Раздел 8. Практикум по интегрированным интернет-коммуникациям
Тема 8.1Основы ИИК бренда
Содержание. ИМК, ИБК и ИИК – соотношение понятий. Особенности маркетинговых и социальных коммуникаций бренда в среде Интернет. Интеграция коммуникаций бренда, виды интеграций в offline и online пространстве. Контент-маркетинг: понятие и сущность.
Зависимость от средств доставки информации, как особенность интернет коммуникаций бренда. Аудитории бренда в среде интернет и особенности взаимодействия с ними.
Перечень практических (семинарских) занятий:
| № п/п | Наименование практических (семинарских) занятий | Трудоемкость, ч. |
| 1 | Основы ИИК бренда | 4 |
Виды самостоятельной работы слушателей (СРС):
| № п/п | Вид СРС | Содержание | Форма | Трудоемкость, ч. |
| 1. | Внеаудиторная; для углубления теор.знаний | Работа с основной и доп. литературой | Самостоятельное изучение лит-ры | 4 |
Тема 8.2.Площадки и инструменты маркетинговых и социальных коммуникаций бренда в среде Интернети их особенности.
Содержание. Виды и формы коммуникационных площадок бренда в среде Интернет. Поисковые системы, как ключевая площадка взаимодействия. Сайт и его виды. Социальные сети и видеохостинги; типология и решаемые задачи. Особенности конвергенции (интеграции) контента при формировании бренда в интернет. Интернет СМИ как новое медиа: виды и особенности. Понятие конвергентных СМИ.Комплекс маркетинга бренда в offline и online пространстве. Реклама в сети Интернет, Digital PR, контент-маркетинг, SMM. Нативность коммерческих коммуникаций в среде Интернет. Краундфайдинг как инструмент продвижения бренда в среде Интернет. Инновационные инструменты и технологии коммуникаций и интеграций коммуникаций в брендинге. Ньюсджекинг, битвы брендов и троллинг, как новые технологии, формирующие бренд.
|
|
|
Перечень практических (семинарских) занятий:
| № п/п | Наименование практических (семинарских) занятий | Трудоемкость, ч. |
| 1 | Площадки и инструменты маркетинговых и социальных коммуникаций бренда в среде Интернет и их особенности. | 4 |
Виды самостоятельной работы слушателей (СРС):
| № п/п | Вид СРС | Содержание | Форма | Трудоемкость, ч. |
| 1. | Внеаудиторная; для углублениятеор. знаний | Решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; | Подготовка аналитических работ по теме семинара «Инструменты маркетинговых и социальных коммуникаций бренда в среде Интернет и их особенности.» | 4 |
Тема 8.3.Интеграционные стратегии в интернет коммуникациях бренда.
Содержание. Понятие digital-экосистемы бренда. Мульти-канальность и мульти-инструментальность digital-продвижения. Контент-маркетинг как ключевой инструмент маркетинговых и социальных коммуникационных проектов. Мульти-конверсионность воздействия. Оffline- online интеграция в продвижении. Digital брендинг.
|
|
|
Перечень практических (семинарских) занятий:
| № п/п | Наименование практических (семинарских) занятий | Трудоемкость, ч. |
| 1 | Интеграционные стратегии в интернет коммуникациях бренда. | 4 |
Виды самостоятельной работы слушателей (СРС):
| № п/п | Вид СРС | Содержание | Форма | Трудоемкость, ч. |
| 1. | Внеаудиторная; для углубления теор.знаний | Подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре | Подготовка аналитической работы по теме семинара «Интеграционные стратегии в интернет коммуникациях бренда.» | 4 |
Тема 8.4.Планирование ИИК бренда
Содержание. Контент план и контент-стратегия: соотношение понятий. Контент план: последовательность разработки и ее особенности. Платформа бренда, теглайны коммуникаций бренда и их отражение в контент плане. Особенности ситуационного анализа в ИИК. Контент стратегия: последовательность разработки, конвергентный контент план. Медиа стратегии бренда в ИИК.
