Концепции возникновения способностей
1) Биологическая концепция, т.е. способности – врожденные свойства личности, проявление и развитие всецело зависят от наследственности.2) Социальная концепция, т.е. способности – приобретенные свойства личности, определяются средой и воспитанием.3) Социобиологическая концепция, т.е. наличие задатков способствует становлению и развитию тех или иных способностей и вместе с тем способности успешно формируются в деятельности при благоприятных условиях жизни.
Виды способностей
1) Потенциальные и актуальные способности. Потенциальные способности развития человека проявляются каждый раз, когда перед ним возникают новые задачи, требующие решения.Актуальные способности представляют собой ту часть потенциальных способностей, для которой имеются объективные условия и возможности.
2) Общие и специальные способности. Специальные способности являются условиями, необходимыми для успешного выполнения какого-либо конкретного вида деятельности. Общие способности подразумевают способности, одинаковым образом проявляющие себя в различных видах человеческой деятельности: - коммуникативные;-регуляторные;-познавательные способности (интеллект как способность к применению знаний, решению задач на основе имеющихся знаний;обучаемостькак способность к приобретению знаний, креативность как способность к преобразованию знаний)
Уровни способностей: Неспособность >способность>талант>гениальность.
|
|
|
Неспособность– (плохие способности) – это такая структура личности, которая неблагоприятна для освоения определенного вида деятельности, ее выполнения и совершенствования в ней. Неспособность – это степень несоответствия данной личности требованиям определенной деятельности.
Талант – это совокупность способностей, позволяющее человеку получить продукт деятельности, который отличается новизной, высоким совершенством и общественной значимостью. Талант представляет собой лишь возможность приобретения высокого мастерства и значительных успехов в творчестве.
Гениальность – высшая ступень проявления творческой личности. Она выражается в творчестве, имеющем историческое значение для общества.В.Н. Дружинин предлагает следующую «формулу гения»:Гений = (высокий интеллект + еще более высокая креативность) ´ активность психики. Гений создает новую эпоху в своей области знаний. Для него характерны:чрезвычайная творческая продуктивность овладение культурным наследием прошлого при решительном преодолении устаревших норм и традиций;деятельность, способствующая прогрессивному развитию общества.
Качества творческой личности.
|
|
|
Творческая личность всегда стремится создать новые, уникальные материальные или культурные ценности. Такой человек всегда талантлив, причем во многих областях, а самым ярким примером творческой личности в истории является Леонардо да Винчи, который преуспел в самых разных сферах - от живописи и архитектуры, до математики и техники.
Творческой личности присущи такие качества как:
Изобретательность – способность человека нестандартно решать жизненные задачи, создавать необычные вещи. Благодаря этому качеству творятся шедевры. Преимущества: возможность совершать неординарные поступки, неограниченность фантазии, радость от процесса создания, свобода от лени души и тела. Это качество творческой личности не врожденное. Его можно приобрести благодаря: повышению собственной эрудиции, самосовершенствованию (искоренение любых признаков лени), постановке и достижению определенной цели. Изобретательный человек не боится пробовать что-то новое в жизни.
Любознательность – стремление постоянно пополнять свой «багаж знаний», интерес к различным сферам жизни, как человека, так и просто окружающей среды. Это качество наделяет личность способностью быть активным в жизни, а также стимулирует к деятельности для новых открытий и знаний. Оно приносит радость от познания окружающего мира, позволяет расширить границы своих возможностей. Развитию этого качества способствует наблюдательность, а также стремление к знаниям. Без любознательности творческая личность просто невозможна.
|
|
|
Настойчивость – волевая черта характера человека, способность добиваться поставленных задач, целей, несмотря на внешние или внутренние препятствия. Также это готовность и желание поменять мир в лучшую сторону. Это одно из качеств творческой личности помогает освободиться человека от вялости, нерешительности. Дает возможность доводить начатые проекты до конца. Выработать настойчивость помогут: выбор жизненного ориентира, регулярные занятия спортом или каким-то видом творческой деятельности (К примеру, обучение игры на каком-то музыкальном инструменте).
Воображение – способность мышления создавать новые образы на основе реальных объектов. Благодаря нему стираются границы между невозможным и возможным. Это качество дает свободу фантазии в любой сфере: искусство, кинематограф, литература и т.д. Воображение можно развить. Для этого необходимо глубоко читать книги, погружаясь в мир персонажей, интересоваться искусством, посещая выставки, картинные галереи, выполняя психологические упражнения, направленные на развитие фантазии.
|
|
|
Независимость. Благодаря этому качеству человек полностью свободен от мнения окружающих. Он способен принимать собственные решения и воплощать их в жизнь. В качества творческой личности оно не зря включено. За счет него любым идеям, даже самым безрассудным, на первый взгляд, человек может найти реальное применение. Приобретению этого качества способствует: развитие критического мышления, самоуважения, а также борьба со страхом перед людьми. Независимость способствует продвижению новаторских идей и развитию прогресса.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!