IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания
- Open your workbooks at page 31. Do all the exercises оп this page.
(Учитель объясняет, как выполнять задания в рабочей те- тради.) ·
- Ifthere's anything you don't understand, ask now.
(Учитель записывает домашнее задание на доске, а ученики - в дневниках:
WВ: Ех. 1-3 (р. 31).)
V. Подведение итогов урока
- Do you know how to write an opinion essay?
(Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)
- That's all for today. Goodbye! (Goodbye.
Урок 48. Culture Corner: High-tech Teens!
Цель: способствовать развитию интереса учащихся к жизни за рубежных сверстников, совершенствованию лексических играм матических навыков говорения, навыков чтения.
Урок 48. Culture Corner: High-tech Teens! 153
Оборудование: иллюстрации по теме урока.
Ход урока
Организационный момент
- Good moming, Ьоуs and girls! (Good moming, teacher.
- How are you?
- 1s anyone away?
Актуализация знаний
Проверка домашнеrо задания
(Учитель предлагает одному или двум ученикам прочитать свои письменные работы вслух, затем собирает тетради на провер ку. После этого организует взаимопроверку выполнения упраж нений в рабочей тетради. Ответы записаны на доске.)
Упр. 1 (с. 31).
1 - school assignments; 2 - role models; 3 - keep notes; 4 - online; 5 - motivates.
Упр. 2 (с. 31).
2 - What's more; 3 - However; 4 - То sum up.
Упр. 3 (с. 31).
1 С, 2В, ЗВ, 4В, 5В.
111. Работа по теме урока Работа по учебнику Упр. 1 (с. 51).
- Look at the graph and the title of the text. What do you think the text is about? (1 think the text is about what kind о/ hi-tech equipment teenagers have.)
(Учащиеся читают текст в сопровождении аудиозаписи и про- веряют свои ответы.)
|
|
|
Упр. 2а (с. 51).
(Учащиеся читают текст еще раз и отвечают на вопросы.
Keys: 1 - 50%; 2- МРЗ & РС; 3 - ТУ; 4 - 13%; 5 - pocket money
orwork.)
Упр. 2Ь (с. 51).
(Ученики повторяют за учителем хором и индивидуально вы деленные в тексте слова.)
- Which words sound similar in Russian? (Console, gadget.)
- Do they have the same meanings as the Russian words? (Yes, they do.)
(Значение остальных слов ученики объясняют с помощью учителя, а затем проверяют свои ответы по словарю.)
hang out (phr v): spend time
average (adj): typical
equipment (n): the tools or machines that you need to do а particular activity
innovations (n): newly invented things
survey (n): set of questions to find out about something
pocket money (n): money that your parents give you every week gold mine (n): а place where we dig for gold
- At home write these words in your vocabulary books together with their meaning.
Упр. 3 (с. 51).
(Учащиеся выполняют задание в парах, затем несколько уче ников выступают перед классом.)
Предполагаемый ответ:
The graph shows that 50% ofBritish teenagers have а hi-fi or а DVD player in their bedroom. About а third ofteenagers have an МР3 player or а РС, and finally 13% ofteens have got а digital ТУ.
Упр. 4 (с. 51).
You're going to carry out а survey on what high-tech equipment your classmates own. Step one. Write а questionnaire. Step two. Ask your classmates to complete the questionnaire. Step three. Count how many your classmates have got each item. Step four. Make а bar graph showing the results. The graph should show types of items and percentage of children who have an item.
(Учитель записывает план выполнения проектной работы на доске. Учащиеся выполняют задание в парах или мини-груп пах, составляют и записывают вопросы. Остальную часть работы ученики выполняют дома.)
|
|
|
IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания
- Open your workbooks at page 32. Look at the title of the article. What do you think it is aЬout? (/ think it's about what kind of future реор/е сап have.)
(Учитель объясняет, как выполнять упражнение 1 в рабочей тетради.)
- If there's anything you don't understand, ask now.
(Учитель записывает домашнее задание на доске, а ученики - в дневниках:
SB: Ех. 4 (р. 51); WВ: Ех. 1 (р. 32).)
V. Подведение итогов урока
- Do you know how to do а survey?
- Can you make а graph showing the result ofyour survey?
(Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)
- That's all for today. Goodbye! (Goodbye.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 861; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!