Результаты производственной практики (по профилю специальности)

Министерство образования и науки Самарской области


	УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по У и НРМ ГАПОУ ТСПК ________________И.В.Гервальд «_____»_______________20_____г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

ПМ03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в Трудной Жизненной Ситуации

Программы подготовки специалистов среднего звена

специальности 39.02.01 Социальная работа

Базовой подготовки)

Тольятти, 2017 г.

ОДОБРЕНО
Предметной (цикловой)
методической комиссией
Дошкольного и Специального дошкольного образования
Председатель
_________Е.Н.Хлопова
____ ____________20___

Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 39.02.01Социальная работа , рабочей программы профессионального модуля ПМ03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС

Составитель:

Фомина Л.А., преподаватель ГАПОУ ТСПК

Устименко И.А., методист ГАПОУ ТСПК

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: Дьякова О.И., методист ГАПОУ ТСПК

Содержательная экспертиза: Борисова И.Н., заведующий практикой ГАПОУ СПО ТСПК

Внешняя экспертиза

Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО

СОДЕРЖАНИЕ

Название разделов	стр.
1. Паспорт рабочей программы производственной практики (по профилю специальности)	4
2. Результаты производственной практики (по профилю специальности)	6
3. Структура и содержание производственной практики (по профилю специальности)	7
4. Условия реализации производственной практики (по профилю специальности)	20
5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики (по профилю специальности)	22
6. Приложения приложение 1 приложение 2 приложение 3	26

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ производственной практики (по профилю специальности)

Производственная (по профилю специальности) практика является органической частью ПМ03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖСи направлена на отработку соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.

ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска.

ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).

ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска.

ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.

Цели и задачи производственной (по профилю специальности) практики – требования к результатам освоения профессионального модуля

Производственная практика студентов по специальности 39.02.01 Социальная работа организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, примерной программой и рабочей программой ПМ03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС

Цель практики: освоение основного вида профессиональной деятельности в процессе решения задач профессиональной деятельности.

Задачи практики:

1. знакомство с социальной стороной деятельности учреждений и функциями социального работника; участие в социально-педагогической работе коллектива учреждения;

2. составление социального паспорта учреждения;

3. диагностика ТЖС у лиц групп риска с определением видов необходимой помощи (выявление семей, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, участие в обследовании жилищно-бытовых условий семей, знакомство с личными делами и банком данных воспитанников);

4. изучение законодательства, документации и технологии её ведения;

5. организация и проведение культурно-досуговых мероприятий с лицами из групп риска;

6. определение отдельных граждан групп риска, детей из многодетных, неблагополучных или нуждающихся семей, знакомство с программами помощи данным категориям детей, реализуемых в рамках учреждения, создание необходимых условий для адаптации и социальной реабилитации различных категорий граждан, находящихся в ТЖС;

7. ознакомление с системой мер по профилактике ТЖС лиц групп риска, с организацией координации и взаимодействия с государственными и общественными организациями;

8. проведение профилактических мероприятий в целях предупреждения возникновения новых ТЖС у различных категорий граждан групп риска ;

9. разработка предложений, которые могут быть реализованы в различных учреждениях по оказанию помощи гражданам, имеющим проблемы в своем функционировании, построении взаимоотношения с гражданами;

10. практическое овладение методами и формами работы с лицами групп риска (осуществление патроната граждан групп риска, находящихся в ТЖС).

иметь практический опыт:

- диагностики ТЖС и профилактики возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска, осуществления их социального патроната;

- создания необходимых условий для адаптации к существующим реалиям жизни, реабилитации, координации работы по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска (лиц без определенного места жительства; мигрантов; безработных; молодежи; осужденных, детей, оказавшихся в ТЖС; лиц, страдающих психическими заболеваниями, и членов их семей; с членами семей лиц, инфицированных ВИЧ; наркозависимыми и членами их семей; военнослужащими и членами их семей; безнадежно и тяжелобольными;

уметь:

- выявлять лиц, относящихся к социально незащищенным категориям населения;

-строить взаимоотношения с лицами из групп риска в конкретной ситуации;

-проводить анализ ТЖС лиц из групп риска;

-определять учреждения и организации, способные помочь в преобразовании ситуации, и строить с ними взаимодействие;

-осуществлять профессиональную деятельность по преобразованию ситуации клиента;

-анализировать информацию и планировать пути решения этих проблем в конкретных условиях;

-анализировать и корректировать свою работу;

Вариативная часть:

уметь:

- анализировать и применять в РФ и регионах по работе с группами риска;

- уметь с учетом специфики учреждений и организаций по работе с группами риска использовать информационные данные в повседневной работе

- использовать новые технологии с целью диагностирования состояния лиц из групп риска;

- использовать медико – социальную помощь с лицами из групп риска, имеющих физическую и психическую патологию;.

Результаты производственной практики (по профилю специальности)

Результатом прохождения учебной и производственной практики (по профилю специальности) является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС, в том числе профессиональными (ПК), указанными в ФГОС по специальности 39.02.01Социальная работа

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1	Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска.
ПК 3.2	Координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у детей.
ПК 3.3	Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 3.4	Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска.
ПК 3.5	Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска.

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 214; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!