Какие типы уроков изобразительно искусства вам известны? Приведите примеры.
Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения:
1.Урок изучения нового
Это: традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний
2. Урок закрепления знаний
Это: практикум, экскурсия, собеседование, консультация. Имеет целью выработку умений по применению знаний.
3. Урок комплексного применения знаний
Это: практикум, семинар и т.д. Имеет целью выработку умений
самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.
4. Урок обобщения и систематизации знаний
Это: семинар, конференция, круглый стол и т.д. Имеет целью обобщение единичных знаний в систему.
5. Урок контроля, оценки и коррекции знаний
Это: контрольная работа, зачет, выставка работ, смотр знаний и т.д. Имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками.
Предложите сценарий классического комбинированного урока изобразительного искусства (по вашему выбору).
Свое название такие уроки получили в связи с тем, что при их проведении сочетаются и как бы смешиваются (комбинируются) различные цели и виды учебной работы и, в частности, работа над пройденным материалом, осмысление и усвоение новой темы, выработка практических умений и навыков и т.д.
Урок: Рисование с натуры. Фрукты.
(таблица со сценарием не хотела нормально вставляться, поэтому сохранила ссылку)
|
|
|
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2017/09/19/konspekt-uroka-po-teme-risovanie-s-natury-frukty
Какие основные этапы урока должны быть отражены в конспекте урока?
Подробный, развернутый план поможет провести урок максимально результативно, сэкономит время и позволит быстрее достичь поставленных целей.
Этап 1. Тема урока
Этап II. Цели урока
Этап III. Планируемые задачи
Этап IV. Вид и форма урока
Этап V. Оборудование
Этап VI. Ход урока( 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания.3. Актуализация знаний учащихся по теме.4. Объявление темы и целей урока.5. Основная часть урока.6. Подведение итогов.7. Выставление оценок.8. Домашнее задание.)
Приведите примеры структуры уроков рисования с натуры.
Стандартная структура урока заключается в расчленении времени урока на части: организационная часть, проверка домашнего задания, объяснение нового материала, закрепление нового материала, домашнее задание, итог урока.
На практике наиболее широко используется урок ИЗО смешанного типа.
Основными элементами структуры урока ИЗО являются:
1. Организационный момент. Учитель проверяет готовность учащихся к уроку. Затем в классном журнале отмечаются отсутствующие ученики, объявляется тема урока, задание и практический результат урока.
|
|
|
2. Объяснение нового материала. В объяснение нового материала входит постановка целей и задач урока, вида материала, в котором следует выполнить задание, требования к рисункам. Проводится анализ натурной постановки с целью выяснения особенностей пространственного расположения композиции на рисунке. Демонстрируются наглядные или динамические пособия.
3. Объяснение последовательности и приёмов выполнения работы. На этом этапе учителя чаще всего используют педагогический рисунок, демонстрацию приёмов работы.
4. Самостоятельная работа учащихся. В процессе самостоятельной работы учащихся закрепляются знания, графические и живописные умения и навыки, получаемые школьниками во время объяснения учителя. В это время педагог проводит фронтальную и индивидуальную работу, предупреждает и исправляет ошибки, разъясняет типичные ошибки. На практических занятиях этому отводится основное время урока до 30 минут.
После завершения работы учитель организует выставку рисунков, их коллективное обсуждение, чтобы дети могли полюбоваться своими работами, убедиться, что и они могут показать красоту окружающего или сказочного мира. Учитель не забывает похвалить каждого ученика, отметить, кто лучше отобразил события в рисунке, и какими средствами этого удалось добиться.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1824; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!