Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов на психолого-педагогической практике
В ходе самостоятельной работы студенты осуществляют следующие виды деятельности:
- изучение требований, предъявляемых к организации учебно-воспитательного процесса школы, требований к оформлению документации классного руководителя;
- проведение исследований личности ребёнка и ученического коллектива с целью выявления, анализа особенностей и выявления проблем жизнедеятельности классного коллектива;
- проектирование воспитательной работы по решению проблем жизнедеятельности классного коллектива;
- подбор материалов для организации воспитательной деятельности;
- разработка и реализация различных форм воспитательной работы с воспитанниками;
- проведение индивидуальной и групповой работы с воспитанниками;
- создание портфолио методических и диагностических материалов по организации воспитательной деятельности в классном коллективе.
Учебно-методическое и информационное обеспечение психолого-педагогической практики
Список литературы
Основная литература
- Загвязинский, В.И.Теория обучения и воспитания [Текст]: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 256с.
- Корнева, Л.В. Психологические основы педагогической практики [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Л.В. Корнева. - М: Владос, 2006. - 157, [1] с.
- Методика воспитательной работы [Текст]: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования [В.П. Сергеева, Э.К. Никитина, М.Н. Недвецкая и др.]; под ред. В.П. Сергеевой. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2013. - 368с.
- Стефановская, Т.А.Классный руководитель: функции и основные направления деятельности [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по специальности "Педагогика" / Т. А. Стефановская ; Т.А. Стефановская. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 190, [1] с.
- Щуркова, Н.Е.Прикладная педагогика воспитания [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по специальностям 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика" / Н. Е. Щуркова ; Н.Е. Щуркова. - СПб. : Питер, 2005. - 365 с.
|
|
|
Дополнительная литература:
1. Воспитательный процесс [Текст]: Изучение эффективности: Методические рекомендации /Под ред. Е.Н. Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128с.
2. Жаров, Л.Как не орать? (опыт спокойного воспитания) [Текст] / Л. Жаров, С. Ермакова; Л. Жаров, С. Ермакова. - М. [и др.]: МарТ, 2006. - 219 с. - (Уроки счастья).
3. Зайцева, И. Личностные достижения учащихся в воспитательной системе школы [Текст]: / И. Зайцева// Воспитательная работа в школе. - 2010. - № 4. - С. 39-42.
4. Касицина, Н.В.Как разбудить собственную активность ученика. Педагогика поддержки: тактика помощи [Текст]: / Н.В. Касицина, Н.Н. Михайлова, С.М. Юсфин. - М.: Чистые пруды, 2007. - 31 с.
|
|
|
5. Классному руководителю о классном часе [Текст]: технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа [Текст]/ под ред. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой. - М.: Сфера, 2004. - 128 с.
6. Куприянов, Б. Формы воспитательной работы с детским коллективом в деятельности классного руководителя [Текст]/ Воспитательная работа в школе. - 2005. - № 6. - С. 72-88.
7. Лепнева, О.А.,Тимошенко Е.А. Классный коллектив: технология формирования [Текст]. Методическое пособие. М.: ООО «ЦГЛ», 2005. – 128с.
8. Лизинский В.М. Приёмы и формы в воспитании [Текст]. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. -160с.
9. Максимов, В.Г.Педагогическая диагностика в школе [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / В. Г. Максимов ; В.Г. Максимов; ред. Е.А. Кречетова. - М.: Академия, 2002. - 272 с.
10. Методика работы классного руководителя [Текст]: учеб.-метод. пособие / авт.-сост.: М.Г. Худенева, Э.П. Бакшеева. - Сургут: РИО СурГПИ, 2004. - 221 с.
11. Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Фендерации и муниципальных общеобразовательных учреждений//[Текст] Классный руководитель. - 2006. - № 5. - С. 4-6.
|
|
|
12. Осмоловская, И.М Инновации и педагогическая практика [Текст]/ И.М. Осмоловская// Народное образование. - 2010. - № 6. - С. 182-188.
13. Формирование позитивно ориентированной личности учащегося [Текст]/сост.:О.Е. Ероховец. – Минск: Красико-Принт, 2013. -128с.
14. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов и др.] ; под ред. А.Г. Асмолова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 159c.
15. Шек, Г. Идеи Л.И. Новиковой в педагогической практике [Текст] / Г. Шек// Воспитательная работа в школе. - 2012. - № 5. - С. 24-26.
16. Шматко, Н.Ю.Использование системно-деятельностного подхода студентами в процессе прохождения педагогической практики [Текст] / Н.Ю. Шматко// Педагогическое образование и наука. - 2009. - № 11. - С. 57-59.
17. Яворский, А.А.Педагогическая практика как один из факторов формирования самообразовательных умений студентов [Текст]/ А.А. Яворский// Педагогические технологии. - 2007. - № 1. - С. 81-84.
Источники:
- Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст]: пособие / А.Ю. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 23c.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: текст с изм. и доп. на 2011 г. [Текст] / М-во образования и науки РФ. - М.: Просвещение, 2011. - 51с.
Интернет-ресурсы:
|
|
|
1. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://iro.sakha.ru/files/NEWS/2010/1kv/jon_sov/materialy/ulusy/Концепция%20духовно-нравственного%20воспитания%20 российских%20школьников.doc
2. Воспитательная система класса – что это? В форуме «Секреты классного руководителя [Электронный ресурс]. – Режим доступа: .http://klass.resobr.ru/forum/forum2/topic590/messages/
3. Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы класса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://galina2011.ucoz.ru/index/kriterii_i_sposoby_izuchenija_ehffektivnosti_vospitatelnoj_sistemy/0-10
4. Методическая разработка по теме: «Личностно-ориентированный подход при подготовке и проведении классных часов» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://lib.znate.ru/docs/index-152283.html
5. Организация коллективных творческих дел [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sv-sidorov.ucoz.com/publ/organizacija_vospitatelnoj_raboty/uchebnye_materialy/ktd/4-1-0-22
6. Формы внеклассной воспитательной работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.p-lib.ru/pedagogika/pedagogika_selivanov/selivanov75.html
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!