Тестовые задания для самопроверки
1. Дополните определение
V: Социальная группа, общность людей, объединенных совместной деятельностью, единством целей и интересов, взаимной ответственностью, отношениями товарищества и взаимопомощи, называется…..группа
2. Соотнесите форму рабочей группы и ее вид
1: по формам собственности.
2: по характеру деятельности
3: по формам связи
4: по значимости
5: по времени действия
6: по степени формализованности
а: производственные, торговые, научные, учебные, воинские
б: государственные, смешанные, частные
в: контактные, неконтактные
г: первичные и вторичные
д: постоянные и временные
е: жесткая и гибкая
3. Психологию рабочей группы определяют
а: индивидуально-психологические особенности личности
б: морально-психологический климат
в: способы общения
г: общественное мнение и настроение
д: обычаи и традиции
4. В рамках анализа содержания отношений между членами рабочей группы выделяют следующие сферы
а: профессиональную
б: эмоциональную
в: ценностно-мировозренческую
г: сферу межличностных отношений
5. Профессиональная сфера охватывает отношения
а: субординационные отношения между руководителями и подчиненными
б: отношения связанные с координацией совместной деятельности
в: личные взаимоотношения
г: отношения в системе "человек — компьютер"
6. Факторы, определяющие степень зрелости рабочей группы
а: технологические
|
|
|
б: экономические
в: личностные
г: организационные
д: ценностно-мровозренческие
7. Соотнесите фактор, определяющий степень зрелости рабочей группы и его содержание
1: технологический
2: экономический
3: организационный
4: ценностно-мровозренческий
а: особенности совместного использования орудий и предметов труда, например, передовых технологий, персональных компьютеров и т.д.
б: формы оплаты труда, особенности формы собственности и т.д.
в: психологическая совместимость работников
г: используемые отношения в системе "руководитель — подчиненный"
8. Ограничения, препятствующие эффективной работе коллектива
а : Неустроенные семейные отношения
б: Непригодность руководителя
в: Неквалифицированные сотрудники
г: Неконструктивный климат
д: Нечеткость целей
е: Низкие результаты работы
ж: Неэффективность методов работы
з: Нехватка открытости и наличие конфронтации
и:Недостаточные профессионализм и культура сотрудников
9. Дополните определение
Реально существующая совокупность взаимоотношений членов группы, возникающая в процессе совместной деятельности и общения – ……коллектива
10. Отметьте верные тезисы
а: Неформальная структура складывается под воздействием психологических механизмов регуляции коллективной деятельности — адаптации, коммуникации, идентификации и интеграции
|
|
|
б: Социально-психологическая адаптация предполагает активное принятие и усвоение ценностей и норм, сложившихся традиций новыми членами рабочей группы
в: Коммуникация предполагает активный обмен информацией и взаимное духовное обогащение членов группы
г: Идентификация связана с разрушением чувства принадлежности к группе в процессе межличностного общения
д: В основе идентификации лежат механизмы подражания, сличения и увлечения
11. Дополните определение
Человек, который может убедить других людей отложить на время свои собственные интересы и заняться достижением общей цели, которая важна для свободы и благосостояния группы – ……группы
12. Соотнесите тип лидера и его особенности
1: вожак
2: лидер
3: организационный
а: самый авторитетный член группы, обладающий даром внушения и убеждения
б: влияние распространяется только на часть членов неформальной группы
в: обладает личностными качествами, имеющими значение только в какой-то вполне конкретной ситуации
Форма отчета студента о выполнении ПР – конспект
|
|
|
Тема 7. Стиль и проблемы руководства.
Вопросы для устного опроса:
1. Стиль руководства
2. Психологические проблемы руководства.
Практическая работа №7.
Задание 1. Ответьте на вопросы
1. От каких факторов зависит оптимальный стиль руководства? Перечислите.
2. Охарактеризуйте основные типы стилей руководства и условия ихприменения.
3. Перечислите возможные плюсы и минусы коллегиального принятия решений.
4. Каких правил следует придерживаться руководителю в практике применения поощрений и наказаний подчиненных?
Задание 2. Используя психологический словарь, дайте определение понятиям:
"управление" –
"руководство" –
"лидерство" –
"стиль руководства" –
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!