Отряды птиц: Воробьинообразные, Голенастые
Задачи: расширить представление учащихся о многообразии птиц: отряды воробьиных, голенастых; показать их приспособленность к среде обитания и образу жизни, их значение; обосновать необходимость охраны.
Оборудование: таблицы «Тип Хордовые. Класс Птицы», «Птицы леса», «Лесные куриные птицы», цветные иллюстрации из книги «Жизнь животных», том 5.
Методические рекомендации
/. Актуализация знаний
1.Письменная работа по тестовому заданию. Из перечисленных признаков выбрать те, которые характерны для куринообразных:
1) птицы сравнительно крупные;
2) птицы мелкие;
3) крылья широкие, закругленные;
4) оперение черное, с белыми полосами, подхвостье ярко-красное;
5) ноги четырехпалые, с большими когтями, густооперены;
6) ноги короткие, с загнутыми острыми ногтями;
7) клюв относительно большой, вершина надклювья заострена и немного загнута книзу;
8) клюв долотообразный, крепкий, заостренный;
9) взлет от земли с шумом, полет невысокий, тяжелый;
10) летают сравнительно медленно;
11) на зиму не улетают;
12) гнездятся на земле;
13) в кладке много яиц;
14) разыскивают пищу на земле, срывают зеленые части растений, ловят насекомых;
15) питаются взрослыми насекомыми и их личинками, живущими под корой и в древесине.
2. Индивидуальный опрос.
Как доказать, что строение и образ жизни дневных и ночных хищных птиц оправдывает их название? В чем отличие дневных хищников от ночных?
|
|
|
//. Изучение нового материала
1. Характеристика отряда воробьинообразных. (Самостоятельная работа учащихся со статьей «Отряд Воробьинообразные» и рисунком 125 учебника по заданиям: назвать признаки строения, характерные для воробьинообразных; перечислить особенности поведения отдельных представителей воробьинообразных в брачный период; рассказать о гнездостроительстве воробьинообразных; обосновать значение в природе различий построек птичьих гнезд; назвать тип птенцов воробьинообразных; установить связь между питанием воробьинообразных и их значением в природе и для человека.)
2. Характеристика отряда голенастых, или аистообразных. (Самостоятельная работа учащихся со статьей учебника «ОтрядТоленастые, или Листообразные» по вопросам: где обитают аистообразные и как это связано с их образом жизни? Какие особенности внешнего строения позволили освоить аистообразным побережья водоемов и болота? В чем особенность гнездования аистообразных? В чем отличие аиста от цапли?)
///. Задание на дом
Изучить § 30, повторить содержание § 27—29; заполнить таблицу «Характеристики основных отрядов птиц».
Таблица № 18
Характеристика основных отрядов птиц
| Отряды птиц | Места гнездования птиц | Особенности строения | Представители отрядов |
|
|
|
Экскурсия «Изучение многообразия птиц»
Задачи: познакомить учащихся с многообразием местных птиц, их значением в природе и жизни человека, с редкими исчезающими видами; показать, что в ходе эволюции у птиц разных видов выработались сходные приспособления к проживанию в сходных местах обитания; закрепить умения школьников распознавать птиц изученных отрядов и черты их приспособленности к определенным условиям среды обитания.
Оборудование: блокноты, карандаши, бинокли.
Методические рекомендации
I. Подготовка учащихся к экскурсии
Повторить материал об особенностях строения птиц из разных отрядов; изучить дополнительную литературу о птицах местных ландшафтов, о редких и исчезающих видах птиц своего края; подобрать рисунки, фотографии местных птиц.
//. Содержание экскурсии
Краткая характеристика птиц местной фауны: их многообразие, систематическая принадлежность; объединение птиц разных видов в экологические группы как результат приспособленности к проживанию в сходных местах обитания; экологическая специализация птиц; редкие и исчезающие виды птиц.
|
|
|
///. Самостоятельная работа учащихся по группам. (Работа проводится группами учащихся по заданиям учителя.) Примерное содержание заданий
Задание 1
1. Составить список видов птиц, обитающих в лесу.
2. Указать общие особенности строения птиц, объединенных в эту группу.
3. Распределить птиц леса по местам и особенностям их гнездования; рассмотрев коллекции гнезд, распределить птиц этих гнезд в соответствии с ярусами леса, на которых птицы обитают.
4. Описать особенности внешнего строения птиц, обитающих в лесу: их величину, особенности перьевого покрова, его окраска; строение клюва и ног, их приспособленность к образу жизни, способу питания; указать значение птиц в жизни леса, редких и исчезающих видов птиц.
Задание 2
1- Составить список видов птиц, обитающих в полях.
2. Указать общие черты внешнего строения полевых птиц.
3. Отметить особенности гнездования полевых птиц.
4. Указать названия птиц, обитающих сразу в двух ландшафтах — городском и полевом; особенности питания этих птиц по сезонам года; изменение их численности в сравнении с настоящими полевыми птицами; поведение этих птиц; их значение в природе и хозяйственной деятельности человека.
|
|
|
5. Отметить значение полевых птиц в природе и хозяйственной деятельности человека; указать редкие и исчезающие виды полевых птиц.
Задание 3
1. Составить список видов птиц, населяющих пресноводные водоемы и их побережья.
2. Определить, что общего во внешнем строении водоплавающих птиц.
3. Описать особенности внешнего строения птиц, связанные с их местообитанием: форма тела; расположение ног, особенности строения пальцев ног; характер развития копчиковой железы; особенности оперения, строения клюва.
4. Перечислить черты приспособленности водоплавающих птиц к жизни в воде: предохранение перьев от намокания; приспособления к плаванию, нырянию и добыванию пищи в воде.
Задание 4
1. Составить список видов хищных птиц.
2. Указать общие особенности строения хищных птиц.
3. Описать особенности строения хищных птиц, связанные с местообитанием: величина и форма крыльев и всего тела; характер оперения и его расположение на теле; особенности развития пуховых перьев; особенности строения клюва и пальцев конечностей.
4. Указать черты приспособленности птиц к хищному образу жизни: особенности перьевого покрова и его расположение на теле лесных хищных птиц и питающихся падалью; особенности строения клюва и пальцев конечностей.
5. Отметить роль хищных птиц в природе; указать редкие и исчезающие виды этих птиц.
Задание 5
1. Составить список видов птиц, населяющих болота и их побережья.
2. Указать особенности мест обитания и гнездования этих птиц.
3. Описать общие особенности внешнего строения птиц, связанные с обитанием на болотах и их побережьях: размер шеи и головы в сравнении с телом; особенности строения клюва; размеры ног и строение пальцев.
4. Указать особенности внешнего строения болотных птиц, связанные с местом их обитания: характер оперения и его окраска, строение ног и расположение пальцев; строение клюва в связи со способом добывания пищи; передвижение по вязкому мелководью.
5. Отметить значение птиц болот и побережий в природе; указать редкие и исчезающие виды птиц.
IV. Задание на дом
Каждой группе учащихся подготовить отчет об экскурсии.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1105; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!