Продолжите семантические ряды, найденными в тексте словами и словосочетаниями, имеющимизначение
а) 'произведение': эпопея, историческое исследование, ...
б) 'содержание произведения': узлы истории, хроника событий, ...
в) 'исторический процесс ': исторический поворот,...
г) 'точка зрения': историко-философская концепция,...
26. Выпишите из текста прямые и косвенные маркеры времени и распределите их по двумколонкам.
27 . Найдите слова, соответствующие следующим определениям:
постройка стройка жилище
- помещение, в которомживут.
- место, где строят.
- здание, которое построили.
Прочитайте предложения. Обратите внимание на разные значения глагола читать. Определите значение глагола. В случае затруднения обращайтесь к словарю.
Упражнение направлено на определение значений многозначного слова.
1. Я люблю читать рассказы Чехова. 2. Сегодня лекцию читает профессор Иванов. 3. На концерте стихи Лорки будет читать Хорхе.
А) Прочитайте словосочетания. Проследите за употреблением глаголов и их сочетаемостью. Проверьте заменяемостьглаголов.
Учредить научное общество, учредить новые порядки, учредить фирму.
Создать фирму, создать теорию, создать благоприятные условия для работы, создать авторитет кому-либо, создать государство.
Основать фирму, основать город, основать музей; основывать теорию на результатах экспериментов. Организовать фирму, организовать учреждение; организовать вечер, организовать свой рабочий день. Разработать вопрос, разработать идею, разработать теорию.
|
|
Б) Впишите словосочетания из а) в таблицу. Составьте карточки на каждое из значений глаголов с указанием стилевой отнесенности.
СОЗДАВАТЬ / СОЗДАТЬ -организовывать, учреждать, основывать; - создать научное, художественноепроизведение; - сделать существенным, "датьсуществование". | создать кооператив создавать роман создавать материальные ценности |
ОСНОВЫВАТЬ - делать что-то основой, источникомчего-либо. ОСНОВАТЬ - класть начало чему-либо,учреждать. | основать гипотезу на каких-либо фактах основать университет |
ОРГАНИЗОВЫВАТЬ / ОРГАНИЗОВАТЬ - создавать какое-либо учреждение; - подготавливать, устраивать; - объединять для какой-либоцели; - придать чему-либопланомерный, согласованныйхарактер. | организовывать секцию организовывать вечер организовывать группу для поездки в Москву организовывать быт |
РАЗРАБАТЫВАТЬ / РАЗРАБОТАТЬ - тщательно всесторонне исследовать, подготавливать, обрабатывать во всех подробностях. | разработать теорию перевода |
УЧРЕЖДАТЬ / УЧРЕДИТЬ - основать какое-либо официальное учреждение. | учредить акционерное общество |
30. Обратите внимание на словосочетания с полисемичными глаголами учиться, учить, знать, изучать, говорить,читать.
|
|
УЧИТЬСЯ (где?)
в университете, в школе, в первомклассе,
на втором курсе, на этом факультете
УЧИТЬ / ИЗУЧАТЬ / ЗНАТЬ (что?)
русский язык, английскийязык
ГОВОРИТЬ / ЧИТАТЬ /
ПИСАТЬ (как? накаком языке?)
по-русски / на русском языке
А) Обратите внимание на употребление в переносном значении глаголов движения с приставками. Определите значение глаголов из контекста. В случае затруднения обращайтесь ксловарю.
Упражнение развивает языковую догадку.
1. Книга вышла в свет в этом году. 2. Мария училась на филологическом факультете, а теперь она решила перейти наэкономический.
3. В результате выборов к власти пришли демократы. 4. В этом сезоне вошёл в моду синий цвет. 5. Урок подходил к концу, когда объявили результаты тестирования. 6. Разговор с ней так меня взволновал, что я долго не мог прийти всебя.
Б) Продолжайте заполнять таблицу примерами.
выходить – выйти
на орбиту
переходить – перейти
на второй курс
приходить – прийти
в голову
входить – войти
в историю
подходить – подойти
на роль
32. а) Укажите разницу в значении и сочетаемости слов жилой – жилищный, жилец – житель.
|
|
б) Составьте с ними словосочетания, используя данные ниже слова:
вопрос, массив, проблема, строительство, дом, деревня, село, город, корпуса, отдел, кооператив, фонд, беспокойный, временный, деревенский, самый молодой, самый старый.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 447; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!