ПОВЕСТЬ В. МАКАНИНА «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННЫЙ» И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПОИСКИ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 1980-90-Х ГОДОВ.
«Возвращенная» литература - главный фактор подъема литературного процесса конца 1980-х-начала 90-х годов (классика ХХ века, произведения периода «оттепели» – антисталинская литература, проза и поэзия русской эмиграции).
Усиление публицистичности в литературе, рост тиражей «толстых» журналов, их размежевание по политическим принципам.
Причины возникновения и смысл понятия «другая» проза. Постмодернизм и традиции русской культуры в повести В. Маканина «Кавказский пленный». Отражение социально-исторической ситуации 1980-х - 90-х годов сквозь призму литературной классики. Многозначность смысла названия повести. Философский спор о красоте мира и человека.
Зайцев В.А., Герасименко А.П. История русской литературы второй половины ХХ века. М.: Высш. шк., 2004.
Лейдерман Н., Липовецкий М. Между хаосом и космосом // Новый мир. 1991. № 7.
Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература. 1950-1990-е годы: в 2-х тт. Т. 2. М.: Академия, 2003.
Липовецкий М. «Свободы черная работа» (Проблемы молодой прозы) // Вопр. лит. 1989. № 9.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Задание по русскому языку предполагает лингвистический анализ текста (по всем языковым уровням) в соответствии со схемами, представленными в данной программе.
Схемы и образцы выполнения заданий по разным видам
Лингвистического анализа
ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Схема фонетического анализа
|
|
|
1. Из данного предложения выбрать и записать в фонетической и фонематической транскрипции любой фрагмент (10 слов).
2. В затранскрибированном фрагменте найти и объяснить не менее трех случаев изменения гласных и согласных звуков в потоке речи;
3. Дать фонетическую характеристику всем звукам (не менее 4-х) одного из фонетических слов в затранскрибированном фрагменте.
Светлый круг месяца, стоявшего против ротонды, за садом, как будто замер на одном месте, как будто выжидательно глядел, блестел среди дальних деревьев и ближних раскидистых яблонь, мешая свой свет с их тенями (И. Бунин).
Образец фонетического анализа
1. [св’этлыi крук м’эс’ьцъ ст^jафшъвъ прот’иф р^тонды з^садъм к^гбуттъ зам’ьр]; /cв’этлыj крук м’эс’эца стаjафшэва прот’иф ратонды засадам кагбутта зам’эр/
2. За садом [з^садъм] – в первом слоге 1 ступень редукции безударного гласного, в третьем слоге – 2 ступень редукции; это позиционные изменения звуков в потоке речи;
как будто [к^гбуттъ] – регрессивная ассимиляция по звонкости (кб > гб), регрессивная ассимиляция по глухости (дт > тт); это комбинаторные изменения звуков в потоке речи;
3. Замер [зам’ьр]: [з] – согласный, переднеязычный зубной, щелевой, твердый, шумный звонкий; [а] – гласный, среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный; [м’] – согласный, губно-губной, смычно-проходной носовой, мягкий, сонорный; [ь] – гласный, переднего ряда, средне-верхнего подъема, нелабиализованный, второй степени редукции; [р] – согласный, переднеязычный альвеолярный, смычный дрожащий, твердый, сонорный.
|
|
|
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ[1]
Схема морфологического анализа имени существительного
1. С/ф в тексте
2. Часть речи (общеграм. значение – предмет)
3. Нач. форма (им.п., ед.ч.) – кто? что?
4. Собственное/нарицательное
5. Одушевл./неодушевл. (не определяется)
6. Конкретное, собирательное, вещественное, отвлечённое (конкретно-собирательное, веществ.-собират., отвлеч.-конкр.)
7. Род (м.р., ж.р., ср.р., общ. р., парный/не определ.)
8. Склонение (тип – субст., адъект., смеш.; подтип внутри субст. – I,II,III, разноскл., нескл. (нулевой))
9. Число (ед.ч., мн.ч., sing.t., plur.t.).
10. Падеж, значение (субъектное, объектное, определительное, обстоятельственное; можно точнее, если знаете)
11. Синтаксическая функция (подл., дополнение и др.)
Схема морфологического анализа имени прилагательного
1. С/ф в тексте
2. Часть речи (общеграм. значение – признак предмета / непроцессуальный признак).
|
|
|
3. Нач. форма (им.п., ед.ч., м.р. + полож. ст . сравнения + полная форма)- какой? чей?
4. ЛГР (качественное, относительное, притяжательно-относительное, собственно притяжательное)
5. Тип склонения (кач.-относит., притяжат.-относит., притяжат., нескл.); можно по РГ-80 (адъективное скл., смешанное скл., несклоняемое)
6. Краткая/полная форма (у качеств.); нет полной формы (например, горазд)
7. Степень сравн. (у качеств.) – положит.(позитив), сравнит. (компаратив), превосходная (суперлатив/элатив) + простая (синтетич.), сложная (аналитич.)
8. Падеж (только в полн. форме)
9. Число
10. Род (в ед.ч.)
11. Синтаксич. функция (согласов. определение, сказуемое – его именная часть, несогласов. опред.)
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 307; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!