Лексическая тема: Дикие животные леса. Подготовка к зиме
| Развитие речи. Речевые и словесно- логические игры и упражнения. | Индивидуальные занятия с детьми (Ф.И. детей) |
| • Проведение беседы «Дикие животные леса». • Определение размера, строения и пищи каждого животного леса (альбом 2, с. 1). • «Кто живет в лесу?» По картинкам: В лесу живут зайцы, белки, лисы... • «Четвертый лишний». Среди картинок найти лишнюю и объяснить свой выбор. (Лиса, волк. овца, заяц.) | 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.______________________________ |
| • Определение того, чем покрыто тело диких животных. Составление и распространение предложений о подготовке диких животных леса к зиме (альбом 2, с. 2). • «У кого какой детеныш?» Дети должны по картинкам найти каждой маме детеныша и составить предложения по образцу: У лисицы детеныш — лисенок. У лисицы есть лисенок, а у медведицы — медвежонок. У волчиц детеныши — волчата. У волчиц есть волчата, а у кабаних — кабанята. | 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.___________________________ |
| • Определение особенностей питания диких животных и их укрытий (альбом 2, с. 3). • Называние самца, самки и детеныша в каждой семье диких животных. • «Найди животное по описанию». На доске 3-4 картинки с изображениями диких животных. Не называя это животное, ребенок по выбранной картинке описывает его внешний вид, другие дети угадывают. | 1.____________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.______________________________ |
| • Называние укрытий диких животных. Образование притяжательных прилагательных от названий животных (лисья голова, лисий хвост, лисье ухо...). • «Найди длиннохвостое животное». Из ряда картинок выбрать животное с самым длинным хвостом и объяснить свой выбор: «Я выбираю волка. У зайца, лося и медведя короткие хвосты, а у волка длинный. Значит, волк — длиннохвостое животное». • Составление загадок (альбом 2, с. 4, задание 7). | 1.______________________________ 2._____________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.______________________________ |
| • «Чья голова, чей хвост, чье туловище?» Закрыть часть изображений на картинках. Составить предложения: «На картинке виднеется медвежья голова, лисий хвост, волчье туловище...» • Составление рассказов-описаний диких животных леса (альбом 2, с. 6, задание 10). | 1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.______________________________ |
|
|
|
НОЯБРЬ. 12-я неделя обучения
Лексическая тема: Дикие животные леса. Подготовка к зиме
| День недели | Содержание | Произношение и обучение грамоте | ||
| ПН
____________ (число) | • Обучение детей по картинкам: - правильному согласованию имен существительных и местоимений мой, моя, мои (мой лис, моя лиса, мои лисята...) -правильному словоизменению (не стало медведя, волка...; спешит к лисице, к зайчихе...; дам траву лосю и зайцу...) • Объяснение значений многозначных слов, образных выражений, поговорок и пословиц: хвост, нос (носик), норка; «Хитрый, как лиса»; «Неуклюжий, как медведь»; «Щелкать зубами от голода»; «Как волка ни корми, он все в лес смотрит»; «Трусливому зайке и пенек — волк»; «За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь». • Составление рассказов-описаний и рассказов- сравнений диких животных леса по опорному картинному плану. • Составление творческих рассказов из личного опыта по темам «Кто как зиму проводит», «Почему белочка и зайчик шубки меняют» и т.п.
| |||
| ВТ
____________ (число) | ||||
| СР
____________ (число) | ||||
| ЧТ
____________ (число) | ||||
| ПТ
____________ (число) | ||||
НОЯБРЬ. 12-я неделя обучения
Лексическая тема: Дикие животные леса. Подготовка к зиме
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 293; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!