В ответ на слова друга дайте ему совет.
1. – Не знаю, куда пойти в воскресенье, давно нигде не был. - … 2. – В комнате так неуютно, не знаю, как расставить мебель. 3. – Не успел написать маме письмо с поздравлениями. 4. – Соседи за стеной по вечерам громко кричат и поют. 5. – Переутомился, долго не могу уснуть. 6. – Скажи, что сделать, чтобы не волноваться на конференции. 7. – Не умею читать без ошибок.
Выразите категоричную или настойчивую просьбу, общую рекомендацию, требование, приказ в соответствии с ситуацией общения.
1. В здании университета нельзя курить, какая табличка может висеть на этажах. 2. В спортивном зале преподаватель говорит студентам, что все они должны быстро построиться. 3. Отец строго говорит сыну, что ему пора спать. 4. На лекции две студентки постоянно разговаривают и мешают преподавателю, он им уже не один раз делал замечания, но они не реагируют и продолжают болтать, преподаватель требует от них перестать разговаривать. 5. Сотрудник милиции просит студента на улице предъявить документы.
Выразите разрешение / запрещение действия, предостережение в соответствии сситуацией.
Вы рекомендуете:
взять с плиты горячую кастрюлю осторожно, не обжечься; не поскользнуться на тротуаре.
Вы запрещаете:
звонить другу после двенадцати часов ночи; общаться на улице с незнакомыми людьми. Вы предупреждаете:
друга о необходимости переходить улицу только на зелёный свет; друга о возможности заболеть, так как он ходит зимой без шапки. Вы опасаетесь:
|
|
|
как бы друг не поторопился со сдачей зачётов;
как бы друг не промочил ноги в дождливую погоду.
Напишите, не глядя в таблицу, какие значения побуждения к действию вызапомнили.
Третий сертификационный уровень владения русским языком Фрагмент обобщающего урока по грамматике
Для работы предлагается тема:
Выражение побуждения к действию
Цель урока:
· обобщить понятие семантики побуждения кдействию;
· обобщить материал, которые учащиеся изучили на предыдущих этапах обучения;
· изучить употребление различных форм выражения побуждения к действию;
· повторить употребление повелительного наклонения в речевых ситуациях побуждения кдействию;
· научить употреблять в речи различные формы побуждения кдействию.
·
Ход работы:
· вводное словопреподавателя;
· объяснение и закрепление нового материала;
· совершенствование языковых умений и навыков;
· закрепление языковых умений инавыков.
Вводное слово преподавателя
На этом занятии учащиеся должны понять, что побуждение к действию выражается различными грамматическими средствами. На предшествующих этапах обучения иностранцы поняли, что повелительное наклонение глагола является самым главным средством выражения побуждения к действию. Однако побуждение к действию может выражаться и другими грамматическими средствами. На этом уроке приводятся в систему употребление различных средств выражения побуждения к действию.
|
|
|
Вспомните, какими глагольными средствамивыражается побуждение к действию.
Побуждение к действию выражается:
· формами глагола в повелительном наклонении 2 л. ед. и мн.ч.;
· давай(те) в сочетании с формами глагола изъявительного наклонения 1 лица мн.ч.;
· формой глагола прошедшего времени мн.ч.
Вспомните, какую семантику включает в себя общее понятие побуждения к действию.
Учащиеся должны вспомнить, что побуждение к действию является семантической категорией, которая содержит следующие значения и оттенки значений. Преподаватель может использовать данную ниже таблицу для повторения изученного ранее материала.
Общая рекомендация для совершения действия. Побуждение к действию.
Побуждение к совместному действию. Побуждение к действию третьего лица. Вторичное побуждение к действию.
Побуждение к немедленному началу действия. Побуждение к продолжению прерванного действия. Просьба.
|
|
|
Вежливая просьба.
Приглашение.
Просьба с предположением. Пожелание.
Категоричная просьба, настойчивая просьба. Приказ, требование.
Разрешение на совершение действия. Запрещение совершать какое-либо действие. Выражение нежелательности действия.
Выражение ненужности действия, его необязательности. Выражение опасения или предостережения.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!