САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ, ОБЪЕМ В ЧАСАХ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ.



 

№ те-мы Наименование основных вопросов. Номера учебных и методических пособий часы Формы контроля Сроки          
1 Политические и правовые учения в древнем мире 1,3,2 7 Задания для самостоятельной работы № 1, 2 1-3 неделя  сентября          
2 Политические и правовые учения в феодальном обществе 1,2,3 5 Задания для самостоятельной работы № 3 4 неделя Сентября – 1 неделя октября          
3 Политические и правовые учения в Европе в период ранних антифеодальных революций 1,2,3 6 Задания для самостоятельной работы № 10 2-3 неделя Октября            
  Политические и правовые учения в период кризиса феодализма (ХУШ в). 1,2,3 6 Задания для самостоятельной работы № 9 Тест     4 неделя октября          
4 Политические и правовые учения в странах Европы в период становления и развития гражданского общества (конец ХУШ –первая половина Х1Х) 1,2,3 6 Задание для самостоятельной работы № 12 1-2 неделя ноября          
5 Политические и правовые учения в странах Европы во второй половине Х1Х в. 1,2,3 6 Задания для самостоятельной работы № 4,11 3-4 неделя ноября          
6 Политические и правовые учения ХХ в. 1,2,3 8 Задания для самостоятельной работы № 5,6,7,8 Тест 1-2 неделя Декабря     3 неделя декабря          

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание № 1

 Составьте хронологическую таблицу возникновения основных по­литико-правовых концепций, с отражением страны происхождения учения.

Задание № 2.

1.Составьте таблицу сравнительной характеристики политико-право­вых учений Лао-Цзы, Мо-цзы, Конфуция и китайских легистов.

2. Расскажите об основных факторах, определявших развитие поли­тической и правовой мысли Древней Греции.

Задание № 3

1.Фома Аквинский при разработке своей политико-правовой концеп­ции использовал идеи Аристотеля. Подтвердите это примерами.

Задание № 4.

 Сформулируйте основные принципиальные различия в политико-пра­вовых концепциях естественного права и марксистов.

Задание № 5.

Письменно, развернуто охарактеризуйте теорию о происхождении государства, которая представляется вам наиболее состоятельной? Почему? С какими положениями из других теорий вы так же могли бы согласиться?

Задание № 6.

Составьте перечень из пяти наиболее состоятельных, по Вашему мнению, политико-правовых концепций. Письменно обоснуйте необходимость включения в нее каждой концепции.

 Задание № 7.

Проследите развитие социалистических и коммунистических по­литико-правовых учений с XVII в. до наших дней. Какие изменения вы мо­жете определить? Письменно сформулируйте причины этих изменений.

 Задание № 8.

Составьте таблицу сравнительной характеристики основных политико-правовых учений новейшего времени. -

Задание № 9.

 Составьте таблицу сравнительной характеристики политико-право­вых взглядов декабристов Южного и Северного обществ.

Задание № 10.

 Обоснуйте политическое и идеологическое значение теории Фило-фея «Москва - третий Рим».

Задание № 11

Проследите развитие идей славянофильства и западничества в по­литической и правовой мысли России не только XIX в., но и всего XX в.

Задание № 12.

 Определите судьбу основополагающих концепций Нового времени (естественно-правовой, теории договорного происхождения государства, социологии права, исторической школы права и др.) в политико-правовых теориях России.

Примерные рекомендации по выполнению  

Самостоятельной работы.

 Самостоятельная работа студентов по курсу призвана не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время.

При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в периодических изданиях.

Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и представить его для отчета в форме рекомендаций, таблиц, схем и т.п.

Все виды самостоятельной работы и планируемые на их выполнение затраты времени в часах исходят из того, что студент достаточно активно работал в аудитории, слушая лекции или изучая материал на практических занятиях. А по всем недостаточно понятым вопросам он своевременно проработал их на консультациях.


ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 312; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!