Материалы по обучению грамматике
Элементарный уровень владения русским языком Урок по обучению грамматике
Для работы предлагается тема:
Как выразить действие в настоящем и прошедшем времени Цель урока: - научить:
· понимать, как образуются в русском языке формы:
· настоящего времени,
· прошедшеговремени;
· что обозначают этиформы;
· употреблять эти формы в составепредложения.
Ход работы:
· вводное словопреподавателя;
· объяснение и закрепление нового материала;
· совершенствование языковых умений и навыков;
· закрепление языковых умений инавыков.
Вводное слово преподавателя
Преподаватель объясняет, что глагол в русском языке обозначает действие, которое совершает субъект. Это действие происходит сейчас– в настоящем времени или оно происходило в прошлом, т. е. до (сейчас).
Для выражения этих значений русский язык использует окончания – в настоящем времени, а в прошедшем времени – суффиксы и окончания.
Настоящее время глаголов
Как сказать, что действие происходит в настоящем времени –
Сейчас
Слушайте и читайте вслух вместе спреподавателем.
Сейчас:
Я читаютекст. Я работаюв библиотеке. Я делаюдомашнее задание. Я говорюна русском языке. Я учуновые слова. Я смотрюфильм.
Преподаватель объясняет учащимся, что глагол в настоящем времени в первом лице (я)имеет окончания: - ю, -у.
Далее преподаватель объясняет учащимся, что действие совершает не только субъект - я, но и субъекты - ты, он, она – в единственном числе, а также субъекты – мы, вы, они – во множественном числе. Поэтому русские глаголы изменяют свои окончания. При помощи окончаний мы узнаём, кто совершает действие: один субъект или много субъектов, субъект-яили субъект-он/онаи др.
|
|
|
Смотрим вместе таблицу, понимаем и запоминаемокончания.
Кто=субъект читать писать
Я
Ты Он/она Мы Вы Они
читаючитаешьчитаетчитаемчитаетечитают
пишупишешьпишетпишемпишетепишут
Кто=субъект говорить учить
Я
Ты Он/она Мы Вы Они
говорюговоришьговоритговоримговоритеговорят
учуучишьучитучимучитеучат
На следующем этапе работы преподаватель объясняет учащимся, что глаголы в русском языке имеют разные окончания, так как принадлежат к двум группам изменения глагольных окончаний: существуют глаголы с окончаниями: -ет, -(у)юти глаголы с окончаниями: -ит, -(а)ят. Учащиеся должны запоминать окончания глаголов.
Запомните глаголы, относящиеся к 1 типу изменения (спряжения), и глаголы, относящиеся ко 2 типу изменения(спряжения).
Первоеспряжение Второеспряжение
|
|
|
читать, делать, писать, знать, изучать, понимать, отдыхать, работать, повторять
говорить, учить, смотреть, любить, сидеть, стоять, лежать, висеть
4. Посмотрите компьютерную презентацию изменений глагольных окончаний, запомните, сравните. (Приводятся варианты спряжений глаголов: читать, говорить.)
Вместо точек напишите личныеместоимения.
I. … читаю журнал. … читает SMS. …читаем новое правило. … читаешь письмо? …читают текст. …уже читаешькниги?
II. … учим новые слова. … учу новые правила каждый день. … учат историю. … учишь буквы? … учите алфавит? …глаголы.
Вместо точек напишите окончанияглаголов.
Мой друг говор… по-русски. Мы дела… это упражнение. Они смотр… телевизор. Студенты отдыха…. Я понима… русскую речь. Студентка сид…в классе. Вы пиш… диктанты? Книга леж… на столе. Я повор… глаголы. Студенты отдых…. Мы зна… эти окончания. Ты люб… футбол? Карта вис… на стене. Друзья чит… стихи.
Ответьте навопросы.
Что ты делаешь? Что делает твой друг? Что мы делаем на уроке? Что я делаю дома? Что делает моя сестра? Что делают студенты?
ЗАПОМНИТЕ:ЯчитАЮ МЫчитАЕМ
Как сказать, что действие происходило в прошлом – вчера
|
|
|
Слушайте и читайте вслух вместе с преподавателем.Сравните.
I. Сейчас
Каждый день я учу новые слова, повторяю правила, читаю текст, пишу домашнее задание.
Каждый день мой друг (моя подруга) учит новые слова, повторяет правила, читает текст, пишет домашнее задание.
II. Вчера
Каждый день мой друг учил новые слова, повторял правила, читал текст, писал домашнее задание.
Каждый день моя подруга учила новые слова, повторяла правила, читала текст, писала домашнее задание.
Каждый день я учил(а) новые слова, повторял(а) правила, читал(а) текст, писал(а) домашнее задание.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 377; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!