В каком предложении текста выражена его основная мысль ?




1) 1       2) 2           3) 4             4)7


2. Письменно объясните, почему из двух одинаковых выражений ²ИЗВИНИ, ПОДВИНЬСЯ² и ²ИЗВИНИ-ПОДВИНЬСЯ² одно вежливое, а другое грубое.

3. В каком значении употреблено слово ИЗВЕСТНЫЙ в данном тексте ?


1) знаменитый, прославленный

2) пользующийся всеобщим вниманием

3) тот, которого все знают с наихудшей стороны

4) общепризнанный


53. Прочитайте и отгадайте загадки, выполните задания 1-3.

1) Скатерть бела всю землю одела. 2) Красное коромысло через реку повисло. 3) Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил. 4) Не волк, а воет. 5) Сперва блеск, за блеском треск, за треском плеск. 6) Живёт – лежит, умрёт – побежит. 7) День и ночь идёт девица, ей нельзя остановиться.

Задания 1-3.

К какой тематической группе относятся слова-отгадки?

1) Времена года.

2) Явления природы.

3) Время суток.

4) Предметы домашнего обихода.

Спишите только те загадки, в которых есть антонимы.

Какое слово является разговорным?


1) коромысло

2) воет

3) сперва

4) зачастил


 


54. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Мы с Генкой поспорили. Он утверждает, что математика тяжелее риторики, а я считаю, что наоборот.

Генка разозлился:

– А я вот сейчас тебе докажу!

Взял он учебник риторики и – бах! Меня по голове. А потом говорит:

– Это я научный эксперимент провожу. А теперь сравнивай. – И стукнул меня учебником математики. – Ну и что, – спрашивает, – тяжелее?

– Математика, – отвечаю.

Когда я пришёл домой, бабушка спросила:

– Ты чего такой грустный, не заболел?

– Да нет, – говорю, – это просто у меня голова от математики раскалывается.

–Ох уж эти учителя, – запричитала бабушка, – совсем детей замучили. Не могли придумать что-нибудь полегче.

– Есть и полегче, – успокоил я её, – риторика. (И. Бутман)

Задания 1-3.

Какой из заголовков наиболее точно отражает тему данного текста ?

1) Доказательство.

2) Спор двух мальчиков.

3) Математика тяжелее.

4) Школьные учебники.

2. В прямом или переносном значении употреблены слова ТЯЖЕЛЕЕ и ПОЛЕГЧЕ в данном тексте? Напишите аргументированный ответ на вопрос.

3. Каково лексическое значение слова ЭКСПЕРИМЕНТ ?


1) опыт

2) разбор

3) досмотр

4) опрос



 

55. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Клички

У меня вошло в привычку

Всем давать смешные клички:

Зайцев – Заяц, Котов – Кот,

Булкин Борька – Бутерброд.

Кличек – целая страница:

Пончик, Ржавчина, Певица…

Я придумывал, старался,

Даже кое с кем подрался.

А потом вдруг – нате, здрасте,

От Петровой слышу Насти:

– Эй, Валерка-Попугай,

Дай списать мне, помогай!

Что за глупая привычка

Всем подряд давать по кличке?! (Н. Стожкова)

Задания 1-3.

Какова основная мысль данного текста ?

1) Давать клички своим друзьям, одноклассникам – это значит быть дурно воспитанным человеком.

2) Давать клички товарищам – это смешное занятие.

3) Забавно, когда мы обращаемся к одноклассникам по кличке, но когда к тебе обращаются по кличке, то это неприятно.

4) В школе всегда обращаются друг к другу по кличкам – и в этом нет ничего страшного.

2. Напишите кратко, как следует толковать выражение НАТЕ, ЗДРАСТЕ .

3. Какое слово является синонимом к слову КЛИЧКИ ?


1) фамилии

2) титулы

3) термины

4) прозвища


 


56.  Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

На уроке русского языка мы изучали синонимы. После объяснения темы Надежда Александровна привела пример: «бегемот гиппопотам»…

Потом она спросила Женю:

– Так что же такое синонимы?

Женя радостно ответил:

– Это такие звери! (Н. Обухова)

Задания 1-3.

Какой из заголовков наиболее точно отражает содержание данного текста ?

1) Логический вывод.

2) На уроках надо быть внимательным.

3) Смешной случай на уроке русского языка.

4) Синонимы.

2. Напишите, что такое СИНОНИМЫ , и проиллюстрируйте ответ примерами из текста и своими примерами.

3. Какое слово является антонимом к слову РАДОСТНО ?


1) весело

2) восторженно

3) радостно

4) печально


 


57. Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка... Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. Грустно и радостно! (Н. Сладков)

Задания 1-3.

К какому стилю речи относится данный текст?


1) разговорный

2) научный

3) художественный

4) деловой


Выпишите из текста антонимы и укажите, какими частями речи они выражены.

3. В каком значении употреблено слово СТРАННЫЙ (предложение№1)?


1) вызывающий недоумение, ужас, страх

2) удивляющий своей необычностью

3) чудной

4) редкий


 


58. Прочитайте отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова «Крестьянские дети» и выполните задания 1-3.

            – Здорово, парнище!

                     – Ступай себе мимо.

                     – Уж больно ты грозен,

                     Как я погляжу!

                     Откуда дровишки?

                     – Из лесу, вестимо,

                     Отец, слышишь, рубит, а я отвожу. (Н. Некрасов)          

Задания 1-3.

1. Каково лексическое значение устаревшего слова ВЕСТИМО ?


1) определённо

2) общепризнанно

3) может быть

4) само собой разумеется, известно


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 472; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!