ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ
ШЕСТИЛЕТНИХ ДЕТЕЙ ПРИ ПРИЕМЕ В ШКОЛУ
Общие сведения
Фамилия, имя ребенка_______________________________________
Возраст, дата рождения_____________________________________
Где проводится обследование, когда, кем______________________
Диагностическая программа
Педагогический комплекс
Запас знаний
1. Процесс счета____________________________________
2. Сохранение количества_____________________________
3. Знание цифр______________________________________
4. Деление на слоги__________________________________
5. Изменение существительных по числам_________________
6. Рассказ по картинкам_______________________________________
Общее количество баллов_________________________________
Итоговый уровень_______________________________________
Психологический комплекс
Уровень
Мотивационная готовность ________
2.1. Методика «Персонификация мотивов»
1.____2.__ ___3._______________________________
2.2. Тест в картинках
1.___2.___ 3.__________________________________
Уровень произвольного запоминания _________
1.____2.___ 3.______ 4.___________________________________
4.Уровень развития образных представлений __________
4.1. Методика «Разрезные картинки»
1.____2.________________________________________________
4.2. Методика «Нарисуй самого себя» __________
4.3. Методика «Украшение рамки» __________
5.Уровень развития мышления
5.1. Методика «Классификация»
|
|
|
1.___2.___ 3.______ 4.______ 5.___6.____7.____ ___________
5.2.______ Методика «Третий подходящий»
1.____2.__ 3.______ 4.______ 5._______ ____________
5.3.Тест «Левая рука - правая рука» _________
6.Уровень развития саморегуляции _________
Методика Пьерона-Рузера
1.Общее количество заполненных фигур______ __________
2. Количество ошибок__________________ __________
3. Качество работы____________________ __________
Уровень физической подготовленности_____________________
Выводы о степени готовности ребенка к школе (высокий, средний, низкий уровень, указание обнаруженных «слабых» мест в подготовке ребенка к школе)
Приложение 3
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Фамилия, имя_____________________ возраст___________
В
С
Н_______________________________________________________________________
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6
1.1 - 1.6. Запас знаний.
2.1 - 2.2. Мотивационная готовность.
3. Уровень произвольного запоминания.
4.1 - 4.3. Уровень развития образных представлений.
5.1 - 5.3. Уровень развития мышления и речи.
6. Уровень развития саморегуляции.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!