Перечень практических (семинарских) занятий:
| № п/п | Наименование практических (семинарских) занятий | Трудоемкость, ч. |
| 8.3. | Планирование ИИК бренда | 4 |
Виды самостоятельной работы слушателей (СРС):
|
|
|
| № п/п | Вид СРС | Содержание | Форма | Трудоемкость, ч. |
| 8.3. | Внеаудиторная; для углубления теор. знаний | Подготовка тезисов сообщений к выступлению на семинаре | Подготовка практической работы по теме семинара «Интеграционные стратегии в интернет коммуникациях бренда.» | 4 |
Форма промежуточной аттестации: Зачет. Зачет проходит в устной форме в виде ответов
на контрольные вопросы. Для ответа слушателю необходимо ответить на 2 контрольных
вопроса.
Перечень примерных контрольных вопросов:
- Понятие digital-экосистемы бренда.
- Мульти-канальность и мульти-инструментальность digital-продвижения.
- Контент-маркетинг как ключевой инструмент маркетинговых и социальных коммуникационных проектов.
- Мульти-конверсионность воздействия.
- Оffline- online интеграция в продвижении.
- Digital брендинг.
- Контент план и контент-стратегия: соотношение понятий.
- Контент план: последовательность разработки и ее особенности.
- Платформа бренда, теглайны коммуникаций бренда и их отражение в контент плане. Особенности ситуационного анализа в ИИК.
- Контент стратегия: последовательность разработки, конвергентный контент план.
- Медиа стратегии бренда в ИИК.
|
|
|
Критерии оценки:
Оценка «Зачтено» ставится при условии, если слушатель программы дает полноценный ответ на 2 вопроса.
Оценка «Незачтено» ставится, если слушатель дает неполноценные ответы на 2 вопроса, а также имеет значительные пробелы в теоретической части материала.
Учебно-методическое и информационное обеспечение раздела:
Основная литература:
- Акулич, М.В. Интернет-маркетинг: Учебник для бакалавров / М.В. Акулич. - М.: Дашков и К, 2016. — С. 352
- Ежова, Елена Николаевна Виртуализация Как Средство Деформации И Трансформации Пространства И Времени В Медиа-Рекламной Картине Мира / Ежова Елена Николаевна. - Москва: СИНТЕГ, 2015. — С. 872
- Федюнин Д.В., Кутыркина Л.В., Киселев В.М. БРЕНД-КОММУНИКАЦИИ:Учебник: в 2-х т., том 1/ - М: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2017. – 244 с.
- Федюнин Д.В., Кутыркина Л.В., Киселев В.М. БРЕНД-КОММУНИКАЦИИ:Учебник: в 2-х т., том 2/ - М: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2017. – 352 с.
- Ф. И. Шарков. Интерактивные электронные коммуникации. (возникновение “Четвертой волны”). Учебное пособие 2-е издание. Шарков Ф. И. Год: 2015 Издание: Дашков и Ко — С. 260
Литература (дополнительно):
- Барнс Б., Шульц Д. Стратегические бренд-коммуникационные кампании. (Strategic Brand Communication Campaigns) -- М.: ИД Гребенникова, 2005. — С. 512
- Бернер Дж., Мориарти С. Маркетинговые коммуникации: интегрированный подход. -- СПб.: Питер, 2001. — С. 864
- Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика. - М., Дело, 2010, 6-е издание. — С. 287
Электронные ресурсы:
- http://advertme.ru/ - Менеджмент, Маркетинг, Креатив, Реклама, Промо, PR.
- http://advertology.ru/ - Адвертолоджи - Все о Рекламе, Маркетинге и PR.
- http://advtime.ru/news/pr.html - ВремЯRекламы: Теория и Практика Рекламы, СМИ, РА и PR.
- http://promoplanet.ru/ Новости Профессионалов Промоушн – Реклама, Брендинг, Маркетинг, PR.
2.4. Материально-техническое обеспечение программы:
Для обеспечения обучения студентов по дисциплине Университет располагает следующей материально-технической базой:
-лекционными аудиториями, оборудованными видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет;
-помещениями для проведения семинарских и практических занятий, оборудованными учебной мебелью;
-библиотеку, имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет;
-компьютерными классами.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 494; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!