Закрытие соревнований «Гонка за лидером»
Зал оформлен ленточками, плакатами. Зрители на своих местах. В зале играет музыка. Команды выстроены в три колонны, капитаны команд стоят впереди. В центре зала директор школы, справа от директора школы в трех метрах находятся судьи соревнований (классные руководители классов и учитель физкультуры).
Звучит спортивный марш, в зал входят участники соревнований.
Ведущий:Добрый день участники соревнований, болельщики и судьи! Сегодня мы подводим итоги соревнований «Гонка за лидером», которые проходили всю неделю. Каждая команда представила себя с наилучшей стороны, показала нам, какие они быстрые, ловкие и смелые.
Ведущий: Слово предоставляется директору школы. (Директор поздравляет участников с участием в соревнованиях и желает им дальнейших успехов в спортивной жизни).
Ведущий: Ну а сейчас самый трогательный момент наших соревнований, к которому мы так долго шли. Вот они - наши новые Лидеры и призеры соревнований (проходит награждение команд, лидеры прошлых лет поздравляют новых).
Ведущий: Почетное право опустить флаг предоставляется лидерам нынешних соревнований. Равнение на флаг! (Звучит гимн России)
Ведущий: Соревнования «Гонка за лидером» объявляются закрытыми.
Ведущий: На этом церемония закрытия соревнований подошла к концу. Парад, равняйсь! Смирно! Налево! Шагом марш!
Анализ спортивно-массового мероприятия
Цель мероприятия: вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.
|
|
|
Задачи:1. Развитие у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника.2. Воспитание физической культуры и нравственной сплочённости школьников. 3. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей. 4. Профилактика и предупреждение заболеваний детей.
Тематика посвящена месячнику безопасности и здоровья учащихся.
Помощниками в организации были учащиеся 9 класса.
Для проведения праздника должно быть:
- наличие сценария;
- эстетичность и педагогическая целесообразность в оформлении зала.
-подготовительная работа с детьми в день праздника: беседа, настрой.
-время проведения;
- эстетика внешнего вида детей и взрослых
Все эти параметры, я считаю, были соблюдены.
Спортивному празднику предшествовала предварительная подготовка.
Оценка деятельности педагогов:
- знание сценария педагогами, его знание детей, умение организовать и собрать внимание, заинтересовать; эмоциональный тон, культура речи.
- слаженность действий всех педагогов, способствующая лучшей организации детей;
Оценка деятельности детей:
- активность детей: равномерное распределение нагрузки, занятость всех детей, распределение ролей между ними;
|
|
|
- непринужденность, естественность в поведении, заинтересованность, чувство радости.
Оценка общей эмоциональной атмосферы– всем присутствующим принёс радостное настроение, задор, дети активно поддерживали своих одноклассников.
Продолжительность праздника: конкурсы насыщены по плотности, динамичности, уложились в положенное время.
В конце занятия подведены итоги, награждены победители.
Формы проведения воспитательного мероприятия, его цели и содержание соответствуют возрастным особенностям детей; мероприятие чётко организовано; педагоги подготовлены, владеют организаторскими навыками, умеют ориентироваться в сложной ситуации.
Замечания: Побольше инициативы отдавать молодому специалисту, меньше теоретических заданий, выполнять динамическую паузу для болельщиков.
Результаты проведения спортивно-массового мероприятия
Разработка спортивно-массового мероприятия «Гонка за лидером» ориентирована преимущественно на учащихся начальной школы, учитывающий их возрастные особенности. Проведение и применение данной разработки окажет неоценимую помощь всем преподавателям физической культуры, работающим с младшими классами.
|
|
|
Обязательным условием эффективного применения данной разработки является предварительная подготовка всех участников соревнований, включая тренера, судей, и, конечно, самих учащихся.
Активную помощь в подготовке и проведении данного мероприятия оказывают учащиеся старших классов, которые делают свои прогнозы относительно предрасположенности учащихся младших классов к тому или иному виду спорта.
Данная разработка особенна тем, что в нее включены разные виды состязаний, в которых учащиеся могут себя показать как в личном первенстве, так и в командном. Раньше данные соревнования проводились по отдельности, а теперь при их соединении мероприятие получается разносторонним и раскрывающим все стороны физической подготовки учащихся младших классов.
Исходя из опыта проведения данного мероприятия, можно рекомендовать педагогам подготовить группу постоянных помощников из числа учащихся старших классов или освобожденных от занятий физической культурой, сделать проведение данного мероприятия главным, своевременно подводить итоги, приглашать на соревнования родителей, представителей общественности, спонсоров.
Данное мероприятие может быть организовано для учащихся основной и старшей школы.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 341; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!