Какая из пословиц и поговорок наиболее точно отражает основную мысль данного текста?



1) Родина любимая – мать родная.

2) Матушке-России предела нет.

3) Всякому мила своя сторона.

4) Родина краснее солнца, дороже золота.

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Графически объясните их выбор.

Выбирете правильный ответ?

Окончание -Е пишется в именах существительных:

1)а) 1-го склонения, кроме форм родительного падежа и форм на -ИЯ.

б) 2-го склонения, если это не форма на -ИЕ, -ИЙ.

2) а) 3-го склонения

б) на -ИЯ , -ИЕ , -ИЙ.

в) 1-го склонения в форме родительного падежа

 

 

 


205. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Прошла буря. Под камыш_м подобрали двух птенц_в, которые были потеряны пеликаном и колпиц_й. Лечить их взялась Мария Ивановна. Ей быстро удалось приручить питомц_в. Каждое утро с зарницей они выходили из сарая и просили завтрак. Но товарищ_м друг другу каждый из них не стал. Пеликан не терпел, когда колпица к хозяйке приближалась. Осенью колпица улетела, а пеликан остался. С малыш_м забавлялась вся детвора посёлка.

Однажды в посёлке остались одни дети, а взрослые поехали перебирать сети. К причалу подъехали чужие. Они стали дразнить птицу. Пеликан ощетинился, бросился на пришельц_в и наткнулся на выкинутый чужаками кол. Зазияла кровавая рана в горле. Дети бросились спасать маленького друга.

Браконьеры скрылись, а с птиц_й пришлось долго повозиться. Она была даже оперирована поселковым врач_м. Доброта людей вернула жизнь птице. (По И. Прокопенко)

Задания 1-3.

Сколько смысловых частей в этом тексте?


1) 1

                   2) 2

                   3) 3

              4) 4


2. Письменно ответьте на вопрос: «Когда в окончаниях имён существительных после шипящих и Ц пишется буква О , а когда - Е ?» Проиллюстрируйте свой ответ примерами из текста.

3. В каком примере на месте пропуска после Ц  пишется буква О ?


1) потеряны колпиц_й

2) подобрали птенц_в

3) выходили с зарниц_й

4) бросился на пришельц_в


206. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Детствои юность Пришвина прошли в средней полосе России. Его семья жила в усадьб_ около деревн_ . Здесь от деревн_ к деревн_ тянутся леса, поля, огороды, сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой.

Ещё мальчиком научился он всматриваться и вслушиваться в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.

С ружьём и записной книжкой побывал Михаил Михайлович на Урал_ , в Сибир_ и в Карели_ . Великий писатель открыл в природ_ много тайн и подарил их своим читателям. (А. Чеснокова)

Задания 1-3.

Каков тип речи текста?

1) повествование с элементами рассуждения

2) повествование с элементами описания

3) рассуждение

4) описание

Письменно просклоняйте выделенные имена существительные и обозначьте в них окончания.

3. В каком ряду во всех именах существительных в единственном числе в окончании пишется буква И ?

1) в усадьб_ , около деревн_

2) от деревн_ , к деревн_

3) на Урал_ , в пригород_

4) в Сибир_ , в Карели_


Правописание окончаний имён прилагательных

207. Прочитайте текст, добавляя к именам прилагательным окончания, и выполните задания 1-3.

В лесу трещат от холодов деревья. А под ивой виднеется небольш__ зеркальце тёпл__ лесн__ ручья. Оно красиво в своей мраморн__ оправе искристых снегов. Жив__ , тоненьк__ зелён__ травинки на дне ручья радуют и веселят глаз. Зимн__ син__ зеркальце! Смотрится в его живую син__ гладь ива. И снится ей весёл__ весна, ласков__ солнце, звонк__ песни лесн__ вольн__ ветра. (По А. Рыжову)

Задания 1-3.

Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста?

1) В лесу.     2) Зима.      3) Ручей.      4) Зимнее зеркальце.

Выпишите в столбик выделенные прилагательные, вставляя пропущенные окончания, рядом запишите прилагательные-антонимы и обозначьте в них окончания.

3. В каком примере в прилагательном на месте пропуска пишется буква А ?


1) тёпл_го ручья

2) весёл_я весна

3) в мраморн_й оправе

4) ласков_е солнце


208. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

За Доном в лесу прижилась тихая, ласковая осень. С шелестом падали с тополей сухие листья. Кусты шиповника и красные ягоды в редкой листве их пылали, как огненные язычки. Горький запах дубовой коры заполнял лес. На мёртвой траве в тени до полудня лежала роса. Рядом стоял куст черноклёна. Нарядный, он весь сиял под холодным осенним солнцем. (По М. Шолохову)

Задания 1-3.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 383; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!