Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста?

⇐ ПредыдущаяСтр 38 из 49Следующая ⇒

1) Новый год.

2) Весёлый праздник.

3) Наш любимый Новый год.

4) Счастье.

К каждому из выделенных слов подберите и запишите по 2-3 однокоренных слова, разберите их по составу.

В каком слове на месте пропуска необходимо вставить букву ?

1) прекрас_ный

2) интерес_ный

3) чудес_ный

4) грус_ный

191. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

На дворах и в домах

Снег лежит полотном

И от солнца блестит

Разноцветным огнём.

На безлюдный простор

Побелевших полей

Смотрит весело лес

Из-под чёрных кудрей.

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям...

Нам не стать привыкать,

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит. (И.С. Никитин)

Задания 1-3.

Какой заголовок наиболее точно отражает содержание этого текста?

1) Снег.

2) Русская зима.

3) Очарованье.

4) Зимняя сказка.

Выпишите из текста слова с непроизносимыми согласными в корне и затранскрибируйте их.

Какое словосочетание соответствует данной схеме ?

местоимение + существительное

С проверяемым

Согласным в корне

1) русская кровь

2) от солнца блестит

3) нам не привыкать

4) твой мороз

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

Правописание гласных и согласных в приставках

192. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Папоротники

Папоротники окружили маленькую ёлку так плотно, что от неё осталась только головка крестиком, рыжая шейка и покатыеплечи из двух веток, а потом кринолином донизу сошлисьпапоротники. (М. Пришвин)

Задания 1-3.

1. Каково значение слова КРИНОЛИН в данном тексте (в словосочетании кринолином сошлись) ?

1) старинная широкая юбка с вшитыми в неё обручами из стальных полос или китового уса

2) треугольнообразная форма

3) куполообразная форма

4) веерообразная форма

Спишите текст, в выделенных словах обозначьте приставки.

В каком слове безударную гласную в приставке можно проверить, подобав однокоренное слово с соответствующей ударной гласной в приставке? Аргументируйте ответ, ззаписав рядом проверочное слово.

1) окружили

2) осталась

3) покатые

4) сошлись

193. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Пельмени грибные

Тесто готовят, как для обычных пельменей. Для начинки: обжарить свежие грибы в растительном масле, посолить и поперчить. Слепить пельмени, отварить в подсоленной воде. Готовые пельмени посыпать зеленью. (Из «Календаря природы»)

Задания 1-3.

Какая задача ставится в этом тексте?

1) Сообщить сведения, представляющие интерес для поваров.

2) Выразить личное отношение к грибным пельменям.

3) Познакомить читателя с инструкцией приготовления грибных пельменей.

4) Описать грибные пельмени.

Спишите текст, подчеркните слова, где гласные буквы в приставках обозначают не тот звук, который слышится. Затранскрибируйте одно из этих слов (на выбор).

В каком ряду во всех словах нет приставок?

1) обжарить, посолить

2) обычных, растительном

3) поперчить, слепить

4) отварить, посыпать

194. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Вот река. Вы подошли. И тут бывает по-разному: то захочется рыбу поудить, то искупаться и мало ли чего! – погулять по берегу, покататься, даже задуматься, что-нибудь вспомнить, по-иному что-то в твоей жизни переставится: всё о себе, всё для себя!

Но вот когда застанетвесна в Москве, увидишь текущие со двора реки грязи и вспомнишь настоящую реку, представишь себя на воле, тогда собираешь в душе воспоминания, и всё для реки, и ничего для себя.