Методы математической статистики
С целью обработки экспериментальных данных нами использовались следующие методы: средне арифметическое, ошибка средне арифметической,
квадратическое отклонение, достоверность различий, Р – таблица Стюдента.
Организация исследования
Исследование проводилось в 3 этапа, в период с 2016 по 2017 г.
На первом этапе исследования проведен теоретический анализ и обобщение научной и методической литературы с целью теоретического обоснования проблемы, конкретизации основных положений работы, проводились беседы с учителями физической культуры других образовательных учреждений, родителями. Подбирались различные средства и методы развития гибкости.
На втором этапе в течение трех четвертей 2016 – 2017 года был проведен педагогический эксперимент, в естественных условиях учебно-воспитательного процесса школьников, экспериментально обосновывалась эффективность использования разработанной методики.
На третьем этапе исследования был проведен тщательный анализ полученных результатов, составлены рекомендации.
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1 Результаты опроса родителей
На первом этапе исследования были проведён опрос родителей учащихся
7 - 8 классов МБОУ СОШ с.Иннокентьевка.
Опрос родителей учащихся старших классов проводился с целью выявления актуальности проблемы улучшения образовательного процесса школьников малогабаритных сельских школ через повышение интереса школьников к занятиям физической культурой, поиска современных способов мотивации способствующих улучшению интеллектуального развития ребенка.
|
|
|
Родителям предлагалось ответить на предложенные вопросы в произвольной форме. Опрос проводился во время проведения родительского собрания каждого класса в начале учебного года.
В опросе приняли участие 14 родителей учащихся 7-8 классов.
На первый вопрос: «Как вы считаете нравится или нет, вашему ребёнку урок физической культуры и посещает ли ваш ребёнок спортивные секции?»
Были получены следующие данные:
«Да, нравится» - ответили 14 родителей, что составило 100% от опрошенных родителей и посещают секции, так же ответили все родители.
На второй вопрос: «Как вы оцениваете состояние здоровья вашего ребёнка?» была получена следующая оценка:
50% родителей ответили «мой ребёнок здоров», 30% оценили состояние своих детей «хорошее», а 20% родителей не смогли оценить состояние своего ребёнка, сославшись на частые пропуски детей из-за болезней.
Результаты опроса родителей свидетельствуют о том, что они обеспокоены состоянием здоровья своих детей.
|
|
|
Так, на вопрос «Интересуетесь ли вы домашней работой, которую задают вашему ребёнку на уроке физической культуры?» 63% родителей считают, что их дети с желанием выполняют домашнее задание по физической культуре, остальные родители высказались против домашнего задания, ввиду загруженности по другим предметам.
На вопрос «Как вы считаете, современный урок физической культуры должен состоять только из практической части или ещё из теоретической части?» 62% родителей ответили положительно и 38% - отрицательно.
На вопрос «Сколько на уроке учитель должен тратить времени на теоретическую часть и почему?», 60% родителей ответили «1 час в неделю», 25% родителей ответили «10-15 минут», 15% родителей ответили «не знаем».
На вопрос «Как вы считаете, на уроках физической культуры можно развивать интеллектуальные способности вашего ребёнка?», 72% родителей ответило положительно и 28%- отрицательно.
И на последний вопрос «Как вы относитесь к участию ваших детей во всероссийских олимпиадах по физической культуре и интернет олимпиадах, а так же конкурсах? 72% родителей ответило положительно и 28%- отрицательно.
Рисунок 2 Результаты опроса родителей, учащихся 7 – 8 классов
|
|
|
По нашему опросу родителей можно сделать вывод:
Таким образом, результаты проведенного опроса родителей позволили нам сделать вывод, что родители школьников старших классов нашей школы заинтересованы в оптимизации процесса физического воспитания детей направленного на развитие интеллектуальных способностей в целом и теоретических знаний по физической культуре и спорту в частности, в рамках учебно-воспитательного процесса данной школы. Родители заинтересованы в том, что бы их дети принимали активное участие во Всероссийских олимпиадах и интернет олимпиадах по физической культуре, выполняли различные задания, решали тесты и выполняли необходимые задания по физической культуре самостоятельно – дома.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 430; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!