ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ
Понятие места происшествия ученые рассматривают как систему данных, позволяющих, с помощью различных наук выявить разнообразную по объему и ценности информацию о событии происшествия. Однако, психология еще недостаточно применяется при проведении этого следственного действия.
Цель нашей работы определяем как конкретизацию психологических аспектов осмотра места происшествия.
В психологическом аспекте, осмотр места происшествия требует интеллектуального напряжения, аналитического подхода к осмыслению информации, имеющей отношение к происшествию, и может впоследствии стать доказательством по делу.Информация, выявляемая на месте происшествия, приобретает доказательственное значение различной степени.
Восприятие обстановки места происшествия следователем зависит отпрофессиональных особенностей следователя. К ним можно отнести избирательность, направленную на восприятие следов и вещественных доказательств, связанных с событием преступления, точную и быструю оценку воспринятого, способность выявлять информацию, которая даст возможность найти иные доказательства по делу.
Профессиональная направленность восприятия следователя позволяет ему устанавливать предполагаемые участки обнаружения следов. Так, он без затруднений ориентируется там, где при осмотре можно обнаружить, например, следы пальцев рук, следы ног. Иными словами, следователь предварительно ориентирован на то, где и какие следы могут быть им выявлены в процессе осмотра. Также следователь использует профессиональные знания в случаях маскировки или уничтожения следов.
|
|
|
Криминалисты, ученые и практики, указывают, что вербализация увиденного повышает результативность восприятия. В этом аспекте можно объяснить роль протоколирования, составления планов, схем, чертежей, а также последующего обсуждения содержания осмотра его участниками.
Заметим, что сенсорная система следователя должна быть адаптирована к условиям восприятия обстановки места происшествия. При этом действует большое количество сильных раздражителей, которые вызывают душевный дискомфорт и негативное эмоциональное состояние. Поэтому нужно учитывать, что сильные негативные эмоции могут привести к деструктивному поведению, в результате чего существенно снизится результативность осмотра.
Свою роль в направленности восприятия играет воображаемая модель, которая формируется у следователя до начала осмотра. Возможные варианты происшествия следователь воспроизводит мысленно. Познавательное значение такой модели состоит в активизации мышления следователя в заданном направлении. Важно отметить, что ее действие ограничено рамками начального этапа осмотра места происшествия.
|
|
|
В психологическом аспекте значение приобретает и подбор участников осмотра места происшествия. Важными становятся индивидуально-психологические особенности участников, что впоследствии может усилить эффективность следственного действия.
При осмотре места происшествия, в процессе восприятия наблюдаются элементы мысленного анализа, позволяющие относить воспринятое к объектам, которые имеют значение для расследуемого события и содержат доказательственную информацию. Такой мысленный анализ распространяется на всю обстановку места происшествия, в целом, и отдельные следы или предметы, находящиеся на месте происшествия, в частности.
Наряду с анализом общей обстановки, восприятие следователя избирательно направлено на объекты, которые могут содержать в себе наибольшее количество информации относительно произошедшего события. В результате, следователь обнаруживает те свойства, которые могут иметь значение, содержать информацию для установления истины.
Анализ обстановки места происшествия направлен на получение необходимой информации для установления временных связей с событием, связи с источником преступления, связи со способом его сокрытия. Поэтому каждый обнаруженный объект изучается с точки зрения его места и роли в произошедшем событии. Представление о событии преступления, его механизме, лицах, совершивших его, формируется на основе результатов анализа выявленных следов и установления причинных связей между ними. Характер и объем получаемой информации обусловливают полноту и обоснованность той мысленной модели, которая в своем познавательном развитии превращается в рабочую версию.
|
|
|
Таким образом, осмотр места происшествия требует решения большого количества мыслительных задач. Различают задачи умственного плана, касающиеся процессов сбора и оценки материала на месте происшествия, и умственные задачи, связанные с организацией последующих действий. Эффективность решения умственных задач, связанных с анализом выявленной информации, предоставляет возможность верно выбирать варианты последующих оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий.
Фатерина А.А.
Институт экономики и права (филиал)
ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» в г. Севастополе
Научный руководитель:Саглаева Н.А.,старший преподаватель
Институт экономики и права (филиал)
ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» в г. Севастополе
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 221; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!