Оценочные шкалы словесного чтения
Вариант 2002 г. эконом. гимн. г. Кировска)
| Класс | Полугодие | Возрастные нормативы (сл\мин) | «5» | «4» | «3» | «2» | «1» |
| 1 | I | 30 | 27-30 | 22-26 | 17-21 | 12-16 | 11-... |
| II | 31-27 | 27-30 | 22-26 | 18-21 | 17-... | ||
| 2 | I | 40 | 33-37 | 30-33 | 26-29 | 22-25 | 21-... |
| II | 38-34 | 33-37 | 29-32 | 25-28 | 32-... | ||
| 3 | I | 46 | 45-49 | 39-44 | 34-38 | 29-33 | 28-... |
| II | 50-53 | 45-49 | 39-44 | 33-38 | 32-... | ||
| 4 | I | 50 | 50-45 | 50-53 | 46-49 | 43-45 | 42-... |
| II | 57-54 | 56-56 | 49-52 | 45-48 | 44-... |
Литература
1.Засорина Л. Н. Речевая диагностика в обучении.//Разноуровневое речевое развитие языковой личности. СПб., 1995, с. 9-13
2.Засорина Л. Н Развивающее чтение: книга для учителя. Вып.2.СПб.,1998.- 68 с.
3.Крылов А. А. Оценка умения читать вслух у детей младшего и среднего школьного возраста. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. Л., 1990
4.Климанова Л. Ф. Проблема совершенствования навыка чтения младших школьников. Автореферат канд. лис. М., 1977.
5.Климанова Л. Ф. Приемы обучения чтению целыми словами "Начальная школа". 1971. №
6.Невская Л. Н. Психологические предпосылки обучения детей дошкольного возраста слитному чтению. Автореферат канд. дис. М.. 1976.
7.Невуева Л. Ю., Зубченко А. А. Опыт формирования смыслового чтения в 1 классе.//Экспериментальные исследования по проблемам усовершенствования учебно-воспитательного процесса в начальных классах и подготовки детей к школе. Мат, П. Всесоюзн. Симп. 4.1. Тбилиси, 1974.
|
|
|
8.Оморокова М. И. Навыки чтения младших школьников. М. , 1979.
9.Плюснина Е. М. Читаю сам. Практические задания для работы с детьми от 6 до 9 лет. СПб., 2001.
10. Плюснина Е. М. Технология словесного чтения. Часть 2 (карточки-задания). СПб., 2004.
11. Школа высокой обучаемости. /Под ред. Л.Н. Засориной. – СПб.-Кировск, 2002.
Оглавление
Предисловие. 2
I. Структура раздаточного материала. 3
II. Работа с карточками. 4
Карточки-столбики. 8
Карточка для определения порога восприятия чтения. 19
А) Тренировочный тест. 20
Карточки-горки. 21
Тест устного чтения и тест словесного чтения (см. на развороте)
Приложение (новые карточки) 51
Карточки-подсказки. 57
III. Копилка педагогического опыта. 67
Технология словесного чтения (Плюснина Е.М.) 67
Система работы по развитию навыков словесного чтения (Янсон Л.В.) 72
Какова сложность восприятия карточек-горок? (Романова Н.Е.) 77
Как составить контрольную карточку? (Данилова Н.В.) 79
Урок-практикум по чтению (Ермакова Е.А.) 81
Оценочные шкалы словесного чтения (г.Кировск) 89
|
|
|
IV.Литература. 90
Оглавление. 91
В серии «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»
выпущены пособия:
ТЕХНОЛОГИЯ СЛОВЕСНОГО ЧТЕНИЯ
(Часть II Карточки-задания). СПб., 2004. - 60 с.
УРОКИ РАЗВИВАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ
Методическое пособие для начальной школы.СПб., - 2001. - 70 с.
ХРЕСТОМАТИЯ
К УРОКАМ РАЗВИВАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ.
СПб., - 2001. - 55 с.
ГОЛОС В РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ
СПб., - 1999. - 124 с.
ЧИТАЮ САМ
Практические задания для детей от 6 до 9 лет. СПб., - 2001. - 78 с.
ПИШУ САМ
Практические задания к урокам чистописания. СПб., - 2002. - 56 с.
Отпечатано на ризографе
НОУ «Экспресс»
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 598; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!