Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование разделов дисциплины | Содержание раздела |
| 1. | Риторика как наука и искусство речи | Определение современной риторики. Предмет и задачи современной риторики. Риторика общая и частная. Основные разделы современной общей риторики. Формы и виды словесности, входящие в сферу изучения современной частной риторики. Риторические основы педагогики. Риторика как интеллектуально-эмоциональное творчество публичной речи. Современная риторика как комплексная дисциплина. Место риторики среди других наук. |
| 2. | Ораторское искусство в европейской культуре. Риторика в России | Древнегреческая риторика: софисты, Горгий, Сократ, Платон, Демосфен. «Риторика» Аристотеля как первая теория красноречия. Древнеримская риторика: риторический идеал Цицерона. «Риторические наставления» Квинтилиана. Особенности риторики Средневековья и Возрождения. Гомилетика. Риторика в российской культуре: традиции древнерусского красноречия. М.В.Ломоносов - основоположник ораторского искусства в России и его «Краткое руководство к красноречию». Учебники по риторике Н. Кошанского, А. .Галича, М.Сперанского. Российская риторика Х1Х-ХХ вв.: академическое красноречие – Т.Н. Грановский, Д.И. Менделеев и др.; судебное красноречие – А.Ф.Кони, Ф.Н. Плевако, П.С. Пороховщиков, П.А. Александров и др.; политическое красноречие – В.И.Ленин, П.Н. Милюков, П.А. Столыпин, Л.Д. Троцкий, А.В. Луначарский и др. Речь современных российских политиков. |
| 3 | Виды красноречия | Социально-политическое красноречие: доклад на общественные, политические, экономические темы; дипломатическая речь; академическое (научное)красноречие: лекция, научный доклад или обзор, научная информация; судебное красноречие: прокурорская, адвокатская (защитная) речь, самозащитительная речь обвиняемого; военное красноречие: боевой призыв, приказ, военные мемуары; богословско-церковное/духовно-нравственное слово: проповедь, речь на соборе; социально-бытовое/бытовое: юбилейная, застольная речь, дружеская беседа; мысленные монологи и диалоги (внутренняя речь):мысленная подготовка к устному и письменному высказыванию, размышления, внутреннее планирование и репетирование. |
| 4. | Роль общения в социуме | Функции, средства, виды и формы общения. Эффективность общения. Профессиональное общение. Педагогическое общение. |
| 5. | Речевая деятельность учителя | Стили педагогического общения. Культура речевого поведения учителя. Учитель как коммуникативный лидер. Точность, логичность, выразительность речи учителя. Профессионально-значимые качества голоса учителя. Слушание в профессиональной деятельности учителя. Письмо и говорение в профессиональной деятельности учителя. |
| 6. | Культура речи как необходимое условие эффективного общения | Роль языка и речи в общении. Понятие языковой нормы, варианта нормы русского литературного языка. Речь правильная и речь хорошая. Коммуникативные качества речи - логичность, точность, ясность, богатство, выразительность – как признаки хорошей речи, обеспечивающие эффективность общения. |
| 7. | Основы мастерства публичного выступления | Этапы создания устных и письменных высказываний. Виды подготовки к выступлению. Общие принципы управления вниманием аудитории. Требования к поведению говорящего. |
| 8. | Основные виды и жанры речей | Виды речей по цели. Информирующая речь: требования, структура, разновидности. Аргументирующая /убеждающая речь: требования, структура, разновидности. Призывающая к действию речь, понятие агитационной речи, особенности рекламной речи. Эпидейктическая речь: виды и жанры. |
| 9. | Риторический канон | Этапы классического риторического канона как модели построения речи. Инвенция – выбор темы и цели выступления; сбор материала; иллюстративный материал; топосы. Диспозиция – композиция речи; виды планов; типы и жанры речевых произведений и их композиция: повествование, описание, рассуждение. Элокуция – словесное воплощение речи, ее «украшение» тропами и фигурами. Меморио – требования к памяти оратора. Акцио – требования к тексту и произнесению речи. |
| 10. | Языковые средства выразительности речи | Выбор единиц языка: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, архаизмы, неологизмы, канцеляризмы, заимствования, диалектизмы, термины, фразеологизмы. Синонимические средства языка. Словесные средства выразительности речи. Риторические (стилистические) фигуры: риторические вопросы, обращения, восклицания, периоды, параллелизмы, анафора и эпифора, антитеза, оксюморон, градация, инверсия. Тропы и другие средства выражения мысли: перифраз, табу и эвфемизмы, аллюзия, сравнение, метафора, олицетворение, ирония, гипербола, литота, эллипсис, умолчание, эпитет, каламбур, стилизация, парадокс, афоризм, повтор, цитата. |
| 11. | Полемическое мастерство | Дифференциальные характеристики понятий спор, дискуссия, диспут, полемика, дебаты, прения. Классификация споров. Основные полемические приемы. Допустимые и недопустимые уловки в споре. Этика спора. Полемическое мастерство педагога. |
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!