ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Достаточный уровень освоения предметных результатов
Обучающиеся должны знать:
числовой ряд 1—100 в прямом и обратном порядке; смысл арифметических действий умножения и деления (на равные части и по содержанию), различие двух видов деления на уровне практических действий, способа чтения и записи каждого вида деления;
таблицы умножения и деления чисел в пределах 20, переместительное свойство произведения, связь таблиц умножения и деления;
порядок действий в примерах в 2—3 арифметических действия;
единицы (меры) измерения стоимости, длины, массы, времени, соотношения изученных мер;
порядок месяцев в году, номера месяцев от начала года.
Обучающиеся должны уметь:
считать, присчитывая, отсчитывая по единице и равными числовыми группами по 2, 5, 4, в пределах 100; откладывать на счетах любые числа в пределах 100; складывать и вычитать числа в пределах 100 без перехода через разряд приемами устных вычислений;
использовать знание таблиц умножения для решения соответствующих примеров на деление;
различать числа, полученные при счете и измерении; записывать числа, полученные при измерении двумя мерами, с полным набором знаков в мелких мерах: 5 м 62 см, 3 м 03 см, пользоваться различными табелями-календарями, отрывными календарями;
определять время по часам (время прошедшее, будущее); находить точку пересечения линий; чертить окружности разных радиусов, различать окружность и круг.
|
|
|
Минимальный уровень освоения предметных результатов
Продолжать решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток с подробной записью.
Обязательно знание только таблицы умножения числа 2, получение частных от деления на 2 путем использования таблицы умножения.
Достаточно умения определять время по часам только одним способом, пользоваться календарем для установления порядка месяцев в году, количества суток в месяцах, месяцев в году.
Исключаются арифметические задачи в два действия.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
| Класс | Учебни ки | Методические пособия для учителя | Методич. материалы для обуч-ся | Обеспечение кабинета | ЭОР |
| 3 | Эк В.В. Математика. 3 класс, М.: Просвещение, 2011 г. | Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.– М.: «П-ие», 2013 г 1.Александров М.Ф., Волошина О.И. Математика. Тесты: Нач. школа: Учебно-методич. Пособ.– М., 2006. 2.Волина В.В. Праздник числа: Занимательная математика для детей. – М.: Просвещение, 2000. 3.Волкова С.И. Демонстрационный материал по математике. – М.: Просвещение, 1990. 4.Залялетдинова Ф.Р. Нестандартные уроки математики в коррекционной школе. – М.: Просвещение, 2007. 5.Математика: коррекционно-развивающие занятия с уч-ся нач. школы/авт.-сост. А. А. Шабанова. - Волгоград: Учитель, 2007 6.Обучение учащихся I – IV классов вспомогательной школы: Пособие для учителей / Под ред. В.Г.Петровой. – М: Просвещение, 1992. 7.Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике во вспомогательной школе. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1996. 8..Перова М.Н., Эк В.В. Обучение элементам геометрии во вспомогательной школе. М.: Просвещение, 1992. 9.Узорова О.В., Нефедова Е.А. Сборник контрольных работ и диктантов по математике. – М.: «Астрель», 2010. 10..Эк В.В. Обучение математике учащихся младших классов вспомогательной школы. – М.: Просвещение, 1990. | 1. Алышева Т.В. Математика: Рабочая тетрадь. 3 кл.: Пособие для уч-ся в 2-ух частях, М.: Просвещение, 2011 г. | 1. Эргономическая мебель, соответствующая возрастным, ростовым особенностям обучающихся. 2. Ноутбук учителя. 3. Мультимедийный проектор. 4. Наборное полотно 5. Лента цифр 6. Наборы цифр, счётного материала 7. Таблица сложения 8. Таблица умножения 9. Плакаты по математике 10.Чертёжные инструменты и модели: Линейка классная деревянная 1метр; циркуль для классной доски деревянный; треугольник для классной доски пластмассовый; набор «Геометрические тела» | 1. Интернет ресурсы. 2. Презентации, разработанные учителем. 3. Электронное приложение к учебнику |
«Русский язык»
|
|
|
|
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный и 1-4 классы» под редакцией В.В.Воронковой и реализуется для обучающихся с УО 3-го класса.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!