выполнено правильно;
3 балла – 75 % заданий выполнено верно;
4 балла – все задания выполнены верно.
Коллоквиум.
3.1. Критерии оценки работы студентов на коллоквиуме:
1 балл – отдельные добавления к ответу на один из вопросов коллоквиума;
2 балла – студент при ответе на один из вопросов коллоквиума обнаруживает усвоение основного материала, но испытывает затруднение при его самостоятельном воспроизведении и требует дополнительных и уточняющих вопросов преподавателя;
3 балла – студент отвечает на один из вопросов коллоквиума без особых затруднений, нё допускает серьезных ошибок, легко устраняет отдельные неточности с помощью дополнительных вопросов преподавателя;
|
|
|
4 балла – полный, аргументированный и структурированный ответ на один из вопросов коллоквиума;
5 баллов – полный, аргументированный и структурированный ответ на вопросы коллоквиума (два и более), участие в дискуссии.
4. Доклад
4.1. Темы (примерные) докладов:
Истоки риторических традиций.
1. Особенности общения по телефону. Этикет телефонного разговора.
2. Речевой этикет в педагогическом общении
3. Спор как разновидность педагогического общения. Доказательства и аргументация в споре.
4. Роль интонации и невербальных средств в педагогическом общении.
5. Использование технических средств в коммуникации.
6. Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой.
7. Поздравительная речь в неофициальном и деловом общении.
8. Национальные особенности невербального поведения участников общения.
9. Правила и ошибки комплимента.
10. Барьеры и ошибки в общении: их причины и пути преодоления.
11. Уловки в споре и приемы их преодоления.
12. Имидж учителя (на примере конкретной личности).
|
|
|
13. Искусство деловых подарков и сувениров.
14. Черная риторика. Ее особенности и значение.
15. Риторики в России ХVII – начало ХVIII века.
16. Этика и этикет проведения праздников.
17. Информационные технологии для поиска работы. Плюсы и минусы.
4.2. Требования к выполнению и оформлению доклада:
Структура и содержание доклада
Структура доклада включает следующие элементы:
· титульный лист;
· оглавление;
· введение;
· основную часть;
· заключение;
· список использованной литературы;
Титульный лист оформляется по строго определенным правилам и в соответствии с образцом. Он содержит сведения об учебном заведении, в котором выполнена работа, виде научного сочинения и его теме, авторе, месте и времени подготовки доклада.
Содержание доклада представляет собой перечень заголовков разделов доклада с указанием страниц. Заголовки содержания должны точно соответствовать заголовкам в тексте работы. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.
Во введении дается краткая характеристика темы (проблемы), отраженной в названии доклада, определяются цель, задачи работы и т.д.
Основная часть раскрывает содержание темы.
|
|
|
Заключение. В этой части автор подводит итог работы, делает краткий анализ и формулирует выводы.
В конце работы прилагается список использованной литературы. Литературные источники следует располагать в следующем порядке:
– энциклопедии, справочники;
– книги по теме доклада (фамилия и инициалы автора, название книги без кавычек, место издания, название издательства, год издания);
– газетно-журнальные статьи (название статьи, название журнала, год издания, номер издания, номер страницы);
– электронные ресурсы.
Объем доклада должен составлять не менее 12 страниц.
4.3. Критерии оценки доклада
1 балл – текст доклада в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы). Доклад недостаточно четко структурирован, допущены отдельные нарушения последовательности изложения. Цель, сформулированная в докладе, не достигнута в полном объеме. Нет четкого представления современного видения проблемы; имеются отдельные фактические неточности.
2 балла – текст доклада в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы). Доклад структурирован; изложение логичное, последовательное, но недостаточно аргументированное. Цель, сформулированная в докладе, не достигнута в полном объеме. Представлено современное видение проблемы, но имеются фактические неточности. Есть ссылки на современные научные источники (не менее 3).
|
|
|
3 балла – текст доклада соответствует теме; четко структурирован. Изложение логичное, последовательное, но недостаточно аргументированное. Цель, сформулированная в докладе, достигнута. Представлено современное видение проблемы, но имеются отдельные фактические неточности. Есть ссылки на современные научные источники (не менее 5).
4 балла – текст доклада раскрывает тему. Доклад чётко структурирован; изложение логичное, последовательное. Приведено достаточное количество примеров, аргументов. Представлено современное видение проблемы. Есть анализ современных научных источников (не менее 3). Цель, сформулированная в докладе, достигнута. Определены наиболее дискуссионные аспекты проблемы.
5 баллов – текст доклада раскрывает тему. Достигнуто стилевое единство и выразительность текста. Представлено современное видение проблемы. Есть глубокий анализ научных источников (не менее 5). Цель, сформулированная в докладе, достигнута. Определены наиболее спорные аспекты проблемы. Подготовлена презентация.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!